# data[].attributes.headline
Мектеп өмірі

# data[].attributes.subject
Мектеп өмірі

# data[].attributes.body
- оқушы сауалнамасы
- педагог сауалнамасы
- ата-ана сауалнамасы

# data[].attributes.attachment_link.title
Чорманова А.С

# data[].attributes.headline
"Д.Бабаев атындағы №115ЖББМ" КММ директоры

# data[].attributes.subject
"Д.Бабаев атындағы №115ЖББМ" КММ директоры

# data[].attributes.attachment_link.title
фото директора

# data[].attributes.headline
Курстан кейінгі әкімшілікпен кәсіби сұқбат 07.11.2022ж

# data[].attributes.subject
Курстан кейінгі әкімшілікпен кәсіби сұқбат 07.11.2022ж

# data[].attributes.attachment_link.title
Курстан кейінгі әкімшілікпен кәсіби сұқбат 07.11.2022ж

# data[].attributes.headline
Мектептегі өзгеріс тобы (қоғамдастық мүшелері) 07.11.2022ж

# data[].attributes.subject
Мектептегі өзгеріс тобы (қоғамдастық мүшелері) 07.11.2022ж

# data[].attributes.attachment_link.title
Мектептегі өзгеріс тобы (қоғамдастық мүшелері) 07.11.2022ж

# data[].attributes.headline
Іс-әрекеттегі зерттеу бойынша Г.А.Айтақынова 5 "Б" сыныбы және 4 "А" сыныбының жетекшісі В.Молдасановамен тізбектелген сабақтарды жоспарлап өткізу туралы кәсіби сұхбат 10.11.2022 ж

# data[].attributes.subject
Іс-әрекеттегі зерттеу бойынша Г.А.Айтақынова 5 "Б" сыныбы және 4 "А" сыныбының жетекшісі В.Молдасановамен тізбектелген сабақтарды жоспарлап өткізу туралы кәсіби сұхбат 10.11.2022 ж

# data[].attributes.attachment_link.title
Іс-әрекеттегі зерттеу бойынша Г.А.Айтақынова 5 Б сыныбы және 4 А сыныбының жетекшісі В.Молдасановамен тізбектелген сабақтарды жоспарлап өткізу туралы кәсіби сұқбат 10.11.2022 ж

# data[].attributes.headline
Іс-әрекеттегі зерттеу бойынша  4 "А " сыныбының жетекшісі В.Молдасановамен тізбектелген сабақтарды жоспарлап өткізу туралы кәсіби сұқбат 14.11.2022 ж (2)

# data[].attributes.subject
Іс-әрекеттегі зерттеу бойынша  4 "А " сыныбының жетекшісі В.Молдасановамен тізбектелген сабақтарды жоспарлап өткізу туралы кәсіби сұқбат 14.11.2022 ж (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
Іс-әрекеттегі зерттеу бойынша  4 А сыныбының жетекшісі В.Молдасановамен тізбектелген сабақтарды жоспарлап өткізу туралы кәсіби сұқбат 14.11.2022 ж (2)

# data[].attributes.headline
Оқушылардың білім алғандығының дәлелдемелері қамтылған тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау жөніндегі                               бір сабаққа рефлексивтік есебі

# data[].attributes.subject
Оқушылардың білім алғандығының дәлелдемелері қамтылған тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау жөніндегі                               бір сабаққа рефлексивтік есебі

# data[].attributes.headline
Мектеп ұйыммымен мектеп миссиясы, бағдары туралы ZOOM режімінде болашақтағы жоспар болатын өзгерістер туралы айтылды

# data[].attributes.subject
Мектеп ұйыммымен мектеп миссиясы, бағдары туралы ZOOM режімінде болашақтағы жоспар болатын өзгерістер туралы айтылды

# data[].attributes.attachment_link.title
Мектеп ұйыммымен мектеп миссиясы, бағдары туралы ZOOM режімінде болашақтағы жоспар болатын өзгерістер туралы айтылды

