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El aprendizaje visual es un tipo de aprendizaje que se realiza a partir de los estímulos visuales; esto incluye, desde imágenes, hasta pictogramas, organizadores gráficos, mapas conceptuales, colores.

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Aprendizaje visual: qué es, y maneras de potenciarlo

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¿En qué consiste el aprendizaje visual? Veamos cuáles son sus características, sus ventajas, y qué tipo de materiales didácticos pueden potenciarlo.

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Con la presente edición arribamos a la quinta "estación" de las siete que nos conducirán al desarrollo de la Competencia para el Manejo de la Información (CMI). En esta oportunidad trataremos el tema de la 'Síntesis de la Información' y el papel que en ella juegan las 'Herramientas de Aprendizaje Visual', haciendo énfasis en una de estas como es la construcción de 'Mapas Conceptuales'. La próxima edición estará dedicada a la Presentación de la información y a la Evaluación tanto del resultado como del proceso. De esta manera completamos el cubrimiento de todas las partes del modelo para CMI. La edición del mes de Julio se ocupará de los Límites de Internet como fuente de información, así como de los Derechos de Autor.

Si nos atenemos al modelo Big 6 para CMI, en las cuatro ediciones anteriores hemos cubierto a profundidad la importancia que tiene el 'Definir' la información requerida para llevar a cabo una investigación, las 'Estrategias' para determinar qué fuentes de información utilizaremos, la 'Localización y Acceso' de esas fuentes y el correcto 'Uso' de la información hallada. Ahora veremos lo fundamental que resulta hacer una buena 'Síntesis' de la información localizada, extraída y catalogada como pertinente para una investigación en particular.

Varias investigaciones sugieren que el aprendizaje visual es uno de los mejores métodos para enseñar a pensar. En la sección de Recomendado presentamos tres técnicas de aprendizaje visual y cómo éstas acostumbran a los estudiantes a procesar, organizar y priorizar nueva información al tiempo que clarifican su pensamiento. Los diagramas visuales revelan patrones, interrelaciones e interdependencias además de estimular el pensamiento creativo. El estudiante puede ver cómo se conectan las ideas, darse cuenta de cómo se puede agrupar y organizar la información de tal manera que los nuevos conceptos sean más profunda y fácilmente comprendidos. El estudiante tiene la oportunidad de expresar con sus propias palabras lo que ha aprendido al tiempo que descubre cómo las relaciones mal dirigidas o los conceptos que no encajan dejan al descubierto partes del tema que no ha entendido bien.

David H. Jonassen, profesor de la Universidad del Estado de Pennsylvania en Estados Unidos, acuñó hace algunos años el término Mindtools (Herramientas para Potenciar la Mente). Estas Herramientas, tratadas en su conjunto en el Tema del Mes de esta edición, son tanto mentales como dispositivos computacionales que soportan, guían y extienden los procesos del pensamiento de sus usuarios. Jonassen afirma que "el apoyo que las tecnologías deben brindar al aprendizaje no es el de intentar la instrucción de los estudiantes, sino, más bien, el de servir de herramientas de construcción de conocimiento, para que los estudiantes aprendan con ellas, no de ellas".

En esta edición nos concentraremos en lo que el profesor Jonassen ha catalogado como 'Redes Semánticas' que proveen herramientas visuales para producir mapas de ideas, diagramas de flujo, redes visuales, matrices y mapas conceptuales. Estos últimos son una estrategia de enseñanza desarrollada por Joseph D. Novak en la Universidad de Cornell, también en los Estados Unidos, y que se basó en la teoría del Aprendizaje Significativo de Ausubel. Los mapas conceptuales consisten en representaciones espaciales de ideas con sus respectivas interrelaciones de tal manera que ayuden a estructurar el conocimiento. Aplicaciones de software tales como Inspiration, CMap, SemNet, Mind Mapper y muchos otros, permiten a los estudiantes interrelacionar las ideas que están estudiando en redes multidimensionales de conceptos, marcar
las relaciones existentes entre esos conceptos y describir la naturaleza de
las relaciones entre todas las ideas de una red.

