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Este es el registro de nuestra experiencia con les estudiantes del Ipetym 61, de Salsipuedes, y del Ipem 367, De Agua de Oro. GRACIAS!!!!!!!!!!!!!!!

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Luz, cámara y acción. Entre las voces, letras y tablas.

Desde el IPEM 155, Juan José Paso, ubicado en Córdoba Capital y en representación de todos los cursos que uleyeron e interpretaron entre risas e imaginación puesta en acción, les acercamos un breve compendio de todo lo trabajado por los chicos.

Nos quedó un montón "en el tintero", , pero

el formato así lo prevé. Solo dos minutos.

Los estudiantes de 3ro C, del Turno Mañana, así muestran su acercamiento a la adaptación teatral.

Gracias por hacernos parte de esta propuesta!

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IPEM Nº 165. Presbítero José Bonoris. Colonia Caroya.

“A la literatura no hay que ponerle cáscaras ni cerrojos. La ficción debe ser pura libertad”. Liliana Bodoc.

Con esta cita y video dejamos evidencia de nuestra experiencia lectora, viajera y teatral en el marco de la propuesta del Festival de la palabra 2025, con estudiantes de tercer año, en la que quisimos dejar registro del recorrido y fragmentos de cada momento que vivimos, disfrutamos y construimos a partir de la participación libre, genuina, entusiasta y voluntaria de los estudiantes quienes se animaron a poner el cuerpo y la voz en escena demostrando su capacidad de selección, organización y coordinación en la re-interpretación de la propia obra.

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Festival de la Palabra 2025. "Los días del venado" Liliana Bodoc.

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Escuela Experimental con énfasis en Tic -  ProA Capital Norte

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Escuela Experimental con énfasis en Tic -  ProA Capital Norte

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En este breve video queremos compartir de qué manera la lectura de la obra y la ida al teatro abrieron un portal a la imaginación y a la creatividad que nos permitió articular la literatura con muchas otras formas de expresión.

En este pequeño "storytime" plasmasmos algunas de las producciones que nos despertó el haber participado de esta experiencia. Hay poemas, música, teoría poscolonial, oralidad, lectura y escritura.

¡Muchas gracias por invitarnos a formar parte de esta propuesta!

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Comparto aquí el video realizado como registro de nuestra experiencia con estudiantes de sexto año del IPEM N° 341 Gobernador José Manuel De La Sota de la localidad de Manfredi. Gracias por permitirnos participar de esta propuesta tan hermosa y enriquecedora!!

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Bienvenidos a este micro corto, nacido en el cruce de dos mundos: el de los confines de Los días del Venado y el de un grupo de jóvenes que hoy también se preparan para partir.

Que este corto sea entonces un canto de gratitud, una despedida luminosa y una promesa: la de seguir defendiendo la ternura, la verdad y los sueños.

I.P.E.M. 153 "Juan Martin de Pueyrredón"

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IPET N°430 - Instituto Técnico Industrial Zona Norte

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IPET N°430 - Instituto Técnico Industrial Zona Norte

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"Todo está hilado con todo en una trama infinita que no podrían reproducir ni mis amadas tejedoras del sur. Pobres de nosotros si olvidamos que somos un telar."

Los estudiantes de 4° año del IPET N° 430 de barrio Los Boulevares, en Córdoba Capital, comparten cómo vivenciaron la experiencia de leer y ver "Los días del venado".

Como en la obra, cada uno desempeñó un rol indispensable para alcanzar el resultado que se propusieron en esta breve presentación audiovisual.

En el aula, nos sigue abrigando la magia de esta historia, que resignificamos y profundizamos gracias a la maravillosa experiencia compartida en el Teatro. ¡Agradecidos por la propuesta tan enriquecedora!

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A continuación describiremos la experiencia de estudiantes de 5° año de la Escuela Especial: "María Montessori". A partir de la lectura realizada a los/as estudiantes sobre la propuesta, se generó un espacio de intercambio para indagar acerca de sus sensaciones al ver la obra. Contaron que lo que más les llamó la atención fueron las luces, la gente que bailaba, la música con tambores y el personaje de Kush, que resultó ser como lo habían imaginado. Kush había sido dibujada antes de ir a ver la obra y a partir de las descripciones que habían hecho de ella.

La propuesta de bailar surgió del grupo, quienes también seleccionaron la música y diseñaron su aparición en el video.

Fue una propuesta enriquecedora que integró: lectura, imaginación, creatividad, trabajo en equipo, expresión corporal, música, la planificación del paseo, la experiencia de poder ver la adaptación del libro en escena.