# data[].attributes.headline
Оқушы сауалнамасы

# data[].attributes.subject
Оқушы сауалнамасы

# data[].attributes.attachment_link.title
Оқушы сауалнамасы

# data[].attributes.headline
Мектепішілік бақылауға түзету жасау мақсатында орынбарыммен кәсіби сұхбат 11.11.2022 ж

# data[].attributes.subject
Мектепішілік бақылауға түзету жасау мақсатында орынбарыммен кәсіби сұхбат 11.11.2022 ж

# data[].attributes.attachment_link.title
Мектепішілік бақылауға түзету жасау мақсатында орынбарыммен кәсіби сұқбат 11.11.2022 ж

# data[].attributes.headline
Ата-ана сауалнамасы

# data[].attributes.subject
Ата-ана сауалнамасы

# data[].attributes.attachment_link.title
Ата-ана сауалнамасы

# data[].attributes.headline
Мектеп педагогтарына арналған коучинг жоспары

# data[].attributes.subject
Мектеп педагогтарына арналған коучинг жоспары

# data[].attributes.attachment_link.title
коучинг жоспары

# data[].attributes.headline
Топ мүшелерінің "педагогтің кәсіби даму картасын" жасау сәтінен

# data[].attributes.subject
Топ мүшелерінің "педагогтің кәсіби даму картасын" жасау сәтінен

# data[].attributes.headline
Среднесрочное планирование в серии последовательных уроков по русскому языку и литературе в  5 «Б» классе учителя КГУ ОШ №115 Айтакыновой Гаухар Алдабергеновны 

# data[].attributes.subject
Среднесрочное планирование в серии последовательных уроков по русскому языку и литературе в  5 «Б» классе учителя КГУ ОШ №115 Айтакыновой Гаухар Алдабергеновны 

# data[].attributes.attachment_link.title
Средне срочное планирование по русскому языку  5 класс

# data[].attributes.headline
Молдасанова  Венера Тукежановна                          Тізбектелген сабақтар топтамасы                                                  Орта мерзімді жоспарлау

# data[].attributes.subject
Молдасанова  Венера Тукежановна                          Тізбектелген сабақтар топтамасы                                                  Орта мерзімді жоспарлау

# data[].attributes.attachment_link.title
Молдасанова В.Т

# data[].attributes.headline
Тимбилдинг әдісі. Суретте жеңімпаз топ мүшелерінің тапсырманы сәтті аяқтаған сәті

# data[].attributes.subject
Тимбилдинг әдісі. Суретте жеңімпаз топ мүшелерінің тапсырманы сәтті аяқтаған сәті

# data[].attributes.headline
Тізбектелген сабақтар топтамасы. Молдасанова В

# data[].attributes.subject
Тізбектелген сабақтар топтамасы. Молдасанова В

# data[].attributes.attachment_link.title
тізбектелген сабақтар Молдасанова В.Т

# data[].attributes.headline
"Танысқан термин"- педагогтың жаңа танысқан тың ақпаратын бекітуге, практикада қолдануға таптырмас тәсілдердің бірі.

# data[].attributes.subject
"Танысқан термин"- педагогтың жаңа танысқан тың ақпаратын бекітуге, практикада қолдануға таптырмас тәсілдердің бірі.

# data[].attributes.headline
Мектеп педагогтарының әлеуетін арттыру тақырыбындағы коучингтің ұйымдастыру сәтінен үзінді.

# data[].attributes.subject
Мектеп педагогтарының әлеуетін арттыру тақырыбындағы коучингтің ұйымдастыру сәтінен үзінді.

# data[].attributes.headline
QR коды арқылы танысқан мәліметті талдау және саралау.

# data[].attributes.subject
QR коды арқылы танысқан мәліметті талдау және саралау.

# data[].attributes.headline
Бақылау парағы Молдасанова В

# data[].attributes.subject
Бақылау парағы Молдасанова В

# data[].attributes.attachment_link.title
бақылау парағы (1)

# data[].attributes.headline
Ұжымның ұйымшылдығы мен бәсекелестік қабілеті қатар дамыған жағдайда педагогты алға жетелейді.

