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2° ESO. IES JABALCUZ. ALUMNAS PRECIOSAS NO, LO SIGUIENTE.

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Claudia repasando el árbol familiar del génesis.

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Que la nueva ley LOMLOE no implique mermas en la clase de evangélica y que podamos mantener a nuestro alumnado fiel.

Por el equipo de trabajo destinado a la elaboración del nuevo currículo de la ERE según la LOMLOE. Que pronto pueda estar listo. ORACION CONTESTADA

Que seamos valientes en el contexto en el que nos movemos y podamos estar siempre preparados para presentar defensa de nuestra fe con amor y mansedumbre.

Sabiduría y sensibilidad para el trato con los alumnos y demás personal.

Sabiduría ante los nuevos temas de ideología de género.

Creatividad y alcance en las clases.

Que nuestros alumnos entiendan el mensaje y reciban a Cristo.

Oportunidad de ser de testimonio en los centros entre los que no son alumnos.

Unidad entre profesores y maestros del ministerio de ERE provincial.

Por las dificultades que hay en primaria. Ponen bastantes impedimentos para nuevas
contrataciones, dejando así a mucho alumnado sin atender.

Por las futuras transferencias de los maestros de infantil y primaria del Ministerio de Educación a la Junta de Andalucía para que los acuerdos sean bajo la voluntad de Dios.

Sabiduría para la dirección del ministerio de ERE.

Necesidad de que el Señor levante a más personas para servir como docentes de ERE ya que en los últimos años se están quedando alumnos por atender por falta de
profesorado.

Compromiso fiel de cada integrante con Dios, con la iglesia y con su trabajo.

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En la iglesia hay 4 docentes de ERE:

• 2 en infantil y primaria: Miriam y Noemí F.

• 1 en Secundaria (ESO y BCH): Noemí O.

Alumnado:

- Miriam: 103 alumnos en 5 centros de Jaén capital.

- Noemí F.: 94 alumnos en 3 centros de Jaén.

- Noemí O.: 89 alumnos en 4 centros de Jaén capital.

1. Ies Fuente se la peña.

2. Ies San Juan Bosco

3. Ies Jabalcuz

4. Ies Virgen del Carmen

- Jonatan: 93 alumnos en 5 centros de la provincia de Málaga.

Sin contar al resto de profesores de la provincia, solo entre nosotros abarcamos un total de 380 alumnos a la semana.

Además, es necesario destacar la oportunidad que tenemos de dar a conocer la fe evangélica y ser de testimonio, de múltiples maneras, al conjunto del profesorado, familias y demás personal de los centros educativos (limpiadores, conserjes, administrativos, personal de

cafetería...).

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https://cgere.es/

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La Consejería de Enseñanza Religiosa Evangélica de la FEREDE se encarga de colaborar en la aplicación y desarrollo de los Acuerdos de Cooperación entre FEREDE y el Estado Español en materia de educación que está recogido en el Artículo 10 de los Acuerdos de Cooperación de 1992.

Asesoramos sobre el derecho que asiste a los padres y madres a que sus hijos reciban la asignatura y asesoramos en aquellas situaciones donde ese derecho pueda estar viéndose vulnerado.

Además supervisamos y realizamos un seguimiento de la implantación del plan general de enseñanza de Religión Evangélica en los centros educativos, mejorando la calidad de la Enseñanza de la asignatura de Religión Evangélica.

La Consejería ERE y el Centro Superior de Enseñanza Evangélica capacita y forma a los futuros profesores de Religión Evangélica. Proponemos a los candidatos capacitados para impartir Enseñanza Religiosa Evangélica a la Administración Educativa para su contratación como docente de la asignatura de Religión Evangélica.

Si tienes alguna duda contacta con nosotros en el teléfono 91 381 04 02 ext. 3.
Correo electrónico: info@cgere.es

DIRECCIÓN:
FEREDE, Consejería ERE,
C/Pablo Serrano 9 posterior,
28043
Madrid
Metro: Pinar del Rey, Línea 8.

Cómo llegar

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La Consejería de Enseñanza Religiosa Evangélica de la FEREDE se encarga de colaborar en la aplicación y desarrollo de los Acuerdos de Cooperación entre FEREDE y el Estado Español en materia de educación que está recogido en el Artículo 10 de los Acuerdos de Cooperación de 1992.

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1. REQUISITOS GENERALES DEL PERSONA ASPIRANTE A PUESTOS DE PROFESORADOS DE RELIGIÓN.

El personal aspirante a puestos de maestros o profesores de Enseñanza Religiosa Evangélica debe cumplir las siguientes condiciones

1.-     Poseer titulación académica igual o equivalente a la exigida para el nivel educativo de Infantil, Primaria, Secundaria o Bachillerato.

2.-     Cumplir los requisitos generales de contratación que establece la normativa aplicable.

3.-     Haber obtenido la declaración de idoneidad o certificación equivalente de la confesión religiosa objeto de la materia educativa.

4.-     Haber sido propuesto por la Autoridad de la confesión religiosa para impartir dicha enseñanza.

En los apartados siguientes detallaremos tanto el procedimiento como los requisitos citados.