Los conceptos o proposiciones se enmarcan en óvalos o rectángulos y las relaciones entre ellos se indican con una línea que los une. De este modo, el aprendizaje significativo se produce cuando un estudiante consciente y explícitamente ata nuevos conocimientos a conceptos relevantes que ya posee. Los mapas conceptuales más utilizados en la enseñanza son aquellos organizados en forma jerárquica donde los conceptos más amplios, generales o incluyentes se ubican en la parte superior y los más específicos y concretos en la parte inferior. En la sección de Profesor Invitado el coordinador de tecnología del Colegio panamericano de Bucaramanga nos muestra dos técnicas para construir mapas conceptuales con ejemplos creados por sus alumnos.

Mapa Conceptual sobre la representación de una 'Planta'

En este otro Mapa Conceptual, que también representa una 'Planta', podemos observar algunas diferencias con respecto al anterior. Al compartir los Mapas producidos por diferentes grupos sobre un mismo tema, los estudiantes pueden darse cuenta fácilmente de los conceptos o relaciones que no tuvieron en cuenta o que están errados.

El proceso de construcción de un mapa conceptual requiere que el estudiante comience a pensar en direcciónes múltiples, regrese al punto de partida y así repetidamente entre los diferentes niveles de abstracción en un intento por identificar la clave y los conceptos asociados de un tema en particular o de sus sub-temas. Así se adquiere un conocimiento profundo del tema tratado y se clarifican algunos conceptos erróneos que se tengan previamente.

En la Entrevista del Mes se aborda la utilización de Mapas Conceptuales a la hora de organizar la información que los estudiantes han obtenido en el transcurso de una investigación evitando el fenómeno indeseable de 'Copiar' de Internet y 'Pegar' la información sin comprender lo que ella significa. La construcción de un Mapa Conceptual sobre el tema tratado antes de abordar la etapa de presentación de la información permite que el estudiante clarifique sus conceptos y se de cuenta él mismo si ya tiene un adecuado dominio del tema. En caso de no ser así, le indica al estudiante en que parte del tema debe profundizar, bien sea porque no ha logrado localizar la información que le permita llenar ese vacío o porque no ha analizado con el suficiente juicio la información hallada.

Los Mapas Conceptuales se pueden construir utilizando una hoja de papel y un lápiz, pero las Herramientas de Aprendizaje Visual (software) que apoyan su construcción permiten que el estudiante se concentre en pensar y conceptualizar sobre el tema más que en la forma como lucirá el mapa. Estas herramientas permiten con mucha facilidad cambiar la posición de un concepto, eliminar o agregar conceptos y relaciones así como agregar imágenes que representan el concepto. Luego de varias modificaciones, adiciones o eliminaciones sobre un Mapa Conceptual realizado en una hoja de papel, es más lo que éste confunde que lo que clarifica. Por ello se recomienda utilizar una aplicación de software para tal fin. Todos los Mapas Conceptuales presentados en esta edición fueron construidos utilizando el software "Inspiration". Usted puede ver en nuestra sección de Artículos de Interés una reseña de varias Herramientas de Aprendizaje Visual disponibles en Internet.

Esperamos que el contenido de esta edición contribuya a que los estudiantes puedan organizar adecuadamente la información obtenida de diversas fuentes en el marco de una investigación. De esta manera, podrán producir nuevo conocimiento incorporando a su saber previo a la nueva información alcanzada con la investigación.

Fecha de publicación en EDUTEKA: Mayo 11 de 2002.
Fecha de la última actualización: Mayo 11 de 2002.

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La importancia de lo visual en el aprendizaje

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Con la presente edición arribamos a la quinta "estación" de las siete que nos conducirán al desarrollo de la Competencia para el Manejo de la Información (CMI). En esta oportunidad trataremos el tema de la 'Síntesis de la Información' y el papel que en ella juegan las 'Herramientas de Aprendizaje Visual', haciendo énfasis en una de estas como es la construcción de 'Mapas Conceptuales'.

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Aprendizaje / 17 de enero de 2022 / 5 minutos de lectura

Uno de los elementos que hacen exitosos a los recursos educativos digitales, es el aprendizaje visual. No existe hoy mejor forma de retener información, conceptos, relaciones e ideas que no sean con un recurso educativo visual.