# data[].attributes.subject
Ұжымның ұйымшылдығы мен бәсекелестік қабілеті қатар дамыған жағдайда педагогты алға жетелейді.

# data[].attributes.headline
АКТ-ны  қолдану заман талабы!

# data[].attributes.subject
АКТ-ны  қолдану заман талабы!

# data[].attributes.headline
Рефлексивный отчет  По первому уроку  русского языка и литературы  в 5 «Б»  классепо теме «Мы с приятелем друзья»  

# data[].attributes.subject
Рефлексивный отчет  По первому уроку  русского языка и литературы  в 5 «Б»  классепо теме «Мы с приятелем друзья»  

# data[].attributes.headline
"Интеллектуалды баттл"

# data[].attributes.subject
"Интеллектуалды баттл"

# data[].attributes.headline
 Белгілі бір істі меңгеріп қана қоймай , оны басқа адамдармен бөліссек біліміміз артып, білгеніміз көбейеді.

# data[].attributes.subject
 Белгілі бір істі меңгеріп қана қоймай , оны басқа адамдармен бөліссек біліміміз артып, білгеніміз көбейеді.

# data[].attributes.body
Тізбектелген сабақты өткізу бойынша жұмыс жоспарын талдау сәтінен

# data[].attributes.headline
Мұғалімнің педагогтік әдебі мен мәдениеті. Семинар-тренинг

# data[].attributes.subject
Мұғалімнің педагогтік әдебі мен мәдениеті. Семинар-тренинг

# data[].attributes.body
Педагогтық әдеп туралы түсінік беру, мұғалім мен оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас орнатуға ықпал жасау. Педагогтардың ұжымдық сыйластық бір-біріне сенім арту, бірлесіп жұмыс жасауға баулу, көңіл-күйлерін көтеру.

# data[].attributes.headline
«Шынайы тілек» . Тренинг керемет ізгі тілекпен басталды. Күннің жағымды басталуы педагогтар үшін өте маңызды.

# data[].attributes.subject
«Шынайы тілек» . Тренинг керемет ізгі тілекпен басталды. Күннің жағымды басталуы педагогтар үшін өте маңызды.

# data[].attributes.headline
Мұғалім педагогикалық кәсіби мәдениеті мен әдептерін өздерінен бастауы керек

# data[].attributes.subject
Мұғалім педагогикалық кәсіби мәдениеті мен әдептерін өздерінен бастауы керек

# data[].attributes.headline
Ұжымның ұйымшылдығы, педагогтың мәдениеті болуына тікелей әсер етеді

# data[].attributes.subject
Ұжымның ұйымшылдығы, педагогтың мәдениеті болуына тікелей әсер етеді

# data[].attributes.headline
Үнемі жылы шырай таныту: Мұғалімнің әрбір сөзі оның көңіл күйін білдіреді. Мұғалімнің жылы шырай танытуы оның сөйлеген сөзінен, дауыс ырғағынан,қимыл-қозғалысынан көрінеді. Балалар туралы айтқан әрбір сөзі оған деген көзқарасын білдіреді.

# data[].attributes.subject
Үнемі жылы шырай таныту: Мұғалімнің әрбір сөзі оның көңіл күйін білдіреді. Мұғалімнің жылы шырай танытуы оның сөйлеген сөзінен, дауыс ырғағынан,қимыл-қозғалысынан көрінеді. Балалар туралы айтқан әрбір сөзі оған деген көзқарасын білдіреді.

# data[].attributes.headline
Үнемі мадақтап отыру

# data[].attributes.subject
Үнемі мадақтап отыру

# data[].attributes.body
Баланы үнемі мақтап,оның әрбір іс-әрекетіне көңіл бөлу, баланың рухани өсуіне жақсы әсер етеді.Бала өзіне сеніп тапсырылған әрбір іске сеніммен кірісіп өзінің қабілетін толық ашуға ұмтылады. Үлкендер қолдап отырғанда балалар өздерінің біліктерін бұрынғыдан да табысты іске асырады.Мақтау балаға қанат бітіріп қабілеті мен мүмкіншілігін арттырады. Мақтау балаға білім беру мінезін тәрбиелеу жолындағы ең маңызды кілт болып саналады

