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Cuando un investigador plantea un estudio, debe considerar ciertas pautas propias del campo a investigar.

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La investigación científica tecnológica o humanística es una de las actividades intelectuales más importantes del hombre, ya que permite generar conocimientos, descubrir formas de acción y prácticas, crear herramientas y procedimientos, y analizar al hombre.

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Es necesario ser perseverante y mantener la firmeza necesaria para transmitir una investigación y conseguir que ésta sea aceptada y  reconocida.     

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El investigador tiene la responsabilidad de comunicar sus resultados. El escribir hace posible evidenciar la producción, además de difundir la obra propia.

Se debe tener presente no sólo la diferencia, sino la ventaja que existe entre escribir y sólo pensar o generar ideas, es que estas últimas pue den perderse o desviarse en su esencia, sin posibilidad de recuperar lo inicialmente propuesto; en cambio el escrito permanece perenne ante cualquier consulta, además incluye el beneficio de recibir aportes que pueden servir para su enriquecimiento.

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Las técnicas de escritura de investigación son esenciales para estructurar un texto académico, garantizar claridad y presentar los hallazgos de manera lógica y coherente.

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Los artículos de investigación no siempre son leídos en su totalidad, generalmente cada lector lee la parte del artículo que más interés le cause; es así que algunos leerán solamente los resultados, otros sólo la intro ducción, etc; sin embargo, no cabe lugar a discusión en que el título es la parte más leída por todos. La redacción del título de la investigación, debe realizarse en dos idio mas. Dependiendo del lugar de la publicación se fijarán los idiomas de redacción. En Perú, por ejemplo, el título debe ser redactado en español y debajo se colocará el título en inglés u otro idioma.

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El orden de la estructura, no es el mismo orden en que se desarrolla el estudio, sino que éste último tiene su propia secuencia de actividades, como se presenta a continuación. 

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En esta sección, se explicación el desarrollo de las partes de un artículo de investigación, para ello se empleará la siguiente estructura:

a) Título (dos idiomas)

b) Autor

c) Resumen (abstract)

d) Palabras clave (kaywords)

e) Introducción

f) Material y métodos

g) Resultados

h) Discusión

i) Referencias Bibliográficas

j) Agradecimiento

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Cuanto más corto es el título, habrá más generalidad y mientras más largo (evitarlo en lo posible), habrá más precisión. Los títulos muy cortos dejarán muchas preguntas. 

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En la redacción del título, se debe tener presente al público, que consul tará la investigación y los sistemas de indización. Nunca se deben utili zar jergas y lenguaje vulgar. Las siglas y abreviaturas, sólo deben ser empleadas en casos de significado universalmente conocido.

Un buen título debe poseer las siguientes características: 

Precisión o específico 

Explicativo o descriptivo

Breve (15 a 20 palabras) 

Atractivo o elegante 

Coherente 

Motivador o expectante 

Impactante 

Real

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La introducción debe ser clara, concisa y suficientemente atractiva como para despertar el interés y hacer que el lector continúe con el resto del texto.

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La introducción de un texto es la primera parte en la que se presenta el tema principal, se establece el propósito del escrito y se proporciona un panorama general sobre lo que se va a tratar. Su función es captar la atención del lector y darle una idea clara de lo que puede esperar del contenido. En una introducción también pueden incluirse antecedentes, contexto, definiciones clave o una breve descripción del enfoque que se tomará para abordar el tema.

es el resultado de investigar la estructura y contenidos de diversos artículos de investigación y libros al respecto. Los profesionales y estudiantes, requieren orientar sus actividades hacia la investigación como parte de su formación integral.

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Las instituciones que logren prestigio en el aspecto cualitativo                     y cuantitativo de sus investigaciones, podrán ser capaces de captar mayores fondos para seguir promoviendo la investigación.

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Las universidades así como las instituciones académicas privadas y públicas y las empresas de producción, cumplen un rol importante en la generación de investigaciones, pues según sea el caso, contribuyen en la formación de profesionales idóneos, capaces y ávidos de investigar, generan fondos para las investigaciones, invierten en estudios de producción y contribuyen a una cultura social de calidad con ética y moral.

la generación de investigaciones, es una tarea que no se logra sólo con intenciones, se logra con una organización y priorización de políticas dedicadas a la investigación y publicación, que incluya aseso rías, capacitaciones, redes de investigadores, marketing, etc.

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Describe con claridad y precisión los procedimientos desarrollados para lograr la investigación, dependiendo de la característica del objeto de estudio y también se describirá los materiales utilizados.

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Los métodos deben ser redactados en forma precisa. A continuación se presentan los aspectos básicos considerados en la redacción de los materiales y métodos:

a) Población y muestra: presenta cantidad o grupos personas, animales, objetos o elementos, que pueden ser de control y/o experimental, criterios y forma de obtención y selección.

b) Diseño: explica si es un experimento, no experimento o cuasi experimento.

c) Materiales: describe, marca, modelo, cantidad y otros ítems que identifiquen equipos, reactivos, accesorios de gabinete, de campo, etc.

d) Instrumentos de Recolección de datos: describe el cuestionario, ficha de observación, etc, mencionados su validación y fiabilidad

e) Técnicas o Procedimientos: presenta los pasos, condiciones de recolección de datos; indicar si los procedimientos son convencionales, o si es una propuesta.

f) Estadígrafos: Presenta fórmulas o algoritmos para el procesa miento de datos y obtención de resultados

g) Programa informático o software: Menciona el software que fue utilizados para generar la base de datos y resolver los estadígrafos propuestos.

h) Aspectos éticos: Menciona la confidencialidad de la información, protección de la privacidad, así como consentimiento informado de la muestra.

