# data[].attributes.headline
Apa hasil yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada Alur Eksplorasi Konsep?

# data[].attributes.subject
Apa hasil yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada Alur Eksplorasi Konsep?

# data[].attributes.body
Hasil yang saya peroleh setelah mempelajari eksplorasi konsep tentang pemikiran KHD yaitu saya lebih mulai memahami tentang pemikiran khd terutama berkaitan dengan bagaimana kita seharusnya memperlakukan peserta didik kita di sekolah. kita sebagai guru harus bisa melayani segala bentuk kebutuhan peserta didik yang berbeda-beda. saya sebagai guru juga harus berusaha untuk memberikan kebebasan kepada peserta didik agar bisa mengembangkan ide-ide kreatif mereka

# data[].attributes.body
Hasil yang saya peroleh setelah saya pelajari materi pada alur eksplorasi konsep adalah saya mampu memahami konsep pemikiran Kihajar Dewantara secara baik untuk dapat saya terapkan dalam setiap aktivitas pembelajaran di kelas.

Dalam hal ini pendidik harus mengutamakan kebutuhan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Dalam proses belajar di kelas guru harus dapat memastikan bahwa setelah mengikuti kegiatan belajar, murid dapat memperoleh selamat dan bahagia.

# data[].attributes.body
Hasil belajar saya dari Ekplorasi konsep adalah : Saya banyak memahami arti dari filosofi bapak Ki Hadjar Dewantara di mana seorang guru harus mampu menjadi guru yang Menenuntun siswa tidak hanya pengetahuan tetapi juga keterampilan, dan harus mampu menanamkan nilai moral sesuai dengan budaya dan adat istiadat yang belaku dimana peserta didik itu berada. dalam arti harus memahami anak sesuai kodrat alam dan kodrat Zaman

# data[].attributes.body
Hal yang peroleh dari eksplorasi konsep, bahwa pada masa kolonial suda ada perjuangan untuk menentukan pendidikan yang merdeka yang sesuai dengan pemikiran KHD. Hal ini tergambar dari upaya para bupati yang mendirikan sekolah-sekolah.

Selain itu, hal yang menarik adalah kritikan KHD terhadap proses pendidikan masa kolonial yang mengedepankan intelektualitas, individualitas, dan materialistik. KHD mengingatkan kita untuk tidak boleh memisahkan anak-anak kita dari kebudayaan mereka sendiri.

Sebagai pendidik kita perlu "menghamba pada peserta didik"

# data[].attributes.headline
Yang sy peroleh setelah belajar materi Alur eksplorasi Konsep

# data[].attributes.subject
Yang sy peroleh setelah belajar materi Alur eksplorasi Konsep

# data[].attributes.body
bagaimana kita sebagai pendidik, dan pengajar yang harus menerapkan keduanya secara bersamaan. karena kedua kata diatas tidak bisa dipisahkan, antara menuntun dan memberi ilmu pengetahuan. Hal yang membuat sy sadar akan banyaknya kekurangan sy selama ini yaitu dibagian menuntun.

# data[].attributes.body
Hasil dari mempelajari alur eksplorasi konsep adalah pendidkan merupakan sebuah proses yang terus bergerak, terus berkembang sesuai kondisi zaman dan kondisi siswa. Konsep Pemikiran KHD merupakan sebuah upaya untuk mempersiapkan anak-anak kita menghadapi masa depan yang lebih baik dengan tuntutan hidup yang semakin kompleks.

# data[].attributes.body
yang saya pelajari materi pada alur eksplorasi konsep adalah pendidikan pada dasarnya menuntun kodrat yang dimiliki anak baik kodrat alam maupun kodrat zaman. pendidikan juga berkaitan erat dengan budaya yang dimiliki oleh setiap anak. jadi sebagai pendidik kita juga seharusnya menghargai segala potensi yang dimiliki oleh setiap anak. karena setiap anak datang dari latar belakang yang berbeda.

# data[].attributes.headline
Epifanius Baylon Jehudin,S.Pd: Hal yang saya dapatkan setelah membaca modul adalah pemikiran ki hajar dewantara yang luar biasa bagi pendidikan di Indonesia, ki hajar dewantara menekankan bahwa pendidikan harus mampu membawa anak pada keselamatan. Keselamatan dirinya, juga keselamatan orang lain. Artinya pendidikan harus mampu membuat anak menjadi manusia yang berkarakter, cerdas, berahlak sebagai bekal untuk hidup dengan masyarakat yg lebih luas.

# data[].attributes.subject
Epifanius Baylon Jehudin,S.Pd: Hal yang saya dapatkan setelah membaca modul adalah pemikiran ki hajar dewantara yang luar biasa bagi pendidikan di Indonesia, ki hajar dewantara menekankan bahwa pendidikan harus mampu membawa anak pada keselamatan. Keselamatan dirinya, juga keselamatan orang lain. Artinya pendidikan harus mampu membuat anak menjadi manusia yang berkarakter, cerdas, berahlak sebagai bekal untuk hidup dengan masyarakat yg lebih luas.

# data[].attributes.body
Hasil eksplorasi konsep yang saya adalah bagaimana sebagai seorang pendidik kita perlu menuntun anak didik kita dalam pembentukan Budi Pekertinya, karena cerdas saja tidak cukup jika tidak memiliki budi pekerti yang baik. Karena pada hakekatnya kita tidak hanya mendidik tetapi juga menuntun siswa menjadi pribadi yang utuh.