# data[].attributes.headline
Педагогикалық әдеп/этика – этика ғылымының өзіндік тарауы болып табылады және педагогикалық мораль ерекшелігін зерттейді, педагогикалық еңбек саласындағы жалпы адамгершілік ұстанымдарын жүзеге асыру өзгешелігін анықтайды

# data[].attributes.subject
Педагогикалық әдеп/этика – этика ғылымының өзіндік тарауы болып табылады және педагогикалық мораль ерекшелігін зерттейді, педагогикалық еңбек саласындағы жалпы адамгершілік ұстанымдарын жүзеге асыру өзгешелігін анықтайды

# data[].attributes.headline
2.	Тәттілерге жазылған сөз тіркестері арқылы «Алыңыз! Барыңыз!» әдісі арқылы топқа бірігу.	Биыл машина алыңыз!	Биыл шетелге барыңыз!	Биыл үй, жер алыңыз!	Биыл сауықтыру шипажайына барыңыз!

# data[].attributes.subject
2.	Тәттілерге жазылған сөз тіркестері арқылы «Алыңыз! Барыңыз!» әдісі арқылы топқа бірігу.	Биыл машина алыңыз!	Биыл шетелге барыңыз!	Биыл үй, жер алыңыз!	Биыл сауықтыру шипажайына барыңыз!

# data[].attributes.headline
Жағдаяттар сұрағы. Мақсаты: Мұғалімнің педагогикалық-психологиялық жағдаяттан шығу шеберлігін анықтау

# data[].attributes.subject
Жағдаяттар сұрағы. Мақсаты: Мұғалімнің педагогикалық-психологиялық жағдаяттан шығу шеберлігін анықтау

# data[].attributes.headline
Кәсіби педагогикалық борыш – педагогикалық әдептің ең маңызды санаттарының бірі

# data[].attributes.subject
Кәсіби педагогикалық борыш – педагогикалық әдептің ең маңызды санаттарының бірі

# data[].attributes.headline
Мұғалімнің педагогикалық беделі – оның білім алушылар мен мұғалімдер және әріптестер ұжымындағы моральдік статусы, бұл құрмет пен қошеметке ие болып жүрген беделді де,құрметті ұстаздың тәрбиеленушілердің тәртібі мен нанымдарына әсер ететін өзіндік тәртіп түрі

# data[].attributes.subject
Мұғалімнің педагогикалық беделі – оның білім алушылар мен мұғалімдер және әріптестер ұжымындағы моральдік статусы, бұл құрмет пен қошеметке ие болып жүрген беделді де,құрметті ұстаздың тәрбиеленушілердің тәртібі мен нанымдарына әсер ететін өзіндік тәртіп түрі

# data[].attributes.headline
Әділдік дегеніміз-жалпы алғанда, адамдардың адамгершілік қасиеті мен олардың қоғамдық танымал болуы,құқықтары мен міндеттері арасындағы өзара сәйкестілік деуге болады

# data[].attributes.subject
Әділдік дегеніміз-жалпы алғанда, адамдардың адамгершілік қасиеті мен олардың қоғамдық танымал болуы,құқықтары мен міндеттері арасындағы өзара сәйкестілік деуге болады

# data[].attributes.headline
Педагогикалық бедел мұғалімнің осыған дейінгі алған моральдық-этикалық және психологиялық-педагогикалық даярлығына байланысты. Оның деңгейі білімнің,зеректіктің, шеберліктің тереңдігімен және өз еңбегіне деген ерекше қатынасы  анықталады.

# data[].attributes.subject
Педагогикалық бедел мұғалімнің осыған дейінгі алған моральдық-этикалық және психологиялық-педагогикалық даярлығына байланысты. Оның деңгейі білімнің,зеректіктің, шеберліктің тереңдігімен және өз еңбегіне деген ерекше қатынасы  анықталады.

