# data[].attributes.headline
وظائفٌ حيويةٌ تحتَ المجهرِ

# data[].attributes.subject
وظائفٌ حيويةٌ تحتَ المجهرِ

# data[].attributes.body
أحمدُ طالبٌ مجتهدٌ يحبُّ المطالعةَ والبحثَ والاستكشافَ. أهداهُ أبوهُ موسوعةً مصورةً بعنوانِ "علومُ الحياةِ التفاعليةِ"، تصفحَ أحمدُ الموسوعةَ ولفتَ نظرَهُ موضوعٌ عنوانُهُ "وظائفُ حيويةٌ تحتَ المجهرِ" وفيهِ الأسئلةُ الآتيةُ:
كيفَ يؤدي جسمُكَ وظائفَهُ المتعددةَ؟ هلْ تأملْتَ أجهزتَهُ المختلفةَ؟ كيفَ ترتبطُ مهماتِ الخلايا في جسمِكَ بأنسجتِهِ وأعضائِهِ وأجهزتِهِ؟
ما أَهميَّةُ تَآزُرِ أَنْسجةِ الجِسمِ وأعضائِهِ المختلفةِ؟ تذكرَ أحمدُ درسَ العلومِ وحاولَ إجابةَ هذِهِ الأسئلةِ.

# data[].attributes.body
أستعينُ بأحدِ أصدقائي على توضيح المقصودِ بكلٍّ منَ الخليةِ، والنسيجِ، والجهازِ.

أُعطي مثالً على مستوياتِ التنظيمِ في جسم الإنسانَ من الجهازِ إلى الخليةِ وأراجعُ ما  كتبْتُ معَ أحدِ زملائي (مثلً، جهازُ الدعامةِ والحركةِ).

# data[].attributes.body
الرابطُ العجيبُ:

ألعبُ وأحدَ أفرادِ أسرتي أو أحدَ زملائي لعبةَ الرابطِ العجيبِ.

أختارُ صورتينِ منَ الشكلِ المجاورِ، وأطلبُ إلى زميلي أنْ يجدَ الرابطَ العجيبَ بينَهما، مُدعِّمًا إجابتَهُ بتحديدِ مستوى التنظيمِ لما تمثلُهُ كلُّ صورةٍ، والوظيفةِ التي يتآزرُ كلٌّ منهما لتأديتِها في جسمِ الإنسانِ، أستجيبُ لاختيارِ زميلي صورتينِ أخريينِ ونتبادلُ الأدوارَ في اللعبةِ، نكررُ اللعبةَ أمامَ زملائِنا في الصفِّ ومعلمِنا ونقيِّمُ ما قدمْنا بالاستعانةِ بالمعلمِ والمصادرِ على البادلت.