1.1- Titulación Académica Civil: Poseer titulación académica igual o equivalente a la exigida para el nivel educativo de Infantil, Primaria o Secundaria.

De la normativa actual se desprende que para dar clase de ERE o de cualquier otra asignatura en los diferentes niveles educativos, como criterio general se requieren las siguientes titulaciones civiles:

A) Para dar clase en Educación Infantil se requiere: Tener el título de Magisterio en Educación Infantil o titulación de reconocida equivalencia[4].

B) Para dar clase en Educación Primaria se requiere: Tener el título de Magisterio en Educación Primaria o titulación de reconocida equivalencia[5].

C) Para dar clase en Educación Secundaria y Bachillerato se requiere: Título de Grado y además con carácter general se exige tener capacitación pedagógica (un Máster en Formación del Profesorado) [6] o el antiguo CAP (Certificado de Aptitud Pedagógica). A estos efectos es necesario advertir que en el momento actual no existe un Máster oficial en Formación del Profesorado en Enseñanza Religiosa Evangélica, por lo que nuestro Máster ofrece la formación pedagógica necesaria para impartir la asignatura de ERE.  En algunas Comunidades Autónomas se exige como requisito, además de nuestro Máster propio, estar en disposición del Máster Universitario en Formación del Profesorado en Secundaria y Bachillerato, mientras que en otras no. En cualquier caso el CGERE no se hace responsable de la exigencia o no de este requisito por parte de la Administración.

1.2.- Requisitos Generales de Contratación: Cumplir los requisitos generales de contratación que establece la normativa aplicable.

En el momento actual los requisitos generales de contratación son, al menos, los siguientes.

A) Tener cumplidos 16 años[7] de edad y no haber alcanzado la edad de jubilación forzosa

B) Ser español o nacional de alguno de los estados miembros de la Unión Europea o ser extranjero con residencia legal en España y autorizado a trabajar.

C) No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las correspondientes funciones

D) No haber sido separado mediante expediente disciplinario de cualquiera de las Administraciones públicas ni hallarse inhabilitado para el desempeño de funciones públicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar igualmente no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida en su Estado de origen el desempeño de sus funciones.

E) No estar afectado por incompatibilidad[8] o tener concedida la necesaria autorización de compatibilidad.

F) Cumplir los requisitos establecidos en la ley 26/2015 de 28 de julio de modificación del sistema de protección a la infancia y la adolescencia.[9]

G) Deberán cumplirse además los requisitos legales vigentes y los establecidos por las diferentes Comunidades Autónomas, por ejemplo la exigencia del conocimiento de la lengua cooficial de una determinada Autonomía.

1.3.- Certificado Religioso de Idoneidad: Haber obtenido la declaración de idoneidad o certificación equivalente de la confesión religiosa objeto de la materia educativa.

1.3.1. Emisión de la declaración o certificado  de idoneidad.

A) La declaración de idoneidad o certificación equivalente para ser contratado para dar clases de Enseñanza Religiosa evangélica la otorga la Federación de Entidades Religiosas Evangélicas de España (FEREDE) de acuerdo con lo establecido en el artículo 10 de la Ley 24/1992 por la que se aprueban los Acuerdos de Cooperación suscritos entre el Estado Español y la Federación de Entidades Religiosas Evangélicas de España (FEREDE), que señala que los profesores de enseñanza religiosa evangélica serán “designados por las Iglesias pertenecientes a la Federación de Entidades religiosas Evangélicas de España, con la conformidad de ésta”. Por tanto la mencionada ley exige que los profesores sean designados[10] por una Iglesia perteneciente a la FEREDE y que esta federación exprese su conformidad.

B) La conformidad de FEREDE se expedirá mediante un certificado de idoneidad y conformidad, y para ello se requerirá que la autoridad religiosa mencionada más adelante o el interesado lo soliciten expresamente debiendo acreditar este último el cumplimiento de los requisitos formativos y actitudinales que en cada momento haya establecido la federación para desarrollar la labor docente como Maestro o Profesor de Religión Evangélica.

C) Los certificados de idoneidad solo se expedirán para participar en un concurso o proceso de selección en el que se requiera la declaración de idoneidad para ser contratado como maestro o profesor de ERE. La certificación de idoneidad se expedirá por el Secretario Ejecutivo de FEREDE[11] cuando se solicite por las autoridades religiosas que según el artículo 3.1 del RD 696/2007 son competentes para impartir la ERE. En nuestro caso esas autoridades como se indica más adelante son: El Secretario Ejecutivo de FEREDE, el Consejero de Enseñanza Religiosa Evangélica y los Consejos Evangélicos Autonómicos que tengan competencias expresamente delegadas por parte de la FEREDE. En este último caso, se certificará por los Consejos Evangélicos que se han seguido los criterios señalados en este documento y se mandará copia a la Secretaria Ejecutiva de FEREDE de las certificaciones de idoneidad emitidas.