# data[].attributes.headline
Ұстаздар сауалнама

# data[].attributes.subject
Ұстаздар сауалнама

# data[].attributes.attachment_link.title
Ұстаздар сауалнама

# data[].attributes.headline
Оқушыға жүргізілетін іс-шара алдымен өзіміздің өн бойымыздан өтуі қажет. Көне сурет тарихы

# data[].attributes.subject
Оқушыға жүргізілетін іс-шара алдымен өзіміздің өн бойымыздан өтуі қажет. Көне сурет тарихы

# data[].attributes.headline
Қандай жақсы ел алдында айтарың болса, келешек ұрпаққа берерің болса. Көптің көңілін көзінен ұғар, жүрегіңде сезім болса. 

# data[].attributes.subject
Қандай жақсы ел алдында айтарың болса, келешек ұрпаққа берерің болса. Көптің көңілін көзінен ұғар, жүрегіңде сезім болса. 

# data[].attributes.attachment_caption
Кезекті тізбектелген сабақты жүргізетін педагогтар: Ботыбаева А.Қ және  Нурахунова Р.Ч

# data[].attributes.headline
Барлық істің шешімі ашық талдап, талқыланғанда табылады. Әрекеттің сәтті шығуы онының жоспарының мінсіз болуымен байланысты.

# data[].attributes.subject
Барлық істің шешімі ашық талдап, талқыланғанда табылады. Әрекеттің сәтті шығуы онының жоспарының мінсіз болуымен байланысты.

# data[].attributes.headline
Жаратылыстану пәнінен іс тәжірибедегі зерттеу сабағы

# data[].attributes.subject
Жаратылыстану пәнінен іс тәжірибедегі зерттеу сабағы

# data[].attributes.body
4.1.2.1 Игерілген зерттеу әдістері: бақылау мен эксперименттің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау

4.5.2.2 Жарықтың шағылуы,жұтылуы сияқты қасиеттерін зерттеу және түсіндіру.

# data[].attributes.attachment_link.title
2 сабақ, Жарықтың жұтылуы деген не 1-сабақ

# data[].attributes.attachment_caption
Кемпірқосақ қалай пайда болады? Балалар көптеген сұрақтардың жауабын осы сабаққа кіргенде білді. Және қатты қуанды.

# data[].attributes.headline
Нурахунова Р.Ч  4 "Б" сыныбымен тізбектелген сабақ өткізді

# data[].attributes.subject
Нурахунова Р.Ч  4 "Б" сыныбымен тізбектелген сабақ өткізді

# data[].attributes.attachment_link.title
Жарықтың жұтылуы 13.01.2023ж  4-сынып 1-сабақ (1)

# data[].attributes.headline
Іс тәжірибедегі зерттеу сабағынан көрініс

# data[].attributes.subject
Іс тәжірибедегі зерттеу сабағынан көрініс

# data[].attributes.body
Табиғат тіршіліксің тұнып тұрған,

Сен күнсің көтерілген күліп тұрған.

Сен көлсің,сен ормансың,сен бұлбұлсың,

Адамды сұлулыққа қызықтырған.

# data[].attributes.headline
Нурахунова Р.Ч  тізбектелген сабағын сәтті өткізді, оқу мақсатына жетті

# data[].attributes.subject
Нурахунова Р.Ч  тізбектелген сабағын сәтті өткізді, оқу мақсатына жетті

# data[].attributes.body
Шабытыңыз шыңдала берсін!

# data[].attributes.headline
Білмегенді білуге, көрмегенді көруге бала жаны құштар. Сол құштарлықты жалындату мұғалімнің міндетті...

# data[].attributes.subject
Білмегенді білуге, көрмегенді көруге бала жаны құштар. Сол құштарлықты жалындату мұғалімнің міндетті...

