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Los estudiantes al inicio de los programas dicen que es un poco complejo adaptarse a la modalidad virtual que se caracteriza por el aprendizaje autonomo debido a que la educación basica secundaria es mas directiva. Algunos desertan rapidamente afirmando que la virtualidad no es para ellos; los que no desertan comienzan a buscar orientación por parte de los tutores para el desarrollo de las diferentes actividades asignadas; al avanzar en los programas y afianzar los conocimientos disciplinares y el uso de la platafroma, son mas independientes y afirman que les gusta la modalidad porque es un reto que al asumir con compromiso y dedicación les genera aprendizajes significativos y les permite solucionar problemas academicos de manera autonoma.

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Pienso en el miedo a fracasar académica y socialmente, en no poder cumplir mis metas y las proyecciones de mis padres, en no progresar financieramente y lograr una estabilidad económica.

En no poder ser reconocido como un profesional exitoso para brindarle orgullo a mi familia y lograr independencia. Para poder proyectarme como mejor persona y miembro de una familia.

El no poder contribuir a la sociedad positivamente, para lograr conseguir un mejor país.

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El éxito para el estudiante es obtener su titulo profesional, es insertarse al mundo laboral, alcanzar una estabilidad económica, es ser valorado por su familia y amigos, alcanzar un status y ser feliz. El estudiante puede alcanzar sus sueños con sacrificio, trabajo duro, inteligencia, creatividad y recursividad, con el apoyo de su familia, equipos de estudio y tutores; con el apoyo de la UNAD.

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El miedo del estudiante es a no encontrar su lugar en el mundo laboral, social y académico, miedo a no ser aceptado, a ser menospreciado, miedo al fracaso, al cambio, a los procesos tecnológicos y sus principales frustraciones están en el tema social, la curva de aprendizaje y en el campo económico, en el poder sobrellevar su proceso formativo y su vida personal. Los principales obstáculos son la cultura del facilismo y la inmediatez, la automotivación, los problemas económicos y los malos hábitos.

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El estudiante oye lo que otros estudiantes dicen.
Oye principalmente aquello que le causa preocupación. Y oye aquello que le sirva para deshacerse de esa preocupación.
El estudiante oye con insuficiente atención lo que le dicen sus tutores y escuchará atentamente todo tipo de instrucciones siempre y cuando eso signifique evitarse la tarea de leerlas.
El estudiante oye principalmente lo que siente que le proveerá algun beneficio.
El estudiante oye premoniciones que le auguran penurias y grandes esfuerzos en el camino para alcanzar sus metas.

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¿ QUE VE?
El estudiante ve un ser independiente y motivado a realizar las actividades de una manera autónoma, reconociendo que el éxito depende por si mismo y de su esfuerzo. de sus compañeros resalta el trabajo en equipo solido y apoyado en valores.
Reconoce las garantías de conocimiento que ofrece la Universidad y las fuertes competencias en la relación con la proyección social frente a una comunidad en desarrollo.