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Matriz para analizar antecedentes (SII).v.3 (9)

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Verónica Violeta Cortegana Castro

Camila Fernanda Martínez Suárez

Brida Sheccid Carlos Aranzamendi

Kristel Alison Antonella Blas Tinsec

Lilia Victoria Roca Moscoso

Valeria Zheng Chan

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Analizar la evolución de los estereotipos de las princesas en las películas de Disney transmitidas en el Perú desde los años 90 hasta la actualidad.

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La evolución de los estereotipos en las películas de princesas de Disney transmitidas en el Perú desde los años 90 hasta la actualidad.

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López, A. (2020). La evolución de los estereotipos y roles de género en los cuentos de la factoría Disney. Recuperado de https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/41271/TFGB.%201417.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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Determinar la evolución de los roles de las princesas en las películas de Disney transmitidas en el Perú desde los años 90 hasta la actualidad.

Analizar la inclusión de la evolución de las princesas en las películas de Disney transmitidas en el Perú desde los años 90 hasta la actualidad.

Analizar la evolución del perfil psicológico.

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Aguilar, C. (2015). Princesas Disney. De los cuentos clásicos a las nuevas interpretaciones culturales. https://revistas.uvigo.es/index.php/AILIJ/article/view/1429

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Autores/as Ángeles Perera Santana Andamana Bautista García

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LAS PRINCESAS DISNEY Y SU HUELLA EN LOS CUENTOS ACTUALES. NUEVOS MODELOS PARA NUEVOS TIEMPOS | AILIJ. Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil

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Las producciones Disney han marcado, no solo la educación estética de una generación, sino también la ideológica. Han conformado una percepción de la realidad que se ha ido transmitiendo durante décadas y las protagonistas femeninas de estas películas han sido el medio más eficaz para promoverla. So…

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D. Aguado y P. Martínez. (2015). ¿Se ha vuelto Disney feminista? Un nuevo modelo de princesas empoderadas
https://revistas.ucm.es/index.php/ARAB/article/view/46544/46082

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comunicación audiovisual; publicidad; imagen; medios; cine

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Vista de ¿Se ha vuelto Disney feminista? Un nuevo modelo de princesas empoderadas

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Matriz para analizar antecedentes (SII).v.3 (9)

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Educando en igualdad (2018). Piden eliminar "La bella durmiente" de los colegios porque el beso del príncipe "no era consentido" https://www.educandoenigualdad.com/2018/01/09/piden-eliminar-la-bella-durmiente-de-los-colegios-porque-el-beso-del-principe-no-era-consentido/

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Piden eliminar "La bella durmiente" de los colegios porque el beso del príncipe "no era consentido"

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Vicens, A. (2019). Heroínas o princesas: análisis de la evolución de los personajes de la marca "Princesas Disney" desde su posible superación de los estereotipos sexistas, dentro y fuera de la ficción animada. Recuperado de https://eprints.ucm.es/id/eprint/50728/

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Vicens Poveda, Ana (2019) Heroínas o princesas: análisis de la evolución de los personajes de la marca "Princesas Disney" desde su posible superación de los estereotipos sexistas, dentro y fuera de la ficción animada. [Tesis]

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11MB

Resumen

La construcción de los personajes femeninos en el cine ha sido objeto de debate en distintas perspectivas académicas. En esta investigación, desde la mirada de los estudios de género y de la alfabetización audiovisual, intentamos acercar al lector a las protagonistas animadas que se presentan al público infantil, centrándonos en el estudio de las heroínas creadas por los estudios Disney y su presentación tanto en las películas que protagonizan como en los distintos departamentos de la multinacional. Nuestro objetivo es analizar estas heroínas para descubrir si la compañía Disney ha conseguido con el paso de los años construir heroínas modernas capaces de representar al público femenino actual, es decir, si realmente existe una evolución positiva de las heroínas Disney hacia personajes más complejos que se alejen de los estereotipos de género que representan las primeras protagonistas del cine de animación.En 1937, con el estreno de Blancanieves y los siete enanitos, el estudio de animación logró situar a la mujer como protagonista de los nuevos relatos infantiles, en un sector hasta entonces protagonizado casi exclusivamente por personajes masculinos. A partir de esta fecha, han sido varios los personajes principales femeninos del cine de animación, dieciséis creadas por los estudios de Disney. Dentro de este corpus de estudio, centramos el análisis en las llamadas Princesas Disney, concepto creado por Andy Mooney en 2001 que engloba a distintos personajes femeninos de los estudios con forma humana y ciertas características físicas. Como se explica a lo largo de esta tesis doctoral, la franquicia Princesas Disney aúna a personajes femeninos de distintas épocas de creación bajo una misma marca que vende todo tipo de productos de consumo a mujeres y niñas...

Resumen (otros idiomas)

The construction of female characters in cinema has been debated from different academic perspectives. From a gender perspective and based on audiovisual literacy, this study aims to bring the reader closer to the female characters in children´s animation films, by studying the heroins created by Disney Studios as well as their presentation both in the movies they star and the different departments of the multinational. Our goal is to analyze these heroines to discover if the Disney Company has achieved over the years to build heroines capable of representing the female audience, that is, if there really is a positive evolution of the Disney heroines towards more complex characters who would be away from the gender stereotypes that represent the first protagonists of animation cinema. In 1937, with the premiere of Snow White and the Seven Dwarfs, the animation Studio managed to place a woman as main character of the new children's stories, in an industry almost exclusively played by male characters. As of this date, there have been several main female characters in animation films, sixteen created by Disney Studios. Within this corpus of study, we focus our analysis on the so-called Disney Princesses, a concept created by Andy Mooney in 2001 that encompasses different female characters of studies with human form and certain physical characteristics. As explained throughout this doctoral thesis, the Disney Princesses franchise brings together female characters from different eras under the same brand that sells all kinds of consumer products to women and girls...