# data[].attributes.body
Іс тәжірибедегі зерттеу сабағынан көрініс

# data[].attributes.headline
Сабақтан қуанып шыққан баланы көру , мақсатқа жету дегенді білдіреді... 

# data[].attributes.subject
Сабақтан қуанып шыққан баланы көру , мақсатқа жету дегенді білдіреді... 

# data[].attributes.body
Пән жетекшісі: Нурахунова Р.Ч

# data[].attributes.headline
№2 тізбектелген сабақ жоспары.  Мұғалім: Нурахунова Р.Ч

# data[].attributes.subject
№2 тізбектелген сабақ жоспары.  Мұғалім: Нурахунова Р.Ч

# data[].attributes.body
Көлеңкені өзгертуге бола ма? 4-сынып

# data[].attributes.attachment_link.title
Көлеңкені өзгертуге бола ма 16.01.2023ж 4-сынып 2-сабақ

# data[].attributes.headline
Көлеңкенің болатынын білеміз, алайда оның қайдан, қалай пайда болғанын білмейміз? Бұл жөнінде ақпаратты жаратылыстану пәнінен береді. Егер ақпарат қызықты әрі ұтымды жолмен жеткізілсе есте мәңгі сақтауға болады. 

# data[].attributes.subject
Көлеңкенің болатынын білеміз, алайда оның қайдан, қалай пайда болғанын білмейміз? Бұл жөнінде ақпаратты жаратылыстану пәнінен береді. Егер ақпарат қызықты әрі ұтымды жолмен жеткізілсе есте мәңгі сақтауға болады. 

# data[].attributes.attachment_link.title
3 сабак, Көлеңкені өзгертуге бола ма

# data[].attributes.headline
Интернет желісін  тиімді пайдалану, қажет кезде қолдану заман талабы. Ал оны сабақта дұрыс жағынан пайдалануды үйрете білсек тағы бір жетістік.

# data[].attributes.subject
Интернет желісін  тиімді пайдалану, қажет кезде қолдану заман талабы. Ал оны сабақта дұрыс жағынан пайдалануды үйрете білсек тағы бір жетістік.

# data[].attributes.headline
Елестету арқылы есте сақтау қабілеті бала кезде жақсы дамып, оқушының ақпаратты жақсы меңгеруіне үлкен септігін тигізеді. Іс-әрекетті зерттеу сабағында педагог осы әрекетті қолдану арқылы мақсаттарына жетті.

# data[].attributes.subject
Елестету арқылы есте сақтау қабілеті бала кезде жақсы дамып, оқушының ақпаратты жақсы меңгеруіне үлкен септігін тигізеді. Іс-әрекетті зерттеу сабағында педагог осы әрекетті қолдану арқылы мақсаттарына жетті.

# data[].attributes.body
Іс-әрекетті зерттеу сабағы Нурахунова Р.Ч

# data[].attributes.headline
Тізбектелген сабақ жоспары 6 "Ә" сыныбы Ботыбаева А.Қ

# data[].attributes.subject
Тізбектелген сабақ жоспары 6 "Ә" сыныбы Ботыбаева А.Қ

# data[].attributes.body
Толқыны тулаған теңіз. Сілтеу есімдігі.

# data[].attributes.attachment_link.title
тізбектелген сабақ 2

# data[].attributes.headline
Ұйымдастыру кезеңі өте маңызды!                   Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. 1.Раппорт (сенім)орнату«Мен саған, сен маған» әдісі бойынша «Өзіңе не тілесең, өзгеге де соны тіле» демекші бір-біріне ізгі тілектер айтып, ынтымақтастық атмосфераны орнату.        

# data[].attributes.subject
Ұйымдастыру кезеңі өте маңызды!                   Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. 1.Раппорт (сенім)орнату«Мен саған, сен маған» әдісі бойынша «Өзіңе не тілесең, өзгеге де соны тіле» демекші бір-біріне ізгі тілектер айтып, ынтымақтастық атмосфераны орнату.        

# data[].attributes.headline
 «Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбек етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке  деген дағдысы қалыптасады.

# data[].attributes.subject
 «Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбек етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке  деген дағдысы қалыптасады.

