# data[].attributes.headline
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

# data[].attributes.subject
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

# data[].attributes.headline
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ

# data[].attributes.subject
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά, στο τέλος του εργαστηρίου μας, επισκέφθηκαν τον δήμαρχο Χανίων κύριο Παναγιώτη Σημαντηράκη και συνομίλησαν μαζί του για θέματα που αφορούν τις εκλογές και τη δημοκρατία, τη δουλειά του δημάρχου και το τι πρέπει να κάνει στην πόλη μας. Πέρασαν όλα υπέροχα και σίγουρα θα μείνει μια αξέχαστη εμπειρία σε όλους μας!

# data[].attributes.headline
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΟ ΧΑΝΙΩΝ

# data[].attributes.subject
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΟ ΧΑΝΙΩΝ

# data[].attributes.headline
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

# data[].attributes.subject
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά τοποθετούν γαρύφαλλα στα κάγκελα του Πολυτεχνείου προς τιμήν των φοιτητών που σκοτώθηκαν στις 17 Νοεμβρίου 1973.

# data[].attributes.headline
ΤΟ ΑΚΟΡΝΤΕΟΝ

# data[].attributes.subject
ΤΟ ΑΚΟΡΝΤΕΟΝ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά παίζουν σκοπούς και τραγούδια της δημοκρατίας, όπως τον "Δρόμο" και το "Ακορντεόν" του Μάνου Λοίζου.

# data[].attributes.headline
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ

# data[].attributes.subject
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά δημιουργούν τις δικές τους ταυτότητες σε καρτελάκια που πλαστικοποιούνται για να μπορέσει να πραγματοποιηθεί η διαδικασία της ψηφοφορίας.

# data[].attributes.headline
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

# data[].attributes.subject
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά οδηγούν το όχημα και ρίχνουν τον "πύργο" της δημοκρατίας που αποτελείται από τουβλάκια στα οποιά έχουν κολλήσει το όνομά τους, που έχουν γράψει τα ίδια επάνω σε ένα χαρτί. Σε δεύτερη φάση, καλούνται να αφαιρέσουν ένα τουβλάκι από τον πύργο χωρίς να πέσει, ώστε να συνειδητοποιήσουν ότι "ΌΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΌΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ".

# data[].attributes.headline
ΠΡΟΕΚΛΟΓΙΚΟΙ ΛΟΓΟΙ

# data[].attributes.subject
ΠΡΟΕΚΛΟΓΙΚΟΙ ΛΟΓΟΙ

# data[].attributes.body
Η διαδικασία ψηφοφορίας έλαβε χώρα μέσα σε απίστευτο κέφι και χαρά για τα νηπιάκια μας, μια διαδικασία πρωτόγνωρη για τα ίδια. Ο υποψήφιος που κέρδισε στην εκλογική διαδικασία καταχειροκροτήθηκε από τα παιδιά της τάξης, ενώ ο ίδιος ευχαρίστησε όσους τον ψήφισαν. Συγχαρητήρια στη Μαρία μας λοιπόν.

# data[].attributes.headline
ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΡΧΗΓΩΝ 

# data[].attributes.subject
ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΡΧΗΓΩΝ 

# data[].attributes.body
Ο κάθε υποψήφιος αρχηγός παρουσιάζει τη θέση του στην τηλεόραση!!!

# data[].attributes.headline
ΔΙΑΧΥΣΗ ΙΔΕΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ

# data[].attributes.subject
ΔΙΑΧΥΣΗ ΙΔΕΩΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά ζηγραφίζουν σε κάθε λουλούδι το αγαπημένο τους παιχνίδι και βλέπουμε τις διαφορές ανάμεσα στα δύο μπουκέτα από λουλούδια. Καταγράφουμε τις εντυπώσεις τους και βγάζουμε συμπεράσματα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ένα κείμενο φτιαγμένο από τα παιδιά του 16ου Νηπιαγωγείου Χανίων στα πλαίσια του Εργαστηρίου

# data[].attributes.headline
ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ -ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

# data[].attributes.subject
ΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ -ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

# data[].attributes.body
Έναυσμα για την κατανόηση των εννοιών της δημοκρατίας και της δικτατορίας τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

# data[].attributes.headline
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΛΟΓΩΝ- ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΑ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ ΜΑΣ

# data[].attributes.subject
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΛΟΓΩΝ- ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΑ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ ΜΑΣ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά γράφουν όπως μπορούν τα ονόματά τους για να κάνουμε εκλογές στην τάξη μας και να διαλέξουμε αρχηγό.

# data[].attributes.headline
ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΕΝΝΟΙΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΊΔΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

# data[].attributes.subject
ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΕΝΝΟΙΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΊΔΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

# data[].attributes.headline
ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

# data[].attributes.subject
ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

# data[].attributes.attachment_caption
Ο ΚΥΡΙΟΣ ΔΗΜΟΣ ΚΑΙ Ο ΚΥΡΙΟΣ ΤΥΡΑΝΝΗΣ

# data[].attributes.headline
ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ "Ο κύριος Δήμος και ο κύριοςΤυράννης"

# data[].attributes.subject
ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ "Ο κύριος Δήμος και ο κύριοςΤυράννης"

# data[].attributes.body
Με τη βοήθεια των ηρώων τα παιδιά ανακαλύπτουν τις 'συμπεριφορές' αυτών που κυβερνούν όταν έχουμε δημοκρατία και αντίστοιχα όταν έχουμε δικτατορία.

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΜΥΘΙ "Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ" της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΜΥΘΙ "Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ" της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου

# data[].attributes.body
Ένα ωραίο παραμύθι για την εισαγωγή των εννοιών Δημοκρατία και Δικτατορία είναι αυτό της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου με τίτλο "Η κυρά Δημοκρατία", που μας βοηθάει να αναλύσουμε προφορικά τις δύο έννοιες και στη συνέχεια να επαναλάβουμε το μουσικοκινητικό παιχνίδι που αυτή τη φορά μας εισάγει στα συναισθήματα του φόβου, της λύπης και του θυμού.

# data[].attributes.attachment_caption
ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ για την προώθηση της έννοιας της δημοκρατίας

# data[].attributes.headline
ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ- ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ- ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗΣ

# data[].attributes.subject
ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ- ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ- ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗΣ

# data[].attributes.body
Τα παιδιά περπατούν στο χώρο ελεύθερα με διάφορους τρόπους, π.χ. περπατούν σα γυναίκες που φοράνε τακούνια, σα να είναι γέροι που κρατάνε τα μπαστουνάκια τους, σα να κουβαλάνε μια βαριά τσάντα και πηγαίνουν στη δουλειά τους, σα να κρατάνε το παιδί τους από το χέρι και πηγαίνουν στην παιδική χαρά, σα να διαβάζουν την εφημερίδα τους , σιγοτραγουδώντας κλπ.

# data[].attributes.headline
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

# data[].attributes.subject
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ

# data[].attributes.body
Τίτλος Εργαστηρίου: "Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία"
Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου:
- Δεξιότητες Μάθησης (κριτική σκέψη- συνεργασία- δημιουργικότητα)
- Δεξιότητες Ζωής (κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση και ευαισθησία, πολιτειότητα, προσαρμοστικότητα, ανθεκτικότητα, υπευθυνότητα)
- Δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης (διαμεσολάβηση, επίλυση συγκρούσεων, πολιτειότητα).
Σύνδεση με τη Βασική Θεματική: Αντιμετώπιση διακρίσεων, κοινωνική ευαισθησία, δημοκρατική παιδεία.