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El pensamiento lógico es la capacidad que posee el ser humano para entender todo aquello que nos rodea y las relaciones o diferencias que existen entre las acciones, los objetos o los hechos observables a través del análisis, la comparación, la abstracción y la imaginación.

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Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de información para que pueda organizar y procesar el conocimiento.

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Mayer, citado en Gabucio et al. (2005) señala: Es un proceso cognitivo que hace uso de las operaciones mentales. Es dirigido y tiene como resultado la búsqueda de solución.

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Es un proceso, donde la persona recupera lo almacenado en la memoria y lo utiliza de forma abstracta sin manipular los objetos físicamente.

(Varela, 1998).

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Tanto el método inductivo como el deductivo son estrategias de razonamiento lógico, siendo que el inductivo utiliza premisas particulares para llegar a una conclusión general, y el deductivo usa principios generales para llegar a una conclusión específica. Ambos métodos son importantes en la producción de conocimiento.

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PENSAMIENTO DEDUCTIVO
PENSAMIENTO INDUCTIVO
PENSAMIENTO ANALÍTICO
PENSAMIENTO CONVERGENTE
PENSAMIENTO DIVERGENTE
PENSAMIENTO CREATIVO
PENSAMIENTO SISTEMÁTICO
PENSAMIENTO CRÍTICO

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FUNDAMENTOS DEL PENSAMIENTO Clases de pensamiento, operaciones mentales

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FUNDAMENTOS DEL PENSAMIENTO Clases de pensamiento, operaciones mentales

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Las operaciones mentales son: la identificación, la comparación, el análisis, la síntesis, la clasificación, la codificación, la decodificación, la proyección de relaciones virtuales, la diferenciación, la representación mental y la transformación mental.

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Es una estrategia que nos permite mejorar la capacidad de comprensión y elevar la eficacia al estudiar organizando la información de manera en que la entiendes, en el orden de mayor significado a lo que aprendes, para así, poder entender el tema de forma efectiva (eficaz y eficiente)

Todos los conocimientos pueden ser procesados para ser aprendidos, para esto se sugiere seguir los siguientes pasos:

- Agregar lo que ya sabes al nuevo contenido para lograr comprender mejor.

- Organizar la información, reformulándola, con un orden acorde a tu perspectiva del tema para lograr una mejor explicación.