# data[].attributes.attachment_caption
Esta imagen pertenece a una escuela de Longchamps durante la semana de ESI. Me pareció significativa porque a partir de las producciones de los alumnos/as durante esa semana surgieron diversos temas en el aula (con alumnos/as de 6to), los estudiantes pudieron expresarse y se resolvieron temas de convivencia.

# data[].attributes.headline
Distintos pero iguales. CIIE Pte. Perón 

# data[].attributes.subject
Distintos pero iguales. CIIE Pte. Perón 

# data[].attributes.attachment_caption
Esta imagen pertence a uno de los murales pintados en la pared de los sanitarios de la escuela secundaria N3 donde me desempeño como preceptora en el turno mañana. Este mural representa una de las época mas oscuras de la historia de nuestro pais, donde la censura , la represion y la mentira estaban a la orden del día. 

# data[].attributes.headline
Proyecto de parquización en el  patio , de la E.P N 60 , de Longchamps 🙌💖    CIIE - Presidente Perón .

# data[].attributes.subject
Proyecto de parquización en el  patio , de la E.P N 60 , de Longchamps 🙌💖    CIIE - Presidente Perón .

# data[].attributes.headline
Mural homenaje a Maria Elena walsh,  E.P N 60,de Longchamps. CIIE - Presidente Peròn  

# data[].attributes.subject
Mural homenaje a Maria Elena walsh,  E.P N 60,de Longchamps. CIIE - Presidente Peròn  

# data[].attributes.attachment_caption
Mural con tapitas ,fue el producto final  de mi sala Naranja 2024.Proyecto institucional Embellecimiento del jardin.                                            Cie Presidente Peron

# data[].attributes.attachment_caption
Mural que representa la cotideaneidad de la  cultura del Norte Argentino, pintado por .

# data[].attributes.attachment_caption
Esta lámina se encuentra en una de las aulas de la escuela. Se pueden apreciar detalles del sistema osteoarticular y circulatorio. Me pregunto que significatividad puede tener esta imagen sin un contexto en el que se generen interacciones entre docentes y alumnos/as. Por otra parte se me ocurren oportunidades para abordarla desde la ESI problematizando sobre los estereotipos y los cuerpos que supere la mirada biologicista.

# data[].attributes.attachment_caption
Este panel fue recientemente armado en el pasillo de entrada a la EP nº 31 -E.E y simboliza todas las emociones que conllevan un nuevo comienzo, las ganas de conocer a los nuevos protagonistas de esta historia, las expectativas y la bienvenida a un nuevo año lectivo.

# data[].attributes.headline
Nos vamos preparando...CIIE Esteban Echeverria 

# data[].attributes.subject
Nos vamos preparando...CIIE Esteban Echeverria 

# data[].attributes.attachment_caption
Mural, pintado el año pasado x el cierre de proyecto enbelleciendo los espacios del jardin. 

# data[].attributes.attachment_caption
Mural por el proyecto de embellecer el patio, con la colaboración de las familias juntando tapitas y colocaron los niños y niñas con la seño las tapitas. 

# data[].attributes.attachment_caption
EXPO 2024. ✨️Constuyendo esacios para conocernos!!✨️

# data[].attributes.attachment_caption
Esto se hizo en conjunto con alumnos profesores docente,directivos ,auxiliares, MB para el dia de la esi

# data[].attributes.attachment_caption
Este paredón corresponde al patio de la escuela secundaria 2 de la ciudad de Guernica. Como se puede apreciar, fue hecho el año pasado por los estudiantes de 6°1° de la orientación de Ciencias Naturales. La idea fue dejar una "huella" en nuestra escuela, y como fui su profesor de Fisica de 4to, 5to y 6to año, puedo afirmar que cada uno dejó la suya tanto en el mural como en los profes que los queremos. La iniciativa del mural fue del grupo y la llevaron adelante con quien fue su preceptora en el último año, quien trabajó mucho con ellos desde una perspectiva de la ESI.

# data[].attributes.headline
CIIE P. Perón. Secundaria 2 de Guernica.

# data[].attributes.subject
CIIE P. Perón. Secundaria 2 de Guernica.

# data[].attributes.attachment_caption
fiesta halloween fue  un  proyecto de convivencia para alumnos y profesores ,donde todos votamos por una tematica y compartimos una jornada ,de juegos ,disfraces y premios .