Es por esta razón, exploraremos de qué se trata el aprendizaje visual, cuáles son sus beneficios y cómo aplicarlo de forma exitosa en una estrategia de recursos educativos digitales.

La enseñanza visual puede integrarse en clases presenciales o remotas, utilizando los software educativos adecuados. Es una metodología muy usada en estos tiempos, ya que los soportes visuales son más fáciles de retener en la memoria.

Contenidos en esta página

¿Qué es el aprendizaje visual?

El aprendizaje visual es una metodología de enseñanza y aprendizaje que busca incorporar nueva información y conceptos, empleando soportes visuales. Estos formatos pueden ser: imágenes, pictogramas, organizadores gráficos, mapas conceptuales, juegos, colores, etc.

Este tipo de estrategia, supone también integrar tecnología educativa, como un software educativo que facilite el diseño y la comunicación de contenidos visuales, adecuados a las capacidades de los estudiantes.

Estas herramientas tecnológicas suelen ofrecer almacenamiento en la nube, para cargar contenidos visuales. También ofrecen herramientas para crear elementos gráficos, adecuados a diferentes edades y capacidades.

El aprendizaje visual es una de las herramientas más poderosas de los software educativos.

Se trata de una metodología que rompe con los lineamientos de la enseñanza tradicional. Esta estaba fundamentada en la lectura, la memorización y la conferencia, dejando el soporte visual en segundo plano.

Hoy, con la irrupción de la era digital, el aprendizaje visual se adapta a las nuevas tendencias. Permite despertar mayor atención en los estudiantes. A la vez, estos pueden memorizar mejor a través de elementos visuales, que son eficaces y útiles para integrar nuevos conceptos, conectar ideas y practicar el pensamiento crítico.

Beneficios del aprendizaje visual como recurso educativo

La incorporación del aprendizaje visual como recurso educativo, debe realizarse dentro de un marco de estrategia educativa amplio. Dentro de este, debe poder justificarse el tipo y cantidad de contenido visual para enriquecer el aprendizaje.

Además, los elementos visuales deben ser de buena calidad, ya que las imágenes, gráficos y videos de mala definición pueden ser muy negativos y distraer a los estudiantes.

Si el contenido dentro del aprendizaje visual, ha sido diseñado y evaluado correctamente, para adaptarse a la audiencia, los beneficios que puede otorgar son muchos.

Permite comprender mejor ideas complejas o abstractas.

Despierta mayor atención en el contenido presentado.

Aumentar la retención en la memoria de los conceptos aprendidos.

Permite organizar la información de manera más eficaz.

Los beneficios citados están justificados en estudios científicos. Los mismos demuestran que el cerebro procesa los elementos visuales 60,000 veces más rápido que el texto. De este forma, permite hacer del aprendizaje un proceso más efectivo y rápido.

Por estas razones, hoy es una estrategia más que imprescindible para organizar cursos, clases y talleres. Es posible, además, diseñar presentaciones en video, organizadores gráficos, diagramas y mapas conceptuales. También permiten la colaboración y la imaginación de todos los alumnos, ya que se los puede invitar a participar en la confección de los contenidos.

Estrategias de enseñanza visual

Existen diferentes recursos educativos digitales, para aplicarlas es siempre necesario contar con un software educativo. Es decir, un programa digital que ofrece diferentes herramientas académicas para diseñar, gestionar, compartir y evaluar clases educativas a través de un canal digital.

Soluciones populares y profesionales como EvolCampus, Google Classroom o Neo LMS, ofrecen opciones de diseño y gestión de elementos visuales como imágenes, videos, mapa conceptuales,organizador gráfico, etc.

Sin embargo, no siempre el aprendizaje visual es eficaz para todos los públicos. Todo dependerá de las capacidades de la audiencia, del contexto general y de los objetivos de enseñanza.

Por ejemplo, una estrategia de aprendizaje visual será deficiente como recurso educativo si los contenidos están mal diseñados, los gráficos son genéricos o las imágenes están en baja calidad.

