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Es el estudio de los trastornos psiquiátricos de la infancia y la adolescencia.

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Son problemas severos y de larga duración que afectan a la vida cotidiana. Pueden ser físicos, afectar las capacidades mentales, o pueden ser una combinación de ambos.

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Actualizaciones del DSM-V en torno a la psicopatología infantil

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Actualizaciones del DSM-V en torno a la psicopatología infantil

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El Autismo y el síndrome de Asperger se encuentran unidos bajo un mismo título: Trastornos del Espectro Autista. Esta categoría incluye además el Trastorno Desintegrativo Infantil y el Trastorno Generalizado del Desarrollo.

La inclusión del Trastorno de Estado de Ánimo Disruptivo y No Regulado, que caracteriza a los niños "con irritabilidad persistente y frecuentes episodios de descontrol de conducta (rabietas), tres o más veces a la semana durante más de un año", con la finalidad de reducir el diagnóstico de trastorno bipolar en la infancia.

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad se ha modificado para recoger la posibilidad de su diagnóstico en la etapa adulta. En niños, se ha cambiado la edad de aparición para el diagnóstico de TDAH (ahora los síntomas deben aparecer antes de los 12 años, en vez de antes de los 7 años).

Los Trastornos de Ansiedad, los Trastornos Disociativos, el Trastorno Obsesivo Compulsivo y el Trastorno por Estrés Postraumático se describen en apartados independientes, para legitimar su carácter distintivo.

La transexualidad deja de considerarse un trastorno mental.

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¿Cómo trabaja un psicólogo infantil? Primera visita

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Ventajas e inconvenientes de los sistemas de clasificación diagnóstica

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Ventajas e inconvenientes de los sistemas de clasificación diagnóstica

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Ventajas:

Facilita la comunicación o la creación de diseños para la investigación.

Es fácilmente memorizable.

Responde mejor a las exigencias de una organización institucional asistencial (administración y archivo de historias clínicas, planificación de servicios y realización de estudios epidemiológicos).

Desventajas:

Contribuyen a la creencia de que los procesos psicopatológicos incluyen entidades discretas.

Plantean la duda de si las categorías son artificiales o derivadas empíricamente, existiendo el riesgo de imponer unos datos a una estructura que tal vez no exista.

El número de categorías suele ser muy inferior a las diferencias interindividuales.

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Responsabilidad del futuro psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos

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Responsabilidad del futuro psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos

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El psicólogo debe de ser honesto, justo y respetuoso con sus pacientes, independientemente de su raza, color, sexo, etc; deben de ser conscientes de las responsabilidades que tienen como profesionales, guardar confidencialidad, actuar profesionalmente, ser respetuoso con los pacientes, etc; deben de respetar los derechos y la dignidad de los pacientes.

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Psicología Infantil-intervención psicológica en la infancia | psicologos infantiles Psicomaster

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Durante esta actividad aprendí sobre la psicopatología infantil, que nos ayuda a comprender los problemas mentales que adquirir los infantes durante su etapa de desarrollo. Además aprendí a utilizar una nueva herramienta digital para poder realizar trabajos en línea. Y volví a recordar los aspectos del DSM, los cambios que se lograron de una edición a otra y las características de las enfermedades. De la misma manera aprendí unas diferencias entre los tratamientos de las personas adultas y de los infantes.

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Tratamiento psicológico infantil y tratamiento de adultos

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Tratamiento psicológico infantil y tratamiento de adultos

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En la infancia, para poder llevar a cabo la psicoterapia, la comunicación entre el profesional y el infante será a través de la simbología. Los diferentes juegos, dibujos y actividades cobrarán especial importancia y resultarán ser la principal vía de conexión. En estos casos, aunque el paciente sea el niño, será necesario la participación de la familia.

En el caso de los adultos cobra gran relevancia la entrevista personal. El progreso terapéutico se comunica únicamente al paciente. Las pruebas se complementan con otras técnicas de evaluación como la observación, la biografía del paciente o la dinámica relacional establecida con el terapeuta.

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Alcalde Alcalde, M. J., & del Río Sánchez, C. (2001). Papeles del Psicólogo. Papeles del psicólogo. https://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=1021

American Psychiatric Association. (2013, 21 mayo). Cambios que incluye el DSM-5. Infocop. https://www.infocop.es/view_article.asp?id=4578

Centro Aesthesis. (2018, 26 junio). Diferencias en la psicología para niños, adolescentes y adultos - MQM. Blog de Masquemedicos. https://blog.masquemedicos.com/diferencias-en-la-psicologia-para-ninos-adolescentes-y-adultos/

Clasificación y diagnóstico en Psicopatología. (s. f.). Psicología Isipedia. https://psicologia.isipedia.com/segundo/psicopatologia/psicopatologia-parte-1/04-clasificacion-y-diagnostico-en-psicopatologia#:%7E:text=%3A%20autoinformes%2C%20test.-,Clasificaciones%20categoriales%20o%20dimensionales,%2C%20clase%2C%20cluster%20o%20tipo.

Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano. (s. f.). Trastornos del desarrollo. Medline Plus. https://medlineplus.gov/spanish/developmentaldisabilities.html#:%7E:text=Los%20trastornos%20de%20desarrollo%20son,y%20afectan%20la%20vida%20cotidiana.

Medline Plus. (2021, 31 marzo). Trastornos del desarrollo. https://medlineplus.gov/spanish/developmentaldisabilities.html#:%7E:text=Los%20trastornos%20de%20desarrollo%20son,y%20afectan%20la%20vida%20cotidiana.

Psicología UNED. (s. f.). 04. Clasificación y diagnóstico en Psicopatología. Psicología Isipedia. https://psicologia.isipedia.com/segundo/psicopatologia/psicopatologia-parte-1/04-clasificacion-y-diagnostico-en-psicopatologia#:%7E:text=%3A%20autoinformes%2C%20test.-,Clasificaciones%20categoriales%20o%20dimensionales,%2C%20clase%2C%20cluster%20o%20tipo.

¿Qué es la psicopatología infantil? (2021, 8 julio). Spiegato. https://spiegato.com/es/que-es-la-psicopatologia-infantil-2

Spiegato. (2021, 8 julio). ¿Qué es la psicopatología infantil? https://spiegato.com/es/que-es-la-psicopatologia-infantil-2

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Skinner señala 3 modelos: categorial, dimensional e híbrido. El categorial se asocia a conceptos como categoría, conjunto, clase, cluster o tipo. El dimensional se apoya en un conjunto de dimensiones que permiten visualizar las relaciones entre los objetos. Y el híbrido combina ambos aspectos dependiendo de la alteración que se desee estudiar.

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PSICOLOGÍA INFANTIL 👧🏻  ¿Cómo funciona la terapia infantil? 🤔❤️