# data[].attributes.body
Тізбектелген сабақ №2

# data[].attributes.headline
Айтылым, оқылым, тыңдалым... Барлығы қатар орындалғанда бала зейіні шоғырланып, ынтасы артады. Тез жалығудан аулақ болады

# data[].attributes.subject
Айтылым, оқылым, тыңдалым... Барлығы қатар орындалғанда бала зейіні шоғырланып, ынтасы артады. Тез жалығудан аулақ болады

# data[].attributes.body
Ботыбаева Аяулым Қайырбекқызы

# data[].attributes.headline
Тізбектелген сабақ жоспары   Нурахунова Р.Ч   4 "Б" сыныбы

# data[].attributes.subject
Тізбектелген сабақ жоспары   Нурахунова Р.Ч   4 "Б" сыныбы

# data[].attributes.attachment_link.title
4 сабақ,  Дыбыстың шағылуы деген не 20.01.4-сынып

# data[].attributes.headline
Бұл сабақта дыбыстардың қаттылығы мен таралуының маңызын біледі; Бақылау,эксперимент әдісі арқылы зерттеу жұмыстарымен танысады

# data[].attributes.subject
Бұл сабақта дыбыстардың қаттылығы мен таралуының маңызын біледі; Бақылау,эксперимент әдісі арқылы зерттеу жұмыстарымен танысады

# data[].attributes.body
Тізбектелген сабақ

# data[].attributes.attachment_link.title
4 сабақ,  Дыбыстың шағылуы деген не 4-сынып 20.01

# data[].attributes.headline
Адамдардың сан түрлі болатыны іспетті, дыбыста бірғана атаумен аталғанымен түрліше дыбысталады. Ал оны оқушыларымыз өздері тексеріп көрді. Тізбектелген сабақтан көрініс

# data[].attributes.subject
Адамдардың сан түрлі болатыны іспетті, дыбыста бірғана атаумен аталғанымен түрліше дыбысталады. Ал оны оқушыларымыз өздері тексеріп көрді. Тізбектелген сабақтан көрініс

# data[].attributes.headline
1.Телефонның дауысын қос. 2.Телефонды шыны ыдысқа сал. 3.Нәтижені салыстыр,қорытынды жаса. Бұл тапсырмалар балалардың танып білуге деген құлшынысын арттыра түскендей.

# data[].attributes.subject
1.Телефонның дауысын қос. 2.Телефонды шыны ыдысқа сал. 3.Нәтижені салыстыр,қорытынды жаса. Бұл тапсырмалар балалардың танып білуге деген құлшынысын арттыра түскендей.