Estas son algunas estrategias de aprendizaje con elementos visuales, que han demostrado ser efectivas, considerando el contexto y capacidades de los alumnos.

Participación de los estudiantes

Los contenidos visuales y audiovisuales siempre despiertan el interés y la atención de los alumnos. Ya que son formatos con los que conviven día a día en las redes sociales y con los que suelen sentirse familiarizados.

El aprendizaje visual ayuda a retener mejor conceptos abstractos.

En este sentido, generar actividades donde sea el alumno quien cree el contenido visual es una excelente metodología. Es decir, permite aumentar la colaboración y el intercambio en el aula. Para ello, contar con un software educativo permite a los estudiantes crear, compartir y colaborar en tiempo real.

Otra metodología exitosa que puede aplicarse en el aprendizaje visual, tiene que ver con la posibilidad de que el estudiante se convierta en profesor. Cuando los estudiantes enseñan el contenido, desarrollan una comprensión más profunda.

Los estudiantes pueden acceder a diferentes herramientas de diseño y gestión de formatos audiovisuales como:

Aprendizaje visual para conceptos complejos

Los formatos audiovisuales son ideales para lograr que el estudiante visualice conceptos abstractos. Estos son difíciles de incorporar con medios tradicionales de enseñanza.

La comprensión de temas complejos, se logra de forma progresiva, a medida que los alumnos organizan los conceptos en imágenes.

Mapas conceptuales para el razonamiento crítico

Los mapas conceptuales son uno de los elementos visuales que mejor pueden resumir una estructura compleja y desarrollar el pensamiento crítico.

Conectando ideas y mostrando relaciones entre conceptos, los mapas conceptuales permitirán definir contenidos. Esto sucede porque representan la causa y el efecto con líneas etiquetadas y flechas.

Aprendizaje visual con diagramas

Al igual que los mapas conceptuales, los diagramas son recursos educativos digitales que permiten simplificar conceptos complejos. Aprender a confeccionar este tipo de elementos, facilita la resolución de problemas.

Algunos de los diagramas más utilizados son:

- Diagramas de Venn.

-Redes de ideas (o mapas mentales).

- Diagramas KWL.

-Diagramas en T.

Dentro de los entornos educativos digitales, el aprendizaje visual es una de las metodologías que mejor se adaptan a los estudiantes. Contar con un software LMS o educativo facilita la implementación de este recurso educativo.

Pero existe una gama muy variada de herramientas educativas digitales. Por lo tanto, es recomendable visitar páginas donde se comparen y enumeren sus características.

Comparasoftware es la plataforma más completa de comparación, búsqueda y evaluación de estas herramientas. Este es un buen primer paso par encontrar el software educativo ideal para cada necesidad.

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Qué es el Aprendizaje Visual │ Beneficios y Estrategias

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Aprendizaje / 17 de enero de 2022 / 5 minutos de lectura Uno de los elementos que hacen exitosos a los recursos educativos digitales, es el aprendizaje visual. No existe hoy mejor forma de retener información, conceptos, relaciones e ideas que no sean con un recurso educativo visual.

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El aprendizaje es un proceso continuo en el que puedes adquirir nuevos conocimientos, habilidades, comportamientos, valores, actitudes y preferencias. De hecho, hay varias formas de aprender y comprender nueva información, entre las que se encuentra el aprendizaje visual. Este estilo de aprendizaje utiliza imágenes, gráficos y colores para comunicar ideas y pensamientos. En algunas investigaciones, se demuestra que la mayoría de los estudiantes recuerdan fácilmente la información cuando se presenta y se aprende visualmente. Dicho esto, hemos enumerado algunos programas que puedes utilizar para desarrollar nuevos conocimientos y habilidades.

Las mejores herramientas de aprendizaje visual

GitMind

La primera herramienta es GitMind. Se trata de una herramienta de colaboración que te permite crear un mapa mental y un diagrama de flujo que puede utilizarse como mapa mental visual. Además, ofrece numerosas plantillas editables con estilo que seguramente te ayudarán a realizar tareas creativas. Además, puedes utilizar cómodamente el programa, ya que está disponible tanto en PC como en dispositivos móviles. De este modo, puedes colaborar con tus colegas en tiempo real en cualquier momento y lugar.