D) La Certificación de idoneidad caducará por el transcurso del tiempo que en su caso se haya mencionado en la misma el cual no podrá ser superior a cinco años. También quedará sin efecto por haber cesado la persona en la labor docente como profesor de ERE y por haber dejado de cumplir alguno de los requisitos mencionados anteriormente. En este último caso se formará expediente en el que se dará oportunidad de ser oído el interesado y que deberá ser resuelto por la Consejería de Enseñanza Religiosa Evangélica de FEREDE.

1.3.2. Requisitos confesionales para emitir la declaración de idoneidad.

Los requisitos confesionales de formación y actitud establecidos por la FEREDE para dar la conformidad o emitir el certificado de idoneidad confesional son los siguientes:

A) Ser miembro de una iglesia perteneciente a la FEREDE y que la Iglesia designe fehacientemente al interesado como Profesor de Enseñanza Religiosa Evangélica, apoye su labor como docente y certifique que su conducta y práctica se corresponden con los principios sustentados por las iglesias evangélicas.

B) Estar en posesión del Título de Maestro de Enseñanza Religiosa Evangélica o del Máster propio de Formación del Profesorado en Enseñanza Religiosa Evangélica expedidos o reconocidos expresamente por la Consejería de Enseñanza Religiosa Evangélica de la FEREDE.

C) Comprometerse con los principios y valores de la ERE, con la formación continua en su tarea como maestro y con el ejercicio de la labor docente aplicando el currículo de la ERE, realizando la programación de la asignatura conforme al mismo.

D) No haber sido objeto de ningún expediente disciplinario o de conducta ilegal o impropia con los valores del Evangelio que pudiera afectar al desempeño de su función como Maestro de Enseñanza Religiosa.

E) Mantener a lo largo del tiempo y especialmente durante el ejercicio de su labor docente como maestro o profesor de ERE los requisitos confesionales antes reseñados. Si el profesor dejara o se cambiara de Iglesia, tendrá que volver a acreditar lo establecido en la letra a) de este apartado.

1.4.- Propuesta como profesor de ERE: Haber sido propuesto por la Autoridad de la confesión religiosa para impartir dicha enseñanza.

A los efectos de dar cumplimiento a lo prevenido en el artículo 3.1 del RD. 696/2007, se informa y declara que las Autoridades de la Confesión Religiosa Evangélica integrada en la FEREDE que son competentes para proponer a la Administración correspondiente a la contratación de personas para impartir enseñanza Religiosa Evangélica son: El Secretario Ejecutivo de FEREDE, el Consejero de Enseñanza Religiosa Evangélica y los Consejos Evangélicos Autonómicos que tengan competencias expresamente delegadas por parte de la FEREDE.

Las autoridades confesionales antes citadas asumen la responsabilidad de seguir, en los casos que intervengan, el procedimiento de selección que se detalla a continuación y de verificar que el candidato cumple los requisitos legales y los religiosos o confesionales que se mencionan en este documento. Una vez realizada las verificaciones y procedimientos solicitarán de la Secretaría Ejecutiva de FEREDE la expedición del certificado de idoneidad o conformidad correspondiente.

En el caso de que la expedición del certificado de idoneidad esté transferida a un Consejo Evangélico, este último acreditará ante FEREDE que ha tramitado la mencionada certificación con arreglo a este presente procedimiento con el fin de tener un registro general de las certificaciones expedidas.

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Alumnos de 5°y 6° del Ceip Santo Tomás con la seño Míriam.

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Aprendiendo acerca de Jesús como modelo.

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Ies Virgen del Carmen

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Nuevo currículo LOMLOE en construcción.

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Bendito sea el Señor, en el día de hoy nos ha concedido la publicación del nuevo Curriculo para la ERE en LOMLOE.

Gloria a Dios

os comparto el mensaje redactado por Sara Lobato junto al equipo de la Consejería de la ERE para difundir esta noticia ...

Ya se ha publicado en el Boletín Oficial del Estado el currículum de Enseñanza Religiosa Evangélica para las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato, adaptado a la Ley de Educación denominada LOMLOE.

Tras casi dos años de trabajo, desde la Consejería de Enseñanza Religiosa Evangélica agradecemos el trabajo que se ha realizado por los integrantes del equipo del Consejo General de Enseñanza Religiosa evangélica, apoyado por los docentes de ERE, que de manera voluntaria han deseado participar, aportando su experiencia y buen hacer para que hayamos llegado a este momento.

Este currículum adaptado mantiene la esencia de los contenidos del currículum anterior aportando el enfoque competencial establecido en la LOMLOE. El alumnado de ERE seguirá profundizando, en las diferentes etapas educativas, en los siguientes enfoques: el conocimiento de la Biblia; la persona de Jesús y sus enseñanzas; la importancia de la relación con Dios; los valores cristianos y la historia del pueblo de Dios.

Desde la Consejería de ERE seguimos animando a los docentes a participar en la plataforma de apoyo al profesorado de ERE, para estar al día y beneficiarse de los recursos que se ponen a disposición de los más de 345 docentes de ERE que están impartiendo la asignatura, en más de 1.144 centros, a más de 25.080 alumnos y alumnas en nuestro país.

La ERE sigue creciendo gracias al trabajo de todos y en especial al favor de Dios para con su pueblo.

PD. https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2024-6716 enlace del Curriculo para todas las etapas educativas