Muchas gracias!

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Voces antiguas, porfiadamente vivas - Escuela ProA DS, Villa María

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Voces antiguas, porfiadamente vivas - Escuela ProA DS, Villa María

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"La ficción es como un abrazo que llega a tiempo, cuando la realidad no tiene ganas de extendernos los brazos.

La fantasía no es una mentira, sino una contracara, una contracultura, un contrapunto, un canto contra la obviedad y los dogmas. Un contratiempo, una contratapa. En definitiva, a la literatura no hay que ponerle cáscaras ni cerrojos. La ficción debe ser pura libertad."

Liliana Bodoc

Este microvideo es el resultado de un proceso hermoso que nació de la lectura compartida de Los días del venado de Liliana Bodoc y se potenció con la experiencia de ver su versión teatral en el Teatro Real.

A lo largo de este recorrido, el grupo fue tejiendo miradas, interpretaciones y emociones que se transformaron en imágenes, voces y gestos. Aprendimos que la literatura también se encarna, que puede volverse cuerpo, memoria y creación colectiva.

Cada decisión —desde el guion hasta la edición— fue fruto del compromiso, la escucha y el trabajo colaborativo de quienes se animaron a habitar el mundo bodocquiano desde su propia sensibilidad.

Compartimos con orgullo nuestro microvideo inspirado en Los días del venado.

Gracias por esta invitación y esperamos seguir celebrando la palabra de Liliana.

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La literatura tiene la capacidad de permitirnos no sólo imaginar sino también reflexionar, visibilizar, concientizar y problematizar los discursos que construyeron nuestro ser americano a lo largo del tiempo. La novela Los días del venado se presenta como una invitación a recordar, a fortalecer nuestra identidad, a comprender que la memoria es una construcción plural y colectiva. Nos lleva a pensar que todos somos hilos del mismo telar.

Gracias por hacernos parte. 5° Turismo Turno Mañana. I.P.E.M N° 142 "J.V.G"

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Pequeños lulus. Instituto General San Martín, Villa Allende

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Pequeños lulus. Instituto General San Martín, Villa Allende

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Compartimos una de las producciones de los estudiantes de Primer Año, de las cuatro divisiones de nuestro Instituto.

No ha sido fácil la selección dado que hubo hermosos trabajos.

Desde el interior del interior, lejos del Yentru, pero intentando interpretar sus vientos, resignificando historias.

¡Gracias por la propuesta!

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Compartimos este fragmento de "Los días del Venado" grabado en formato audiolibro por Brunella Ponce, Alma Ponce, Lola Guerra, Jazmín Taborda, Brian Gonzalez, Priscila Campal, Joaquín Rodríguez, Lola Pereyra, Máximo Moretti, Antonella Acosta, y Agostina Arias. Estudiantes de 5to año A del IPEM 20 Rodolfo Walsh de Córdoba Capital.

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Presentación Los días del Venado//Radio Escolar Rodolfo Walsh// 5to A

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Comparto el video de los estudiantes de tercer año de la ESFP San Jorge.! Muchos de estos estudiantes es la primera vez que ven teatro. Gracias por la oportunidad de acercarles a esta propuesta cultural!

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Capital 2

Festival de la palabra 2025

Leamos los días del venado de Liliana Bodoc

El video que sigue a continuación fue realizado por los estudiantes de 5to año de Economía. Eligieron este personaje de la novela porque les pareció que era uno de los más importantes, es aquel que expresa lo simbólico y espiritual, la conexión mágica entre el pueblo y la naturaleza.

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Streaming escolar desde el IPEM 187 “José Américo Malanca”
Leímos “Los Días del Venado” de Liliana Bodoc, fuimos al Teatro Real, y lo contamos a nuestra manera: con humor, risas y mucho teatro. 🎭✨
#PlanProvincialDeLectura #TeatroReal #LosDíasDelVenado

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Registramos las opiniones de las estudiantes después de la visita al teatro. Les encantó la propuesta!

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Este es el registro de la experiencia vivida por estudiantes del IPEM 107 Reino de España de la localidad de Toledo. En cada curso se realizaron un total de 10 videos, de los cuáles seleccionamos el siguiente que crearon y editaron los estudiantes de 5to año AGRO. Fue una hermosa experiencia la que vivieron los chicos y en sus videos se refleja el agradecimiento enorme que dieron a todos los organizadores del evento y la gran satisfacción de visitar un teatro por primera vez.

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Los días del venado. Teatro (online-video-cutter.com) (1) (online-video-cutter.com)