Tipo de documento:

Tesis

Información Adicional:

Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Información, Departamento de Ciencias de la Comunicación Aplicada, leída el 16/07/2018

Directores (o tutores):

Palabras clave:

Cine de animación, Disney, personajes femeninos, alfabetización audiovisual, princesas Disney

Palabras clave (otros idiomas):

Animation Films, Disney, female characters, audiovisual literacy, Disney Princesses

Materias:

Ciencias Sociales > Sociología > Feminismo
Ciencias Sociales > Sociología > Investigación social
Ciencias Sociales > Ciencias de la Información > Cine
Ciencias Sociales > Ciencias de la Información > Películas cinematográficas
Humanidades > Bellas Artes > Crítica de arte

Depositado:

15 Ene 2019 12:16

última Modificación:

24 Oct 2019 14:24

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Sólo personal del repositorio: página de control del artículo

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Heroínas o princesas: análisis de la evolución de los personajes de la marca "Princesas Disney" desde su posible superación de los estereotipos sexistas, dentro y fuera de la ficción animada

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Vicens Poveda, Ana (2019) Heroínas o princesas: análisis de la evolución de los personajes de la marca "Princesas Disney" desde su posible superación de los estereotipos sexistas, dentro y fuera de la ficción animada. [Tesis] PDF 11MB La construcción de los personajes femeninos en el cine ha sido objeto de debate en distintas perspectivas académicas.

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Naame, M. F. (2021). El estereotipo Princesa Disney y su influencia en la socialización primaria de las niñas.  Recuperado de

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El estereotipo Princesa Disney y su influencia en la socialización primaria de las niñas

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En el siguiente trabajo, se propone analizar la imagen de mujer que transmite la
compañía Disney a través de sus películas de princesas. Como objetivo general se ha
planteado analizar cómo dicho estereotipo influye en la socialización primaria de las niñas, más
específicamente hablando, en sus proce…

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Evolución de los roles en las princesas Disney

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Evolución de los roles en las princesas Disney

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Según Peláez y García (2001) ''las últimas princesas de Disney han mostrado más independencia que las anteriores, sin necesidad de un hombre para valerse por sí mismas y creando relaciones con la sociedad en la que viven'' (Falcon, 2019, p. 40).

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Según Aguilar (2015), las producciones Disney han marcado, no solo la educación estética de una generación, sino también  la  ideológica. Han  conformado  una  percepción  de  la  realidad  que  se  ha  ido  transmitiendo  durante décadas y las protagonistas femeninas de estas películas han sido el medio más eficaz para promoverla. Son mujeres obedientes, sumisas, delicadas, jóvenes cuya máxima aspiración es el amor romántico (p. 1).

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Según Naame, M. F. (2021) analiza cómo dicho estereotipo influye en la socialización primaria de las niñas, en sus procesos primarios de internalización del rol de género en términos de esquemas motivacionales, representacionales, y por ende en la construcción de sus interpretaciones sobre qué significa ser mujer (p. 8).

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Compartiendo la hipótesis plateada de Naame (2021) menciona que los estereotipos de estas películas animadas influyen mucho más en niñas pequeñas de (8 a 11 años) puesto que ellas en esta etapa están en plena construcción del significado sobre la mujer.

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Según Aguado y Martínez (2015), “Queda por  saber  si  Disney,  con  este  nuevo  patrón  de  princesa,  busca  actuar  como  un  espejo  reflejando  los  cambios  en  el  molde  femenino  actual,  ayudando  a  quebrar  las  identidades  sexuadas,  o  si  esta  representación  es  meramente  anecdótica y comercial.” (p. 60).

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De acuerdo con lo expuesto por Aguado y Martínez (2015), se puede destacar los contrastes en el cambio de estereotipos en los roles de las princesas a partir del ejemplo de Mérida, quien rompe con el cuadrilátero de la feminidad, basándose en la rebeldía de su personaje, siendo diferente a sus predecesoras.

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D. Aguado y P. Martínez. (2015). ¿Se ha vuelto Disney feminista? Un nuevo modelo de princesas empoderadas
https://revistas.ucm.es/index.php/ARAB/article/view/46544/46082

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López, A. (2020). La evolución de los estereotipos y roles de género en los cuentos de la factoría Disney . [Tesis de maestría, Universidad de Valladolid]

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Según López (2020), plantea que "el papel de la mujer en la historia de Disney, así como los estereotipos y roles de género, cambian según avanzamos en el tiempo" (p. 11).

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Compartiendo algunas de las ideas señaladas, López (2020) destaca que a medida de que las películas pasaban y se avanzaba en el tiempo, se empezó a observar unos comportamientos menos machistas, unas características en los personajes menos tipificantes y unos diálogos más abiertos e inclusivos. De igual manera, las historias más actuales presentan un final diferente al tradicional, donde el hombre no llega a ser el héroe, o no recae únicamente sobre él esa definición.

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¿Cómo se presenta la evolución de los estereotipos de las películas sobre las princesas Disney transmitidas en el Perú desde los años 90 hasta la actualidad?

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He creado este cómic con Pixton, una app para generar cómics que hace la escritura fácil y divertida a mi grupo: https://edu-es.pixton.com/solo