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En el que hacer docente, es muy importante el diseño de la creación de estrategias a través de las cuales se planeen y desarrollen las interacciones que unen la transformacion del conocimiento de los alumnos con el contenido que los mismo aprenden.

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Los maestros de educación preescolar son los primeros guías

responsables de proporcionar a

los niños recursos pedagógicos que los motiven a asistir a la escuela con entusiasmo.

Por ello, es crucial integrar de manera reflexiva el modelo pedagógico, la metodología y los elementos pedagógicos en las actividades diarias de clase.

Esto refleja el compromiso depriorizar situaciones de enseñanza y aprendizaje en entornos que aporten significado a la vida

en desarrollo de los niños.

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Algunas estrategias pedagógicas que se pueden utilizar son:

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Algunas estrategias pedagógicas que se pueden utilizar son:

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Motivación, Técnica de la pregunta, Tácticas de interacción verbal, Técnicas socio-afectivas, Evaluación y retroalimentación.

Las estrategias pedagógicas son herramientas esenciales en la educación inicial, especialmente para los niños de 0 a 6 años de edad.

Esto se debe a la transformación social, los avances tecnológicos y los intereses propios de los estudiantes.

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Estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades en los estudiantes

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Para que un niño aprenda se necesita motivarlo para generar un aprendizaje adecuado.

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en educación inicial son un conjunto de acciones, técnicas y recursos que los docentes utilizan para ayudar a los niños a aprender y alcanzar los objetivos educativos:

Son procedimientos organizados que guían a los estudiantes en la organización, procesamiento y retención de la información

Son herramientas que ayudan a los niños a interiorizar el conocimiento y a mejorar su comprensión de conceptos

Son instrumentos que permiten a los docentes involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje y convertirlos en actores activos

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Algunas características de las estrategias didácticas son:

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Algunas características de las estrategias didácticas son:

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Se basan en objetivos concretos y cercanos en el tiempo

Fomentan la participación de los estudiantes

Permiten tener en cuenta la edad, el nivel cognitivo y los intereses de los estudiantes

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Las estrategias de enseñanza en la educación inicial son las acciones que los docentes y las familias realizan para que los niños adquieran aprendizajes de manera significativa:

Se basan en los cuatro pilares de la educación inicial: arte, literatura, exploración en el medio y juego.

Deben estar alineadas con los propósitos de aprendizaje y las competencias a desarrollar.

Se eligen de acuerdo al tema y a la materia que se imparte.

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Los momentos de una clase de educación inicial son:

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Los momentos de una clase de educación inicial son:

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Inicio

Se identifica y verbaliza lo que se sabe sobre el tema o aprendizaje que se abordará en la clase. También se explica cómo se evaluará el aprendizaje.

Desarrollo

Se crean oportunidades para que los niños exploren, jueguen, interactúen, reflexionen y construyan conocimientos.

Cierre

Se busca que los estudiantes visualicen qué aprendieron y cuál es la utilidad de las actividades, estrategias y experiencias desarrolladas.

En la educación inicial, se busca estimular la curiosidad, la creatividad, el pensamiento crítico y la adquisición de habilidades y conocimientos en los niños

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Algunos ejemplos de estrategias didácticas son:

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Algunos ejemplos de estrategias didácticas son:

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Preguntas exploratorias, Discusión guiada, Cuadro comparativo, Resumen, Parafraseo, Diagrama de árbol, Panel, Foro, Entrevista, Debate.

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¿Qué son las estrategias didácticas? Tipos y ejemplos

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Lluvia de ideas

Ilustraciones

Debate

Discusión dirigida

Taller

Clases prácticas

Resolución de ejercicios y problemas

Las estrategias de enseñanza pueden ayudar a los estudiantes a ser más activos y participativos en clase, y a desarrollar valores como la cooperación.

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Una jornada diaria de educación inicial es la organización del tiempo que los niños pasan en el centro educativo, considerando sus necesidades vitales y sus intereses. A menudo se le llama "horario de vida".

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🥰🤗Cómo organizar la JORNADA DIARIA en EDUCACIÓN INICIAL✌️🥰

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Estas estrategias tienen que darse de manera creativa y reflexiva donde los docentes creamos un ambiente donde los estudiantes reconozcan sus conocimientos previos, ya que puedan profundizar y crear nuevos conocimientos para aplicarlo y transmitir a los demas un aprendizaje colectivo.