# data[].attributes.attachment_caption
Es mi aliado dentro del aula. Ahí plasmamos dudas, certezas, sentimientos, nos permite llenarlo de letras dibujos, números, etc. Si nos equivocamos, podemos volver a intentarlo. 

# data[].attributes.headline
CIIE Pte Perón - Mi mano derecha EP N°26 Longchamps

# data[].attributes.subject
CIIE Pte Perón - Mi mano derecha EP N°26 Longchamps

# data[].attributes.attachment_caption
Festejando el día de la música, expresión de sensibilidad pura. Las habilidades y talentos que tenemos en la escuela y no nos damos cuenta en el aula 

# data[].attributes.headline
CIIE Pte. Perón. Instituto Rosario Vera Peñaloza.

# data[].attributes.subject
CIIE Pte. Perón. Instituto Rosario Vera Peñaloza.

# data[].attributes.attachment_caption
Uno de los murales realizados en el marco del "Proyecto mural" de la secundaria N° 2. Al ser un proyecto institucional, participan docentes de varias áreas, los murales responden a diferentes temáticas y se encuentran en distintos espacios de la escuela. Este abarca las puertas de uno de los baños de chicas, fue diseñado y ejecutado por alumnos de 6to año, con el acompañamiento del docente de Literatura.

# data[].attributes.headline
CIIE Ezeiza.                                              Esta cartelera se realizó en un jardín del distrito de Ezeiza en conmemoración del Día del maestro. Las imágenes dan cuenta de las trayectorias escolares de cada una de las docentes del jardín. Es hermoso ver cómo la mirada y la sonrisa perduran a través del tiempo. 

# data[].attributes.subject
CIIE Ezeiza.                                              Esta cartelera se realizó en un jardín del distrito de Ezeiza en conmemoración del Día del maestro. Las imágenes dan cuenta de las trayectorias escolares de cada una de las docentes del jardín. Es hermoso ver cómo la mirada y la sonrisa perduran a través del tiempo. 

# data[].attributes.headline
Region 5 ezeiza Bianchi Lucia una coleccion de revistas antiguas ,una nueva planta creciendo,

# data[].attributes.subject
Region 5 ezeiza Bianchi Lucia una coleccion de revistas antiguas ,una nueva planta creciendo,

# data[].attributes.attachment_caption
Elegí  este mural realizado por los alumnos del jardin 908 de la localidad de Monte Grande,  Esteban Echeverria,  donde se abordaron los derechos del niño. Me parecio interesante compartirlo.                    PATRICIA DURAES. 

# data[].attributes.attachment_caption
Mural en la pared de la Secundaria 29  "María Claudia Falcone" Tu lucha, nuestra identidad" Esta escuela participa mucho en el programa Parlamentos del Mercosur y en el programa Jóvenes y Memoria y este es el nombre que eligieron para su escuela. María Claudia fue una de las estudiantes secundarias que, habiendo militado por el derecho al uso del boleto escolar, entre otros pedidos, resultó desaparecida el 16 de septiembre de 1976 en la Noche de los Lápices, durante la dictadura militar.

# data[].attributes.attachment_caption
Escuela 14 de Monte Grande Cartelera de inglés. "Bienvenidos a un brillante nuevo año" 

# data[].attributes.attachment_caption
Ep 14 de Monte Grande. Móviles de bienvenida.

# data[].attributes.attachment_caption
Cartelera de segundo año. Ep 14 de Monte Grande.

# data[].attributes.attachment_caption
Ep 14 de Monte Grande. Puerta de acceso al salón de segundo.

# data[].attributes.attachment_caption
Este mural representa la unidad y la idea de superación.  

# data[].attributes.headline
Mural E.S.N 18 - Monte Grande, Esteban Echeverría. Licari Melina

# data[].attributes.subject
Mural E.S.N 18 - Monte Grande, Esteban Echeverría. Licari Melina

# data[].attributes.attachment_caption
Así se recibe a los estudiantes en este ciclo lectivo 2025. Con falta de mantenimiento en las estructuras edilicias pero con toda la magia y el arte que los jóvenes aportan para sobrellevar la realidad  

# data[].attributes.headline
CIIE ESTEBAN ECHEVERRIA                                           Silvia Benítez                                                                      Imágenes de la escuela de hoy

# data[].attributes.subject
CIIE ESTEBAN ECHEVERRIA                                           Silvia Benítez                                                                      Imágenes de la escuela de hoy

# data[].attributes.attachment_caption
ESEA N°1 - Luis Guillón - Mural realizado por la orientación visuales. Técnica mosaiquismo.  