PowerPoint

PowerPoint es una popular herramienta de presentación de diapositivas que está perfectamente creada para el aprendizaje visual. Ofrece procesamiento de textos, esquemas, gráficos, dibujos y gestión de presentaciones que se pueden utilizar fácilmente. Además, te permite iniciar y crear tu propio diseño y personalizar tu presentación a tu gusto. Con ello, puedes presentar en tu reunión, seminario e incluso clase en la escuela de forma excelente.

YouTube

Otro programa que puede ser una forma eficaz de aprendizaje visual es YouTube. Se trata de un sitio para compartir vídeos que permite ver vídeos en línea, como guías y tutoriales, reseñas de productos, vídeos educativos, etc. En ese caso, los alumnos absorben mejor los conocimientos con ayudas visuales. Además, todos los usuarios pueden compartir contenidos de vídeo y comunicarse con la comunidad.

Visme

Visme es otra herramienta de presentación que puedes utilizar en tus estudios como herramienta de aprendizaje visual. Esta herramienta te permite crear hermosos diseños, ya sea para una presentación o una infografía. Además, los usuarios pueden utilizar más de 100 plantillas únicas que se pueden editar y añadir más opciones. Además, esta herramienta es totalmente gratuita y no tiene limitaciones en cuanto a la longitud de tu presentación.

Venngage

El siguiente en la lista es Venngage. Se trata de una herramienta de aprendizaje visual fácil de usar que suele utilizarse para hojas de ruta, carteles, listas de control, infografías y mucho más. Además, viene con más de 7.500 plantillas de infografías prefabricadas para elegir. Lo bueno de esta herramienta es que permite arrastrar y soltar iconos, gráficos, texto y fondos para añadirlos a tu proyecto.

ApowerPDF

ApowerPDF es uno de los programas de aprendizaje visual para estudiantes, profesores y empresarios. Este software te permite gestionar tus archivos PDF, lo que incluye editarlos, convertirlos, firmarlos y anotarlos sin tener ningún problema. De este modo, puedes leer cómodamente archivos PDF como nunca antes. Además, ofrece la posibilidad de fusionar archivos PDF para que los usuarios puedan combinar varios documentos en uno solo.

Curriculet

La última herramienta de aprendizaje visual de la lista es el Curriculet. Se trata de una plataforma de lectura digital que puede utilizarse en una capa de preguntas, cuestionarios, anotaciones y medios ricos. Además, este programa permite a los profesores hacer un seguimiento del rendimiento de los alumnos si han completado una lectura, actividades, etc.

Conclusión

En la situación actual, estas herramientas de aprendizaje visual son muy esenciales a la hora de estudiar y adquirir nuevos conocimientos. Todas estas herramientas tienen funciones únicas para ayudarte a almacenar información durante un largo periodo.

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Las mejores 7 herramientas de aprendizaje visual en 2022

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El aprendizaje es un proceso continuo en el que puedes adquirir nuevos conocimientos, habilidades, comportamientos, valores, actitudes y preferencias. De hecho, hay varias formas de aprender y comprender nueva información, entre las que se encuentra el aprendizaje visual. Este estilo de aprendizaje utiliza imágenes, gráficos y colores para comunicar ideas y pensamientos.

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imágenes, fotográficas, tonos y contrastes.

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El aprendizaje visual es un método de enseñanza que emplea organizadores gráficos tanto como para representar información, como para trabajar con conceptos e ideas. Resultando más eficaz y comprensible para los estudiantes, facilitándoles el aprendizaje e incitándoles a pensar.

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El cerebro actúa de una forma mas rápida y procesa a una mejor velocidad las imágenes.Suele eliminar ciertas barreras con los idiomas, puesto que las imágenes.

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4 Estrategias de aprendizaje visual para niños | Ideas Pearson

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El aprendizaje visual favorece la interacción con los entornos de los nativos digitales. Conoce 4 estrategias efectivas de aprendizaje visual para niños.

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Dec 31, 2014 - This Pin was discovered by Norma P. Rodríguez Mendoza. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest