# data[].attributes.body
lasmika : konsep kepemimpinan murid yang bertanggung jawab

# data[].attributes.body
murid diberikan ruang yang lebih besar untuk terlibat aktif dalam pengambilan keputusan dan memiliki peran nyata dalam proses belajar

# data[].attributes.headline
Tiara : selama ini saya pikir siswa adalah objek dari kegiatan ekstrakurikuler di mana saya yang memilihkan dan saya rekomendasikan supaya mereka ikut tanpa melihat mereka menyukai dapat bersuar dan ataukah merasa memiliki program itu

# data[].attributes.subject
Tiara : selama ini saya pikir siswa adalah objek dari kegiatan ekstrakurikuler di mana saya yang memilihkan dan saya rekomendasikan supaya mereka ikut tanpa melihat mereka menyukai dapat bersuar dan ataukah merasa memiliki program itu

# data[].attributes.headline
1. Bahwa pembelajaran bukan hanya proses mentransfer ilmu kepada peserta didik, tetapi lebih kepada bagaimana dan seperti apa proses itu di lakukan dan di maknai oleh peserta didik, sehingga mereka menemukan sendiri hasil belajar mereka sesuai dengan kompetensi dan kebutuhan belajar mereka dengan penuh kemandirian dan tanggung jawab 

# data[].attributes.subject
1. Bahwa pembelajaran bukan hanya proses mentransfer ilmu kepada peserta didik, tetapi lebih kepada bagaimana dan seperti apa proses itu di lakukan dan di maknai oleh peserta didik, sehingga mereka menemukan sendiri hasil belajar mereka sesuai dengan kompetensi dan kebutuhan belajar mereka dengan penuh kemandirian dan tanggung jawab 

# data[].attributes.body
Menurut saya konsep kepemimpinan murid adalah Ketika murid bisa memahami tujuan pembelajarn yang ingin dicapai dan menunjukkan keterlibatan yang tinggi dalam proses pembelajaran, menunjukkan rasa ingin tahu, inisiatif dan bertanggung jawab

# data[].attributes.body
lasmika : dengan kolaborasi dapat menumbuhkan ide, berbagi pengalaman sehingga dapat menumbuhkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
Lasmika : melibatkan murid dalam setiap kegiatan di sekolah baik intrakurikuler, kokurikuler maupun ekstrakurikuler

# data[].attributes.body
siswa sudah mulai berani menyuarakan pendapatnya, mengajukan pertanyan, mengungkapkan rasa ingin tahu yang dimiliki, berpartisipasi dan berkontribusi pada komunitas belajarnya

# data[].attributes.headline
neli: konsep kepemimpinan murid yang sebagai objek dari proses pembelajaran

# data[].attributes.subject
neli: konsep kepemimpinan murid yang sebagai objek dari proses pembelajaran

# data[].attributes.headline
Tiara : Kolaborasi dapat meringankan pekerjaan, mendapatkan ide yang relevan, melaakukan diskusi dan umpan balik. sehingga dapat menumbuhkan program yang berdampak positif padaa murid

# data[].attributes.subject
Tiara : Kolaborasi dapat meringankan pekerjaan, mendapatkan ide yang relevan, melaakukan diskusi dan umpan balik. sehingga dapat menumbuhkan program yang berdampak positif padaa murid

# data[].attributes.body
konsep kepemimpinan murid yang telah berubah adalah sifat kritis murid, mereka tidak hanya menerima namun bertanya

# data[].attributes.body
Dengan kolaborasi kita dapat berbagi pengalaman dan saling mendukung, saling berbagi ide, untuk menumbuhkan kepemimpinan pada murid

# data[].attributes.body
Konsep kepemimpinan murid yang telah berubah adalah sifat kritis murid, dimana mereka tidak hanya menerima instruksi namun juga mampu bertanya, menelaah dan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi.

# data[].attributes.body
kolaborasi membuka ruang untuk mendapatkan masukan dari berbagai pihak, sehingga dapat menumbuhkan kepemimpinan pada murid

# data[].attributes.headline
Tiara: Menerapkan program dimana siswa dapatjadi student agency, yang bersuara yang memilih dan merasa memiliki.  dan 

# data[].attributes.subject
Tiara: Menerapkan program dimana siswa dapatjadi student agency, yang bersuara yang memilih dan merasa memiliki.  dan 

# data[].attributes.headline
ya, karna dengan kolaborasi akan menumbuhkan kepemimpinan belajar murid dengan menentukan sendiri solusi penyelesaian masalah dalam pembelajaran, sehingga berdampak pada capaian pembelajaran dan kepemimpinan murid.

# data[].attributes.subject
ya, karna dengan kolaborasi akan menumbuhkan kepemimpinan belajar murid dengan menentukan sendiri solusi penyelesaian masalah dalam pembelajaran, sehingga berdampak pada capaian pembelajaran dan kepemimpinan murid.

# data[].attributes.body
Rizka : berdasarkan pemahaman setelah mempelajari modul ini yg berubah ialah ternyata murid akan bisa terasah kemampuannya menjadi seorang pemimpin dengan diberikan kesempatan melalui suara mereka, pilihan dan rasa kepemilikan dan juga didukung oleh lingkungan yang menumbuh kembangkan kepemimpinan murid

󰀰

󰀰

# data[].attributes.body
Timbulnya Rasa Percaya diri dalam berkolaborasi untuk menyampaikan ide -ide kreatif yang berdampak keberpihakkan terhadap murid

# data[].attributes.headline
neli: dengan  berkolaborasi saya dapat mempermudahkan semua pekerjaan dan dapat melakukan program dari ide ide yang berdampak positif bagi murid 

# data[].attributes.subject
neli: dengan  berkolaborasi saya dapat mempermudahkan semua pekerjaan dan dapat melakukan program dari ide ide yang berdampak positif bagi murid 

# data[].attributes.headline
Anita : Kebebasan murid dalam memilih pembelajaran sesuai dengan bakat dan minatnya dalam hal ini murid tidak berperan untukbelajara atau mengerjakan saja tetapi disini murid bisa mengeksplorasi potensi yang dimilikinya

# data[].attributes.subject
Anita : Kebebasan murid dalam memilih pembelajaran sesuai dengan bakat dan minatnya dalam hal ini murid tidak berperan untukbelajara atau mengerjakan saja tetapi disini murid bisa mengeksplorasi potensi yang dimilikinya

# data[].attributes.body
Kepemimpinan murid yang bertanggung jawab ( mengarakan, membuat pilihan dan menyuarakan pendapat serta rasa ingin tahu

# data[].attributes.body
dulu guru mengendalikan semua keputusan dan sekarang siswa harus kita dorong untuk aktif terlibat dalam perencanaan dan pengambilan keputusan

# data[].attributes.body
dengan kolaborasi kita dapat menciptakan program yang baik dengan siswa, dan bisa mengakomodir suara, pilihan, kemilikan

# data[].attributes.body
memberkesempatan kepada murid bisa memilih atau mengatur tempat belajarnya sesuai keinginan mereka

# data[].attributes.body
Program atau kegiatan yang dapat melibatkan siswa secara aktif baik dari segi perencanaan, pelaksanaan program maupun evaluasi program dan dapat mengembangkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
dengan kolaborasi kita dapat menciptakan program yang baik pada murid dan bisa mengakomodir suara, pilihan dan students agency mereka.

# data[].attributes.body
Menumbuhkan ide, berbagi pengalaman sehingga dapat menumbuhkan kepemimpinan

# data[].attributes.headline
Melibatkan murid secara lansung dalam merancang rencana kegiatan program yang akan di laksanakan 

# data[].attributes.subject
Melibatkan murid secara lansung dalam merancang rencana kegiatan program yang akan di laksanakan 

# data[].attributes.body
Bermusawarah dan meminta pendapat murid Ketika akan membuat sebuah program

# data[].attributes.body
selalu bermusyawarah dan meminta pendapata murid ketika akan membuat program

# data[].attributes.headline
neli: menerapkan program sekolah yang selalu melibatkan murid

# data[].attributes.subject
neli: menerapkan program sekolah yang selalu melibatkan murid

# data[].attributes.body
dengan berkolaborasi maka program yang sudah dibuat akan mudah terlaksana dengan baik

# data[].attributes.body
program yang bisa melibatkan murid lebih aktif dalam setiap proses agar dapat mengembangkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
Rizka : dengan kolaborasi maka banyak dapat saling berbagi ide dari berbagai pihak dan dg kolaborasi dapat meringankan pekerjaan karna dilakukan secara bersama sehingga dapat menumbuhkan kepemimpinan pada murid

# data[].attributes.body
selalu melibatkan murid dalam setiap kegiatan baik intrakurikuler, kokurikuler maupun ekstrakurikuler.

# data[].attributes.headline
Anita :Kolaborasi akan lebih memberi pengaruh positif dalam kepemimpinan murid

# data[].attributes.subject
Anita :Kolaborasi akan lebih memberi pengaruh positif dalam kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
gagasan menginisiasi program menumbuhkan siswa yang lebih percaya diri dalam penyampaian pendapat, mandiri dan menyenangkan bagi murid dalm proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
Rizka : dalam membuat program guru harus melibatkan siswa, mendengarkan ide dan pendapat murid atas rancangan kegiatan yg dibuat