# data[].attributes.headline
CIIE Ezeiza. "Palabras Semillas" 🌻 Una producción escrita por estudiantes de quinto año de escuela primaria donde se aborda la convivencia escolar a partir del cuento citado. 

# data[].attributes.subject
CIIE Ezeiza. "Palabras Semillas" 🌻 Una producción escrita por estudiantes de quinto año de escuela primaria donde se aborda la convivencia escolar a partir del cuento citado. 

# data[].attributes.attachment_caption
El mural se encuentra en una de las aulas de la escuela Nº 34 de E.Echeverría. La imagen simboliza el camino del conocimiento y el aprendizaje, combinando la diversión y diversidad que este camino conlleva.  

# data[].attributes.attachment_caption
En este proyecto tomamos una comida típica de la provincia de misiones “el chipa” para profundizar en su receta y elaboración de la misma con los niños de sala de 4, las imágenes que se observan son elaboradas por los mismos niños, así como también la escritura, lo que genera mayor importancia para el grupo, dando un mayor sentido a aquello que allí está escrito. Es muy importante en nivel inicial acompañar escrituras de tipo texto con imágenes ya que ayudan mucho a su comprensión y memoria a la hora de releer. 

# data[].attributes.headline
Ciie Esteban Echeverría. Proyecto feria de comidas típicas de nuestro país. 2da sección, nivel inicial, año 2024

# data[].attributes.subject
Ciie Esteban Echeverría. Proyecto feria de comidas típicas de nuestro país. 2da sección, nivel inicial, año 2024

# data[].attributes.attachment_caption
Uno de los murales pintados en la entrada de la escuela Secundaria (Nueva escuela Spegazzini) en la que me desempeño como profesora de matemática.

# data[].attributes.attachment_caption
Nuestro patio. Las paredes de la escuela cuentan cosas, de a poco se van construyendo historias a su alrededor, cada alumno y docente van dejando su huella ...

# data[].attributes.headline
EEE N° 502 EE  Quillagua
 (Lugar donde las personas se ayudan mutuamente)

# data[].attributes.subject
EEE N° 502 EE  Quillagua
 (Lugar donde las personas se ayudan mutuamente)

# data[].attributes.attachment_caption
Celebrando 60 Años de Compromiso con la Educación en la Escuela de Adultos.En el año 2024 , la Escuela de Educacion  Primaria de Adultos E.E.P.A N° 701 celebra con orgullo su 60° aniversario, un hito que refleja seis décadas de dedicación al aprendizaje, al crecimiento personal y a la inclusión educativa. Desde su fundación en [1964], nuestra institución ha sido un espacio abierto para todos aquellos que por diversas circunstancias no pudieron finalizar sus estudios primarios. Hoy mas que nunca renovamos el compromiso educativo  con todas y todos los estudiantes.

# data[].attributes.attachment_caption
Jardin 909 luis guillon este panel tiene la finalidad de brindar información de ESi durante todo el año también con producciones de los alumnos/as para que lo vean a las familias.

# data[].attributes.attachment_caption
  Imagen del parque de uno de los primeros Jardines del Distrito de Ezeiza

# data[].attributes.attachment_caption
Esta es la entrada de la escuela 503, situada en Tristán Suárez, distrito de Ezeiza. Este mural se realizó en conjunto con la comunidad educativa, con un proyecto compartido con los 2dos ciclos de la escuela de nivel más próxima y las modalidades de las escuelas especiales de sordos y visuales. 

# data[].attributes.headline
Docentes: Nuñez Marcela, De Martino Lucía, Ingratta Rocio y Ferri Ana Laura 

# data[].attributes.subject
Docentes: Nuñez Marcela, De Martino Lucía, Ingratta Rocio y Ferri Ana Laura 

# data[].attributes.attachment_caption
Mural de ingreso a la Secundaria 32 de E. Echeverría, un hermoso mosaico con personajes de la historia argentina.

# data[].attributes.attachment_caption
Cartelera para iniciar el ciclo lectivo 2025   recibiendo  a las familias junto a su hijos y dando comienzo para  compartir diferentes aventuras, experiencias, aprendisajes y expectativas nuevas para este año. 

# data[].attributes.attachment_caption
Primera imagen que se muestra al ingresar a la Secundaria 32 de E. Echeverría. Un incentivo para los estudiantes, un recordatorio de que los sueños se cumplen, que todo esfuerzo tiene su recompensa y de lo importante que es el trabajo en equipo.

