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TIC enlos procesos de enseñanza y aprendizaje

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Tecnologías de la Información y la Comunicación que se emplean como recursos y herramientas para el aprendizaje y que almacenan, procesan y transmiten información digital.

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INTRODUCCIÓN TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN (TIC) EN EL AULA

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Importancia de las TIC en proceso de Enseñanza Aprendizaje

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Esta revista pretende dar a conocer algunos artículos sobre las tecnologías de la información y comunicación TIC, con el objetivo de que el lector pueda indagar mas acerca de este tema ya que en el transcurso de los años las TIC han ido tomando protagonismo en la sociedad, en la actualidad son indispensables en nuestras vidas diarias están presentes en el trabajo, en la educación, etc. Revolucionando así la forma en la que nos comunicamos he interactuamos con el mundo que nos rodea.

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Esta revista pretende dar a conocer algunos artículos sobre las tecnologías de la información y comunicación TIC, con el objetivo de que el lector pueda indagar mas acerca de este tema ya que en el transcurso de los años las TIC han ido tomando protagonismo en la sociedad, en la actualidad son indispensables en nuestras vidas diarias están presentes en el trabajo, en la educación, etc.

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La inteligencia artificial (IA) es crucial en la educación superior porque transforma la manera en que se enseña, aprende y administra el conocimiento. Algunas razones clave incluyen:

1. Personalización del aprendizaje 📚✨

Permite adaptar los contenidos y metodologías a las necesidades individuales de cada estudiante.

Plataformas con IA pueden analizar el progreso y sugerir recursos específicos.

2. Automatización de tareas administrativas 🏫🔄

Reduce la carga de trabajo docente al corregir exámenes, evaluar trabajos y responder preguntas frecuentes.

Mejora la gestión académica mediante análisis predictivo para prevenir deserción estudiantil.

3. Accesibilidad e inclusión 🌍🤖

Facilita el aprendizaje a personas con discapacidades mediante herramientas de asistencia como lectores de texto o subtitulado automático.

Traducción en tiempo real permite la enseñanza en entornos multilingües.

4. Análisis de datos para mejorar la enseñanza 📊🔍

La IA puede identificar patrones de aprendizaje y áreas donde los estudiantes tienen dificultades.

Ayuda a los docentes a mejorar su enfoque pedagógico basándose en datos reales.

5. Tutoría y asistencia 24/7 🕒🤖

Los chatbots y asistentes virtuales pueden responder preguntas y guiar a los estudiantes en cualquier momento.

Simulaciones y entornos de realidad virtual con IA enriquecen la experiencia educativa.

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Tecnologías de información y comunicación en la educación superior | Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

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La enseñanza y el aprendizaje a través de las TIC en la educación superior se encuentra en aumento a partir de la pandemia. El estudio tuvo por objetivo analizar las tecnologías de información y comunicación en la educación superior a través de la revisión sistemática, realizando una busqueda de los últimos 5 años en las diferentes bases de datos especializadas como Scopus, Ebsco, Dialnet, Google Scholar, Los criterios de inclusión fueron artículos que estuvieron en relación con las variables TIC y Educación superior; trabajos relacionados en el contexto educativo, desde enero del 2018 a enero 2023, los tipos de documento a revisar son: Artículos científicos, en idiomas: inglés, español, portugués. Concluyendo en que las TIC han tenido un impacto significativo en la educación superior, ofreciendo nuevas oportunidades y mejorando la calidad del aprendizaje. Su integración efectiva ha ampliado el acceso a la educación, enriquecido la experiencia de aprendizaje, fomentado la colaboración y mejorado la calidad de la enseñanza.

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El aula invertida (flipped classroom) es un modelo pedagógico que invierte el enfoque tradicional de enseñanza. En lugar de recibir la teoría en clase y hacer las tareas en casa, los estudiantes estudian los conceptos teóricos por su cuenta antes de la sesión presencial, y en clase realizan actividades prácticas, discusiones y resolución de problemas con la guía del docente.

Características principales 📚🔄

✔ Aprendizaje activo: Se centra en la participación y aplicación del conocimiento en el aula.
✔ Uso de tecnología: Se apoya en videos, lecturas y recursos digitales para el estudio previo.
✔ Rol del docente: Pasa de ser un transmisor de información a un facilitador del aprendizaje.
✔ Flexibilidad: Los estudiantes aprenden a su ritmo y pueden repasar los materiales tantas veces como necesiten.

Beneficios del aula invertida 🚀

✅ Mayor comprensión: Los estudiantes llegan a clase con conocimientos previos, lo que facilita el aprendizaje profundo.
✅ Interacción y colaboración: Fomenta el trabajo en equipo y la discusión en clase.
✅ Aprendizaje personalizado: Permite que los docentes adapten la enseñanza a las necesidades individuales.
✅ Mejor aprovechamiento del tiempo en clase: Se dedica más tiempo a la práctica y al desarrollo de habilidades críticas.

Ejemplo de aplicación 🏫

1️⃣ Los estudiantes ven un video o leen un artículo sobre un tema antes de la clase.
2️⃣ Llegan a la sesión presencial con dudas y preparados para actividades prácticas.
3️⃣ En el aula, realizan debates, proyectos, experimentos o ejercicios guiados por el docente.

Este modelo promueve un aprendizaje más significativo y prepara mejor a los estudiantes para la resolución de problemas reales. 🔄📖💡

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USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN | TIC EN LA DOCENCIA

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Impacto de las Tic en la educación: Funciones y limitaciones

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Autoría: Pere Ramon Marquès Graells.
Localización: 3 c TIC: cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC. Nº. 1, 2013.
Artículo de Revista en Dialnet.

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Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida. La educación ha de ser entendida como un proceso de comunicación. Los medios y recursos utilizados en ella han de ser analizados como elementos inmersos en este proceso. Hay que “enseñar a aprender” a

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Tics aplicados a la educación universitaria, conferencia para docentes cómo aplicar las TICS en la labor docente.

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USIL I Universidad San Ignacio de Loyola

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Tics aplicados a la educación universitaria

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Uso de las TICs

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TICs en educación: qué son, usos, herramientas e importancia | Smowltech

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Doris Marisela Hernández Galeas

Emily Marie De León Alvarado

Eva María López

Florencia Cecilia valle

Hadassa Marcela Flores

Marel Hazael Taylor Somarriba

Osmar Ariel Gómez