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Me chamo Eduarda, tenho 22 anos, atualmente trabalho com mediação escolar e estou quase concluindo o curso de pedagogia. A foto que escolhi para me apresentar foi de quando entrei na UERJ em 2020, foi um sonho realizado. Agora meu maior desejo é conseguir me formar.

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Esse texto me remete na grande evolução das máquinas na nossa vida. Hoje esse tema é discutido em qualquer ambiente de sala de aula, até mesmo com crianças do fundamental I, que é o grupo em que atuo como mediadora. Sempre tem um alerta sobre como essa evolução pode atrasar no aprendizado e como devemos ter cautela com as famosas inteligências artificiais. Considero esse tema polêmico, pois o quanto essa evolução das máquinas podem nos beneficiar e nos prejudicar? Porém, no cotidiano usamos tantas máquinas que facilitam nossa vida, que acabamos nem percebendo, cito como exemplo a batedeira, uma invenção que otimizou tempo de nós seres humanos e que atualmente nem é tão inovadora assim, mas eu mesma não consigo me imaginar fazendo um bolo sem a ajuda dessa máquina. Acredito que a união do humano com a máquina é algo que não tem como não existir hoje em dia, o que devemos fazer é aprender a utiliza-las de modo correto.

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Depois da pandemia, nós, jovens, relutamos em ter aula online. Para muitos, foi um trauma e um tempo perdido. Para mim, esse pensamento surge exatamente por conta da educação online não ter sido feita em conjunto com os alunos. A união nesse processo precisa existir, é preciso entender a demanda da turma e do tempo vivenciado. Uma educação online não precisa ser massante e desinteressante.

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Produção cultural infantil diante da tela

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Produção cultural infantil diante da tela

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Essa aula aborda uma discussão que é impactante no desenvolvimento das crianças da nova geração. O video apresentado nos mostra como a tecnologia avançou nos últimos anos e como atualmente tudo fica muito mais simplificado para ser executado. Essa evolução veio tão "rápida" que acabou perdendo o controle na hora de usa-la. Nos dias de hoje, as crianças já possuem uma facilidade na hora de usufruir das telas, sendo um atrativo.

Entendo que o problema não seria exatamente o uso da tela, pois nossa sociedade esta se tornando cada vez mais tecnológica, então fica difícil não usufruir desse meio no nosso cotidiano. O problema se torna em relação ao tempo de uso, o longo uso dessa tela torna o consumo exagerado e prejudicial, por isso é necessário a mediação desses aparelhos pelos responsáveis da criança.

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A pandemia mostrou como a educação não é igual para todos, como a educação tradicional não consegue ensinar a todos. Como conseguir ter foco em um momento tão delicado? Os memes surgiram como modo de entretenimento e alivio nesse momento desafiador.

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Esse tema é polêmico mesmo nos dias atuais. Dentro da faculdade de educação já escutei professores falando que não aceitam celulares dentro de sala de aula. Com o vídeo apresentado na disciplina e as questões abordadas sobre como a internet pode colaborar com o ensino e aproximar o aluno e professor, fica contraditório ouvir uma fala dessas nos dias atuais. Pude ver que através das redes sociais a interação pode se tornar mais próxima, como exemplo, esse meio de avaliação que estamos utilizando agora. Torna a aula e a disciplina mais dinâmica e harmoniosa, saindo daquele padrão escolar tradicional.

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É nítido como a inteligência artificial cresceu nos últimos anos. Quando penso nisso, me remeto a Magalu, que é a inteligência artificial do Magazine Luiza. Lembro quando a vi pela pela primeira vez em um programa, se comportando conforme o apresentador e uma pessoa real. Confesso que para mim é um pouco assustador essa semelhança com o mundo real. Poderia selecionar várias exemplos de IA que são conhecidas atualmente, mas escolhi esse noticiário do último Met Gala que retrata como se Katy Perry estivesse presente no evento, porém não passa de uma inteligência artificial da cantora, que acabou confundindo e enganando familiares e fãs.