# data[].attributes.attachment_caption
Hermoso llegar a la escuela y encontrarse con el pasillo pintado ( trabajo de los auxiliares) y con esos pequeños carteles distribuidos por varios lugares, que nos preparan para un inicio esperanzador.

# data[].attributes.attachment_caption
 Mural "Heroínas de Malvinas" de la EES n°30 , en honor al nombre formal  de la institución elegido por los alumnos (Noviembre del 2024)

# data[].attributes.attachment_caption
Una explosión de color en las escuelas y aún falta. Me hace reflexionar en cómo le llega esto a nuestros estudiantes, si hay una sobrecarga sensorial visual, etc. Qué les pasará a aquellos estudiantes con otras sensibilidades... 4/5 horas con tanto estímulo. No es crítica, sólo mi forma de mirar. Las seños se desviven en preparar sus espacios. Pero... si suavizamos las aulas? 

# data[].attributes.attachment_caption
En el mes de febrero, previo al inicio de clases, más allá de la tarea específicamente pedagógica de la planificación, las manos de docentes y auxiliares se unen para dar color y tener una institución arreglada para recibir a los estudiantes y toda la comunidad educ,  comenzamos a reparar imperfecciones para pintar aulas y espacios comunes.

# data[].attributes.attachment_caption
Este afiche fue realizado en la EP 55 de Llavallol por la maestra de segundo grado,son palabras positivas para incentivan el desarrollo personal.Además se usan como palabras motivadoras que lo animen a aprender y a seguir adelante durante este ciclo escolar.

# data[].attributes.attachment_caption
Esta imagen representa el trabajo territorial ( tarea de campo),que realizamos los docentes de la modalidad de adultos. En esta foto estamos haciendo difusión de los servicios educativos durante la entrega de mercaderías en la secundaria N 6 de Ezeiza 

# data[].attributes.attachment_caption
Mural perteneciente a la escuela secundaria N°8. Realizada por los alumnos de la escuela, en el cual plasmaron sus gustos.

# data[].attributes.attachment_caption
Este mural situado en la escuela secundaria N°8, esta ubicado en la galería, cerca de los baños y, a la vez, se conecta con el sum. 

# data[].attributes.attachment_caption
Escuela nº 25 en Ezeiza. El inicio de nuevas imagenes.

# data[].attributes.attachment_caption
Esta cartelera esta en la  biblioteca del jardin, tanto para docentes como para alumnos, que promueve el cuidado de los libros y tambien del espacio compartido. 

# data[].attributes.headline
Escuela primaria n11, mural donde los alumnos optan por elegir un delegado/a y subdelegado/a correspondiente 

# data[].attributes.subject
Escuela primaria n11, mural donde los alumnos optan por elegir un delegado/a y subdelegado/a correspondiente 

# data[].attributes.headline
En la escuela primaria n51 los alumnos de 2do grado armaron un afiche donde describen y explican el cuento de "Caperucita roja"

# data[].attributes.subject
En la escuela primaria n51 los alumnos de 2do grado armaron un afiche donde describen y explican el cuento de "Caperucita roja"

# data[].attributes.attachment_caption
Este mural es el producto final de un proyecto de revalorización del espacio institucional hecho en colaboración entre el EOE y el departamento de artística. Representamos dos figuras relevantes para lxs jóvenes de la cultura popular

# data[].attributes.attachment_caption
Se trata de una escultura preparada para Las Plazas de la Democracia en Noviembre del 2023 con estudiantes adultos de 3er año. Actualmente luce en una dependencia del CENS y podemos contemplarlo, leerlo, tocarlo y aprender con él

# data[].attributes.headline
CIIE EZEIZA                                        CENS 452 de Luis Guillón

# data[].attributes.subject
CIIE EZEIZA                                        CENS 452 de Luis Guillón

# data[].attributes.attachment_caption
Escudo creado por el director de la escuela

# data[].attributes.attachment_caption
Despedida de una MB muy querida e importante para la institución en la cuál trabajó más de 20 años.

# data[].attributes.attachment_caption
Así comenzamos un nuevo ciclo lectivo, poniendo como todos los docentes las ganas de hacer nuevos proyectos, de capacitarnos de avanzar, a pesar de todos los obstáculos que se nos presentan en el camino SEMBRANDO experiencias, conocimientos, saberes y todo lo que damos los docentes día a día.