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Cada docente tiene un horizonte diferente para su ambiente educativo, ahora bien es importante resaltar que muchos prefieren adaptarse a lo que ya esta y no mostrar cambios, estar en el ámbito educativo es ser innovador día a día esto conlleva a que seamos equitativos e igualadores para que así los estudiantes se sientan con confianza de mostrar todo su conocimiento y habilidades, ellos lleva también a que nos pueda mostrar todo eso que tienen para ofrecerle a la sociedad, incentivemos al cambio y seamos el cambio, en la actualidad es muy difícil ya que los gobiernos no ofrecen lo necesario para acondicionar las aulas como por ejemplo la integración de las tics.

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Características y elementos de los ambientes de aprendizajes.

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Características y elementos de los ambientes de aprendizajes.

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Características de los ambientes de aprendizaje:

1. Flexibilidad: Se adaptan a las necesidades e intereses de los estudiantes, permitiendo diferentes estilos de aprendizaje y ritmos de avance.

2. Interactividad: Fomentan la participación activa y el diálogo entre estudiantes, docentes y con el entorno.

3. Colaboración: Promueven el trabajo en equipo, la cooperación y el aprendizaje entre pares.

4. Autonomía: Brindan a los estudiantes la oportunidad de tomar decisiones sobre su propio aprendizaje.

5. Motivación: Despiertan el interés y la curiosidad por aprender, creando un entorno positivo y estimulante.

Elementos de los ambientes de aprendizaje:

1. Espacio físico: El aula, el laboratorio, la biblioteca, o cualquier lugar donde se desarrolle el aprendizaje.

2. Recursos didácticos: Materiales, herramientas y tecnologías que se utilizan para facilitar el aprendizaje.

3. Organización social: Las relaciones entre los estudiantes, el docente y la comunidad.

4. Dimensión temporal: La planificación del tiempo y la secuencia de las actividades de aprendizaje.

5. Dimensión cultural: Los valores, creencias y normas que influyen en el proceso de aprendizaje.

6. Dimensión emocional: El clima social y las emociones que se experimentan en el ambiente de aprendizaje.

7. Dimensión curricular: Los contenidos, objetivos y estrategias didácticas que se implementan.

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Para reducir barreras en el aprendizaje es importante asegurar que la información clave es igualmente perceptible por todos los estudiantes:

1) proporcionando la misma información a través de diferentes modalidades (por ejemplo, vista, oído o tacto);

2) proporcionando la información en un formato que permita que ésta sea ajustada por los usuarios (por ejemplo, texto que puede ser agrandado o sonidos que pueden amplificarse).

Las representaciones múltiples de esta índole no sólo garantizan que la información sea accesible para los estudiantes con discapacidades perceptivas o sensoriales concretas, sino que también facilitan el acceso y la comprensión a muchos otros (CAST, 2011).

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Características de los ambientes de aprendizaje: https://estilosdeaprendizaje.org/ambientes-de-aprendizaje/

Los 9 elementos de un ambiente de aprendizaje efectivo: [se quitó una URL no válida]

(S/f). Acacia.red. Recuperado el 27 de marzo de 2024, de https://acacia.red/udfjc/wp-content/uploads/sites/5/2018/07/Fundamento_conceptual_Ambientes_de_aprendizaje_para_la_Metodolog%C3%ADa_AAAA.pdf

Pérez, M. (2014, abril 27). Ambiente. Concepto de - Definición de. https://conceptodefinicion.de/ambiente/

CAST (2011). Universal Design for Learning Guidelines version 2.0. Wakefield, MA: Author. Traducción al español version 2.0. (2013) Carmen Alba Pastor, Pilar Sánchez Hípola, José Manuel Sánchez Serrano y Ainara Zubillaga del Río, Pautas sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) octubre 2013, Universidad Complutense de Madrid, 2013.

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¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

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¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

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un ambiente que incluya reconocimiento a la diversidad lo que quiere decir que celebre y respete las distintas culturas, que adapte contenidos curriculares relacionado con culturas, donde las puedan conocer y apropiarse de conocimiento, otro aspecto importante para un aula con este estilo es que el se encargue de mostrarle a los niños la equidad y la igual de todos para que así todos se sientan cómodos, conectar la realidad social con las actividades dictadas en clase puede llegar a ser un aspecto interesante e importante para la educación ya que es ahi donde el niño empieza a ser mas autónomo y a conocer las diferentes situaciones que tiene que pasar la humanidad, considerando asi que es un gran avance que el niño este relacionado con la realidad.

Eliminar barreras de aprendizaje para los niños con discapacidad y brindarles la oportunidad que sientan con las mimas capacidades de los demás.

Fomentar la participación activa de los estudiantes con la comunidad y viceversa.

Implementar estrategias de enseñanza que incorporen diferentes estilos de aprendizaje.

Valorar los conocimientos y experiencias previos de los estudiantes.

Promover el diálogo intercultural y el aprendizaje entre pares.

Utilizar materiales de aprendizaje que representen la diversidad cultural.

Incorporar recursos de la comunidad local en el aula.

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un ambiente educativo es ese lugar donde un interacción entre estudiantes, docente y directivos de plantel educativo, ahora bien dicho ambiente debe estar acondicionado para satisfacer las necesidades de los estudiantes donde se sientan como y libres de ser ellos mismos, este espacio no solo se limita al aula tradicional, sino que abarca cualquier lugar donde se desarrollen experiencias de aprendizaje, como bibliotecas, museos, laboratorios, talleres, plataformas virtuales, entre otros, actualmente la educación avanzado de una forma impresionante y es ahí donde los ambientes empiezan a exigir cambios, algo muy claro y obvio es el cambio en cuanto a las tics, muchas institución se encuentran atrasada en cuanto tecnología y a consecuencia de esto se encuentra la deficiencia en la educación.

la actualización de los ambientes educativos ha hecho de alguna forma la educación mas activa y llamativa ya que en dicha actualizaciones existe la motivación para con los estudiantes, estos deben de estar dispuestos a responder a cada una de dificultades que presente el estudiante, para esto es necesario que el ambiente sea inclusivo.

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El ambiente es todo aquello que nos rodea por ejemplo la naturaleza y la sociedad es un sistema complejo e interconectado, y que las acciones que realizamos en él pueden tener un impacto significativo en todos los seres vivos, en este donde el ser humano desarrolla todas sus habilidades tanto motoras como mentales, los ambientes se pueden definir de distintas formas entre ellas podemos encontrar:

El entorno físico, considerado como el medio ambiente y el ambiente artificial en los cuales se encuentra en el medio ambiente el aire, la tierra y el agua y en lo artificial todo aquello que ha sido modificado por el ser humano como las ciudades y las carreteras.

según su condición o circunstancia se puede definir como ambiente social, de trabajo o familiar esto encierra todo lo que es la economía y relaciones entre humanos.