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¿ Por que solo es obligatorio la sala de 5 años y no a partir de los 3?

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¿Que decía el DC de la dictadura?

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La ley Simini y que las cunas y las guarderías eran para los sectores más pobres y los jardines de infantes eran para los más privilegiados

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Nos preguntamos lo mismo con mi compañera, porque sólo había docentes mujeres y no sé veía presencia de los hombres.

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¿Cuándo se creó el primer diseño curricular?

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¿Cuáles son las fechas que considera importantes para tener en cuenta a la hora del examen final?

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Conociendo la importancia de la educacion inicial en las infancias, la obligatoriedad siga siendo a partir de los 5 años

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Conociendo la importancia de la educacion inicial en las infancias, la obligatoriedad siga siendo a partir de los 5 años

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-  sobre la formación especializada para maestras ya recibidas
-  que apartir de 1920 al jardín de infantes se le sumaron salas cunas, Jardínes maternales, etc.

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¿Por qué no se integran profesores varones en el Nivel Inicial?

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Hoy aprendí sobre lo qué pasó en la dictadura y aspectos más profundos sobre las leyes.

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Aprendimos sobre los orígenes de la Educación Inicial y sobre otras leyes que no conocíamos 

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Aprendimos sobre los orígenes de la Educación Inicial y sobre otras leyes que no conocíamos 

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Aprendí que en la dictadura militar se controlaba: los diseños curricular (forma de control social, ideológico), pautas de conductas, libros prohibidos...

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Aprendí que en la dictadura militar se controlaba: los diseños curricular (forma de control social, ideológico), pautas de conductas, libros prohibidos...

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Gómez Luisa: Conocía la historia de Sara Ecclestone, varias leyes.

Conocía el hecho de prohibición de varios libros que parecían amenaza a la forma de pensar de su momento.

Gauto Cintia: Conocía sobre la ley 1420. la formación especializada para maestra de jardín que fue en 1886. Y qué en 1946 se establecía la obligatoriedad en los jardines para los 5 años de edad.

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Las leyes de la Educación.

El método de Froebel

La historia de la educación

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Ley 1420

Institutos de formación Docente - Sara Eccleston

Incorporación de mujeres al trabajo y creación de Salas cuna, Guarderías, Jardines maternales, jardines de infantes.

Fuerte impulso de la educación durante gobierno peronista.

Cambio de enfoque , pasó de tareas únicamente asistenciales o de cuidado a tener un carácter formativo y pedagógico.

Ley de Educación 26.206

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Lo que aprendí hoy fue que lo que sucedió en la dictadura con respecto al Nivel Inicial, los diseños curriculares creados con el fin de controlar las conductas e imponer ideologías.

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Conocía las leyes de Educación Inicial y de jardín Maternal.

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Conocía las leyes de Educación Inicial y de jardín Maternal.

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Ley de 1420 Establece la educación gratuita y obligatoria

Ley 26206 Ley de Ed. NACIONAL (AÑO 2006)

Conocíamos a Ana Malajovich.

Además sabíamos de Sara Eccleston, como una de las primeras maestras que trajo Sarmiento de Estados Unidos y al pedagogo Froebel, que crea el concepto de jardín de infantes

L

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Yo conocía la importancia del nivel inicial,

la ley 1420 , donde la ley se centró en la gratuidad y obligatoriedad escolar.

También recuerdo la ley simini

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¿por qué cerraron algunos hogares escuela?

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¿Porqué la obligatoriedad es a partir de los 5 años de edad?

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¿Porqué la obligatoriedad es a partir de los 5 años de edad?

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- Algunas de las leyes
- La utilización del diseño en la época de la dictadura
- La importancia del nivel inicial en la época antigua

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Conocía sobre la ley nacional 1420 , y sobre Sara Eccleston

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Conocía sobre la ley nacional 1420 , y sobre Sara Eccleston

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Las diferentes corrientes pedagógica que fueron surgiendo según la época 

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Las diferentes corrientes pedagógica que fueron surgiendo según la época 

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•Las leyes que le dieron formación al Nivel Inicial.

• El pasaje del Nivel Inicial desde una mirada meramente asistencial hacia una mirada pedagógica.

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¿Por qué aún no hay en el distrito jardines maternales públicos?

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Aprendí acerca del kindergarten , el método froebeliano

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-Más leyes asociadas a la Educación.

-Algunos aspectos sobre la educación inicial.

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La Ley de educación

La Ley 1420

La Ley 2006

La creación de los Jardines

La prohibición de literatura infantil durante la dictadura

Figuras que marcaron el Nivel Inicial: Sarmiento, Sarah Eccleston, Ana Malahovich, Juana Manso

La educación inicial antes no era para todos

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*La historia que ocurrió con la dictadura y la educación, que sé prohibieron libros que compartían ciertos valores.

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La ley N°1420

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El recorrido desde lo asistencial a lo pedagógico. La historia y su impacto. 

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El recorrido desde lo asistencial a lo pedagógico. La historia y su impacto. 

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-Mayoría de las Leyes.

-Recuperación de la democracia.

-Método froebeliano.

-Historia del Jardín.

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Las leyes y lo que sucedió durante la dictadura con respecto al nivel inicial

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Breve historia del Nivel Inicial en Argentina