# data[].attributes.body
El objetivo pedagógico: El público experimenta con las marionetas proporcionadas, coloreándolas a su gusto, invitando a reescribir la obra del teatrino “Comino” de Germán List.

# data[].attributes.body
Se proporciona una plantilla de esculturas u obras que se encuentran en Siglo XIX y XX, así como un fondo oscuro.

El público queda a libre interpretación del material, diseñándolo a su gusto, colorándolo; así como personalizar el fondo oscuro con diferentes patrones, escenas y/o diseños.

# data[].attributes.body
Se proporcionan diversas plantillas que contienen contienen impresos los personajes del teatrino "El Camino de Quetzalcóatl".

El público es totalmente libre de colorear y diseñar a los personajes a su gusto, así como también se les invita a dar un nuevo significado al carrito didáctico que se encuentra en los pasillos del primer piso.

# data[].attributes.body
Se proporcionan diversas plantillas que contienen contienen impresos los personajes del teatrino "Comino vence al Diablo". Entre ellos:

Comino.

Fabián, también llamado "El Negrito".

Don Torcuato, también llamado "El Patrón".

Doña Agripina, también llamada "Abuelita".

El Diablo.

El público es totalmente libre de colorear y diseñar a los personajes a su gusto, así como también se les invita a dar un nuevo significado al teatrino/carrito didáctico que se encuentra en los pasillos del segundo piso.

# data[].attributes.body
El objetivo pedagógico: El público transformará obras ya existentes bajo su reinterpretación, dibujando patrones y coloreando la plantilla proporcionada, de este modo llegando a una nueva visión acerca de las esculturas y obras proporcionadas.

# data[].attributes.body
El objetivo pedagógico: El público experimenta con las marionetas proporcionadas, diseñándolas a su gusto, así, fomentando a la reinterpretación del teatrino "El Camino de Queztalcóatl" que se encuentra en la exposición de Mexiac.

# data[].attributes.body
En ésta actividad se invita a los visitantes a colorear marionetas de papel ambientadas en la obra de Germán List llamada “Comino” con el objetivo de que el público pueda reinterpretar las obras con esas marionetas que se les proporciona.

# data[].attributes.body
Se le invitará al visitante a colorear tanto marionetas como escenarios de papel, para la creación de obras con estas mismas marionetas, tomando inspiración en la obra de Mexiac. Con el objetivo de que los visitantes sean capaces de reinterpretar las obras y relacionarse con ellas por medio del material proporcionado.

# data[].attributes.body
Un laboratorio de arte es un espacio para experimentar y explorar lenguajes artísticos, fusionar ciencia y arte, o investigar y desarrollar proyectos para la preservación del patrimonio cultural y artístico.

El objetivo de este espacio es, principalmente, que se cumpla el ultimo paso de la metodología de aprendizaje que el MUNAL maneja: La Reinterpretación.

# data[].attributes.attachment_caption
En orden, de izquierda a derecha: Fabián "El Negrito", El Patrón (Don Torcuato) y el Diablo. 

# data[].attributes.body
Crear Genially

# data[].attributes.body
El objetivo del material: El público analizará las plantillas, así como la obra de teatro del carrito, y la resignificará con el uso del color y la expresión personal, analizando sus elementos y dándoles un nuevo significado con respecto a su perspectiva.

# data[].attributes.body
Objetivo del material: El público analizará el teatrino; así sea su trama, personajes, temática y mensaje; y la reinterpretará con el uso de su percepción personal usando colores, dándoles una nueva interpretación.

# data[].attributes.headline
Enfoque de género en el lenguaje neutro:

# data[].attributes.subject
Enfoque de género en el lenguaje neutro:

# data[].attributes.body
En esta actividad se podrán crear fondos nuevos a partir de esculturas al integrar papel de color y plumones, para crear diseños únicos que hablen de los personajes históricos y mitológicos.

Algunas de las esculturas disponibles son:

Tlahuicole, General Tlaxcalteca, 1851.

Doña Marina, 1852.

Cristóbal Colón en la Corte de los Reyes Católicos, 1850 de Juan Cordero.

Ápres l’orgie (Después de la orgía), 1910 de Fidencio Lucano.

Mercurio y Argos, 1854, de Felipe Sojo.

# data[].attributes.body
El objetivo del material: El público analizará una obra artística y la resignificará con el uso del color y la expresión personal, analizando sus elementos y dándoles un nuevo significado con respecto a su perspectiva.