# data[].attributes.body
Мұғалімнің шеберлігі шексіз...

# data[].attributes.headline
«АВС» үш қадамдық сұхбат 

# data[].attributes.subject
«АВС» үш қадамдық сұхбат 

# data[].attributes.headline
Тізбектелген сабақ жоспары Ботыбаева Аяулым Қайырбекқызы 

# data[].attributes.subject
Тізбектелген сабақ жоспары Ботыбаева Аяулым Қайырбекқызы 

# data[].attributes.attachment_link.title
тізбектелген сабақ 2

# data[].attributes.headline
Аяулым Қайырбекқызының №3 тізбектелген сабақ жоспары

# data[].attributes.subject
Аяулым Қайырбекқызының №3 тізбектелген сабақ жоспары

# data[].attributes.attachment_link.title
тізбектелген сабақ 3

# data[].attributes.headline
Іс-әрекетті зерттеу сабағы №4 сабақ. Мұғәлім: Ботыбаева А.Қ

# data[].attributes.subject
Іс-әрекетті зерттеу сабағы №4 сабақ. Мұғәлім: Ботыбаева А.Қ

# data[].attributes.attachment_link.title
тізбектелген сабақ№4

# data[].attributes.headline
Толқыны тулаған теңіз. Сілтеу есімдігі. Мұғалімі Ботыбаева А.Қ

# data[].attributes.subject
Толқыны тулаған теңіз. Сілтеу есімдігі. Мұғалімі Ботыбаева А.Қ

# data[].attributes.headline
№3 зерттеу сабағынан үзінді.

# data[].attributes.subject
№3 зерттеу сабағынан үзінді.

# data[].attributes.body
Теңіздегі арпалыс. Жалпылау және өздік есімдіктері

# data[].attributes.headline
Баланың талабын шыңдайтында ұстаз, шынықтыратында ұстаз!

# data[].attributes.subject
Баланың талабын шыңдайтында ұстаз, шынықтыратында ұстаз!

# data[].attributes.body
Ботыбаева А.Қ -ның №4 тізбектелген сабағынан үзінді

# data[].attributes.headline
«Мен сaғaн сенемін, өйткені cен…» 

# data[].attributes.subject
«Мен сaғaн сенемін, өйткені cен…» 

# data[].attributes.body
Оқушылар бір-біріне сенім артқанда, өзара білім алмасу әрекеті орындалады

# data[].attributes.headline
Мұғалім оқуын тоқтатқан күні, мұғалімдігі де тоқтайтындығын айтқандай, үздіксіз білімнің мұғалім үшін маңыздылығы зор

# data[].attributes.subject
Мұғалім оқуын тоқтатқан күні, мұғалімдігі де тоқтайтындығын айтқандай, үздіксіз білімнің мұғалім үшін маңыздылығы зор

# data[].attributes.body
Чорманова Алия Сбанкуловна 16 академиялық сағаттық сабағын аяқтады

# data[].attributes.attachment_link.title
Мектеп_басшысының_виртуалды_лабораториясы.-Сертификат_262676

# data[].attributes.headline
Квест ойыны балалардың қызығушылығын арттырып, оқыған білімін бекіте түсуге көмектеседі

# data[].attributes.subject
Квест ойыны балалардың қызығушылығын арттырып, оқыған білімін бекіте түсуге көмектеседі

# data[].attributes.body
Атай Айгерім 5 "Б" сыныбы "Менің атым Қожа"

# data[].attributes.headline
 9 сыныптар арасында ағылшын тілінің мұғалімі Джилкычиева Аяулым КВЕСТ ойынын өткізді

# data[].attributes.subject
 9 сыныптар арасында ағылшын тілінің мұғалімі Джилкычиева Аяулым КВЕСТ ойынын өткізді

# data[].attributes.body
Балалардың тапсырманы орындауға деген құлшынысы жоғары болды. Өздеріне таныс әрі қызық бұл ойын түрінің білім саласына кіргеніне қуанышты екендерін байқатты

# data[].attributes.headline
5 сыныптар арасындағы КВЕСТ ойыны. Оқушылар тапсырманы өзара талқылау үстінде. Қателесуге жол жоқ

# data[].attributes.subject
5 сыныптар арасындағы КВЕСТ ойыны. Оқушылар тапсырманы өзара талқылау үстінде. Қателесуге жол жоқ

# data[].attributes.headline
Атай Айгерім 5 сынып оқушылары арасында 3 кезеңнен тұратын КВЕСТ ойынын өткізді. Балалардың қызығушылығы жоғары, кітап оқуға деген құштарлықтары артып келеді. 

# data[].attributes.subject
Атай Айгерім 5 сынып оқушылары арасында 3 кезеңнен тұратын КВЕСТ ойынын өткізді. Балалардың қызығушылығы жоғары, кітап оқуға деген құштарлықтары артып келеді. 

# data[].attributes.body
Бердібек Соқпақбаев "Менің атым Қожа" повесі бойынша өткізілген КВЕСТ ойынынан көрініс

# data[].attributes.headline
Педагогтар арасында өткен квест ойыны белсенді өтті

# data[].attributes.subject
Педагогтар арасында өткен квест ойыны белсенді өтті

# data[].attributes.headline
Оқушыға өткізілетін барлық жоба алдымен педагогтар арасында өткізіліп, талданады

# data[].attributes.subject
Оқушыға өткізілетін барлық жоба алдымен педагогтар арасында өткізіліп, талданады

# data[].attributes.headline
Жаңашылдықтан қашпайтын мұғалім- өзін-өзі дамытуды тоқтатпаған мұғалім!

# data[].attributes.subject
Жаңашылдықтан қашпайтын мұғалім- өзін-өзі дамытуды тоқтатпаған мұғалім!