# data[].attributes.body
1. Siswa dapat membuat laporan yang informatif sekaligus menarik secara visual

2. Siswa dapat meningkatkan keterampilan storytelling digital (bukan cuman laporan kaku)

3. Siswa belajar menggabungkan data, mendesain laporan, serta menggunakan multimedia yang sesuai dengan zamannya

4. Siswa dapat membangun pembiasaan dokumentasi kegiatan dengan cara profesional tapi tetap gaul

# data[].attributes.body
Saya membuat laporan digital ini sebagai bagian dari pembelajaran mata pelajaran Informatika. Dalam era teknologi saat ini, kemampuan membuat laporan secara digital menjadi sangat penting karena memudahkan kita dalam menyusun, mengedit, dan membagikan informasi dengan lebih cepat dan efisien. Melalui pembuatan laporan digital, saya dapat belajar memanfaatkan berbagai fitur teknologi seperti pengolah kata, gambar, grafik, dan tautan untuk membuat laporan yang lebih menarik dan mudah dipahami.
Selain itu, kegiatan ini juga membantu saya memahami bagaimana teknologi informasi dapat digunakan untuk mendukung kegiatan belajar, meningkatkan kreativitas, serta menumbuhkan keterampilan digital yang berguna di masa depan.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
1. Berapa lama kalian bermain sosial media dalam waktu 1 hari?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
2. Apa platform yang kalian sering gunakan selama 1 bulan ini?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
3. Kapan waktu yang kalian sukai saat bermain sosial media?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
4. Apa tujuan kalian menggunakan media sosial?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
5. Siapa yang paling sering berinteraksi dengan kalian di media sosial?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
6. Bagaimana perasaan kalian setelah menggunakan media sosial?

# data[].attributes.body
1. Hasil pada data polling pertama, saya telah mendapatkan 25 narasumber yang telah memilih opsi pada pertanyaan "Berapa lama kalian bermain sosial media dalam waktu 1 hari?" dengan hasil presentase sebanyak 36% narasumber pada jawaban 4-6 jam/hari dan lebih dari 6 jam/hari. Sedangkan 28% lainnya bermain media sosial 2-4 jam/hari. Dengan hasil presentase menunjukkan bahwa sebagian siswa yang menjadi narasumber bermain media sosial mengahabiskan waktu lebih lama dari batas waktu yang telah disarankan.

# data[].attributes.body
2. Berdasarkan hasil polling pada soal kedua, saya telah mendapatkan sebanyak 26 narasumber yang telah memilih opsi pada pertanyaan "Apa platform yang kalian sering gunakan selama 1 bulan ini?" Dari soal kedua, sebagian besar narasumber menggunakan platform TikTok dengan presentase 50% dan diikuti WhatsApp sebanyak 34.6% suara, Instagram 11.5% suara, Twitter/X 3.8%. Dengan kesimpulan, sebagian besar narasumber yang telah memberikan suara lebih sering menggunakan platform TikTok dengan presentase 50% Karena TikTok dianggap menarik dan dapat menjadi hiburan dikala sedih

# data[].attributes.body
3. Dari 25 narasumber yang telah saya dapatkan di polling ketiga, dengan pertanyaan "Kapan waktu yang kalian sukai saat bermain media sosial?" Saya telah mendapatkan 48% suara pada waku sore saat waktu senggang, kemudian 28% pada siang setelah pulang sekolah, 16% waktu malam setelah belajar, dan pagi saat bangun tidur. Dengan artian, Sore saat waktu senggang adalah waktu favorit narasumber yang telah memberikan suara pada polling soal nomor 3.

# data[].attributes.body
4. Pada pertanyaan ke-empat ini saya telah mendapatkan 25 narasumber, dengan soal "Apa tujuan kalian menggunakan media sosial?" 72% dari 25 narasumber menggunakanmedia sosial untuk hiburan, 12% untuk mencari informasi atau berita, belajar dan mengerjakan tugas. Hasil ini juga menunjukkan bahwa sebagian besar narasumber di kalangan siswa menggunakan media sosial untuk hiburan.

# data[].attributes.body
5. Soal ke-lima dengan 23 narasumber, saya bertanya "Siapa yang paling sering berinteraksi dengan kalian di media sosial?" Sebanyak 65.2% paling sering menggunakan media sosial berinteraksi dengan teman sekolah, kemudian 13% dengan keluaga, teman dunia maya (belum pernah bertemu), dan 8.7% dengan orang lain (influencer, komunitas, dll). Pada hasil polling soal ke-lima menyatakan bahwa narasumber lebih sering berinteraksi dengan teman sekolah karena berinteraksi bersama teman sekolah bisa mempererat hubungan antar siswa ataupun teman.

# data[].attributes.body
Berdasarkan hasil polling yang telah dilakukan dengan berbagai narasumber, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar Gen Z atau siswa SMP menghabiskan waktu cukup lama bermain media sosial, yaitu antara 4 hingga lebih dari 6 jam per hari. Platform yang paling sering digunakan oleh kalangan sisw adalah TikTok karena dianggap paling menarik dan menghibur. Waktu yang paling disukai untuk bermain media sosial adalah sore hari saat waktu senggang, dan tujuan utama penggunaannya adalah untuk hiburan. Selain itu, kebanyakan narasumber paling sering berinteraksi dengan teman sekolah melalui media sosial.

Hal ini dapat disimpulkan bahwa media sosial sudah menjadi hal atau bagian penting pada keseharian yang telah dilalui oleh Gen Z dengan kegiatan seperti hiburan, komunikasi, dan interaksi sosial pada lingkungan sekolah.