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Los resultados son obtenidos tras la ejecución de los métodos. Repre
sentan la parte central y más importante del estudio.

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Permite al lector la captación eficiente y rápida de la información, a través del análisis y agrupamiento de los datos representativos del estudio, evitando datos repetitivos.

Para escribir los resultados, se debe tener en cuenta las siguientes re comendaciones: 

*Establecer un patrón de ordenamiento.  Presentar las palabras necesarias para comunicarse.

*Emplear sólo texto, si los datos numéricos son mínimos. 

*El texto servirá para interpretar y no repetir datos numéricos. 

*Elegir entre tabla, gráfico o figura, según tipo de datos. 

*Evitar cifras, tablas, gráficos o figuras irrelevantes y excesivas. 

*Fusionar, de ser posible y necesaria, los datos existentes. 

*Mostrar resultados negativos, o que no afectaron las variables. 

*No repartir a presentación de métodos.  *Evitar explicaciones.

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La ética es una ciencia que se desarrolla aparte de la moral, siendo entendida la moral como reglas y códigos de acción (Rodríguez, 2005) 

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Una primera parte de la ética en investigación, está referida a los efectos secundarios del estudio, pues en ocasiones los resultados generan con secuencias muy diferentes a las previstas.

La finalidad de la ética, es eliminar, o en todo caso reducir al máximo las efectos negativos que una investigación pueda causar a personas involucradas o no involucradas en el estudio, sin que esto signifique impedir maximizar las ventajas del estudio.

El plagio, puede generar en el investigador o en quien lo realiza, sanciones académicas y hasta legales.

Puede ser miembros de COPE, los editores de revistas académicas y otras interesadas en publicaciones éticas.

COPE brinda los siguientes documentos: *Código de Conducta y Directrices de Mejores Prácticas para Editores de Revistas 

*Diagrama de flujo para manejo común de problemas éticos 

*Estándares Internacionales para editores y autores 

*Documentos de discusión

*Seminarios 

*Boletines sobre éticas 

*Cursos electrónicos 

*Directrices 

*Ejemplos de cartas

*Base de datos de todos los casos discutidos en COPE

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Su presentación dentro del artículo, es una exigencia de todas las revistas o fuentes para publicar. También sirve para que el artículo sea indizado en base de datos Después del título, el resumen es la segunda parte más leída. Permite identificar rápidamente el contenido del artículo.

En el resumen se debe encontrar lo siguiente:

a) Objetivo

b) Material y métodos

c) Resultados

d) Discusión (Opcional)

e) Conclusiones (opcional)

Una parte añadida al resumen son las palabras clave, con las que el artículo puede ser encontrado en los buscadores y bases de datos. Por otra parte, no es necesario que un resumen presente citas, tablas, gráficos o figuras.

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En esta etapa se muestra todos los documentos empleados y citados 
durante el escrito, ya sea en la introducción, discusión, etc.  

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Las referencias bibliográficas se compone de los datos que describen la fuente consultada para obtener información, pero los elementos que se mostrará y la forma en que se unirán dependerá del estilo de redacción.

Normas para redactar las referencias bibliográficas:

Orden de la información: La referencia debe seguir un orden específico con los elementos necesarios. Generalmente incluyen: autor(es), título del libro/artículo, editorial/revista, año de publicación, lugar de publicación (en algunos estilos), y páginas específicas (en artículos o capítulos).

Autores:

Se escribe el apellido del autor seguido de la inicial(es) de su nombre.

Si hay más de un autor, se separan con comas. En algunos estilos, el último autor se conecta con “y” o “&”.

Fecha:

Siempre se coloca la fecha de publicación, ya sea en formato (año) o con mayor detalle (mes y día, si es relevante).

Título:

El título de libros, revistas o capítulos debe estar en cursiva o subrayado, según el estilo.

Los títulos de artículos o capítulos se colocan entre comillas.

Formato:

El formato puede variar dependiendo del tipo de fuente (libro, artículo, página web, etc.).

Si es una página web o documento en línea, es importante incluir la URL o el DOI (Digital Object Identifier) cuando corresponda.

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El agradecimiento es una sección o parte de un trabajo, investigación, tesis, libro o proyecto en la que el autor expresa su gratitud a aquellas personas, instituciones o entidades que han contribuido de alguna manera a la realización del mismo. 

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El agradecimiento es la deferencia que se hace a las personas o instituciones que tuvieron una participación importante en el estudio, pero guardando distancia con las funciones propias del investigador.

Se considera entonces como sujetos de agradecimiento a aquellas personas que participaron en el estudio, pero que no cumplen con los requisitos para ser considerados autores.

Este apartado no es obligatorio en algunos casos, pero agrega un toque de cortesía y reconocimiento hacia quienes te ayudaron en tu camino académico o profesional.