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Cortos para conocer más sobre el Día de la Mujer

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CANCIÓN LOS MESES DEL AÑO. CON PICTOGRAMAS

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Conocemos todas las palabras que nos ayudan a relacionarnos con los demás: por favor, gracias, buenos días, perdón...

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Pinkfong en español - Canciones Infantiles

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Siete Días | Los días de la Semana | Aprender Palabras | Pinkfong Canciones Infantiles

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Aprendiendo a sumar. La Suma | Vídeos Educativos para niños de Primaria | Happy Learning

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Conocemos todas las partes que hay cerca de tu casa y en el barrio.

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Los lugares de la ciudad: Episodio 4 - Vocabulario para niños

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En la ciudad hay muchos edificios que debemos conocer, empecemos por los más importantes.

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Los lugares de la ciudad: Episodio 1 - Vocabulario para niños

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Canción en inglés para mover distintas partes del cuerpo.

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The Singing Walrus - English Songs For Kids

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Action Songs for kids | The Singing Walrus

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Seguimos conociendo los lugares más importantes de la ciudad.

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Los lugares de la ciudad: Episodio 2 - Vocabulario para niños

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Conocemos otros lugares de la ciudad.

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Los lugares de la ciudad: Episodio 3 - Vocabulario para niños

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Juego interactivo: ¡Adivina la sombra! - Números

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Los niños de los primeros años pueden aprender a reconocer números hasta 10 con este recurso divertido y atractivo. A los niños se les presenta una sombra con la forma de un número del 0 al 9 y tienen que elegir con qué número coincide la sombra.

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Actividad interactiva para asociar la cantidad con su número correspondiente.

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Motiva a los peques a contar hasta 20 con este juego interactivo

Este hermoso juego interactivo es ideal para que los niños practiquen de manera divertida el conteo de los números.

Conocer, utilizar y escribir la serie numérica es uno de los objetivos principales que se persiguen en Preescolar y Educación Infantil con el fin de tomar conciencia de los números en la vida cotidiana. Para ello, este Juego interactivo presenta distintas cantidades numéricas que los niños tendrán que relacionar con las imágenes correctas.

Este Juego interactivo es estupendo para aprender a contar de forma correcta y ordenada y conocer los primeros números ordinales. Gracias a su sencilla y divertida interfaz, los niños se familiarizarán con los primeros 20 números a la vez que los memorizarán a través de la práctica y la repetición.

¿Cómo puedo usar este Juego interactivo: Contar hasta 20?

Este Juego interactivo: Contar hasta 20 se puede usar en las clases a distancia de Matemáticas, ya que es compatible con tabletas y teléfonos inteligentes. Tan solo se necesita de conexión a Internet. Para usar nuestros recursos de Twinkl Go! no es necesario usar ningún software específico, con ejecutar el juego desde el navegador es suficiente.

También es estupendo para comenzar las clases de Matemáticas de forma divertida y con un enfoque más dinámico. Estamos seguros de que los niños memorizarán a contar hasta 20 casi sin darse cuenta, porque no hay mejor técnica que aprender jugando.

Si buscan más ejercicios para aprender y repasar contar hasta 20, descarga esta linda Ficha de actividad: La playa - Veo, veo y cuento hasta 20. O, echa un vistazo a toda nuestra colección de Juegos interactivos | Educación Primaria.

¿Cómo contar hasta 20 en inglés?

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Este hermoso juego interactivo es ideal para que los niños practiquen de manera divertida el conteo de los números.Conocer, utilizar y escribir la serie numérica es uno de los objetivos principales que se persiguen en Preescolar y Educación Infantil con el fin de tomar conciencia de los números en la vida cotidiana.

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De forma muy clara y sencilla nos explicarán qué son las plantas

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¿QUÉ SON LAS PLANTAS? | Vídeos Educativos para Niños

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La planta y sus partes para niños - Ciencias naturales para niños

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Los objetos del hogar | Las partes de la casa | Vocabulario para niños | Recopilación

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En este genially practicaremos la asociación de las "boquitas" con su grafía.

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Trabajamos el ritmo y la percusión con las manos.

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🍞JUEGO DE MANOS Y PERCUSION CORPORAL "Pan" 🥖 Canciones infantiles🥖

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Ordena las palabras para crear oraciones.

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CRÉDITOS Y AUTORÍA

Instrucciones

Frases de 4 palabras (verbo ser)

Frases de 4 palabras (sujeto+verbo+Comple...)

Frases de 3 palabras (sujeto+verbo)

Frases de 5 palabras (sujeto+verbo+Comple...)

ÍNDICE

OBJETIVO GENERAL: - Mejorar el desarrollo de la conciencia léxica y sintáctica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Memorizar y repetir una oración previamente escuchada. - Ordenar palabras para formar una oración. - Contar los elementos de la oración. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: La actividad consiste en escuchar una oración, repetirla y ordenar las palabras que la componen. Para ello, en la parte superior aparecerá una lámina o imagen que se corresponde con la oración a ordenar y un altavoz azul donde al hacer click se escuchará la frase. Justo debajo, aparecerán unos cuadrados de color gris numerados y en la parte inferior los pictogramas que se corresponden con cada palabra de esas oraciones. Las palabras llevan asociado un *código de color para distinguir las funciones de las palabras. El alumno/a tras escuchar la frase tendrá que repetirla y ordenar las palabras (de izquierda a derecha) colocándolas en los recuadros grises que hay debajo de la imagen, formando así la oración. La actividad termina cuando todas las palabras están ordenadas correctamente, en ese momento saldrá un muñeco que dará paso a la siguiente actividad. *Usando el código de color, comenzamos a hacer a los niños/as conscientes, de forma indirecta, de las distintas funciones que tienen las palabras y que posteriormente, les ayudará a clasificarlas. El objetivo en este momento no es explicar los tipos de palabras ni sus funciones en este momento.VARIANTES: Formar una oración nueva con alguna de las palabras que aparecen. Decir más palabras de la misma categoría que alguna de las que aparecen.Inventar una oración completamente nueva relacionado con el tema de la lámina. Añadir palabras para hacer la frase mas larga.Quitar palabras para hacerla más corta.

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ORACIONES USADAS1. El cocinero corta.2.La mujer friega.3. La niña cocina.4. Papá corta el queso.5. La jarra tiene agua.6. La cocina esta sucia.7. La olla es azul.8. La nevera es amarilla.9. La lavadora es blanca.10. La niña recicla la basura.11. El cocinero lleva la pizza.12. La sartén tiene dos huevos.13. La cocinera tiene una espatula (paleta).14. El niño saca la basura.15. La mujer lee la receta.

EL

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

EL

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

EL

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

LA

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

EL

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

UNA

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

EL

LA

Mira la imagen, escucha y ordena la oración.

LA

LA

¡¡ MUY BIEN !!

http://siembraestrellas.blogspot.com.es/

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Mira la imagen, escucha y ordena la frase.

UNA

UN

LOS

LA

LAS

EL

LOS

AL

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Una presentación que nos ayuda a hacer frases cada vez más largas, aumentando el número de palabras.

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Un pequeño repaso a los conceptos espaciales con la ayuda del gato Chéster. Podéis hacer lo mismo en casa con una cajita y un muñeco.

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Preposiciones de lugar - Los conceptos espaciales para niños - Posiciones - ¿Dónde está el gato?

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Los ejercicios de memoria auditiva son muy importantes para el aprendizaje del lenguaje. Este power-point interactivo seguro que os gustará.

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CRÉDITOS Y AUTORÍA

Instrucciones

EMPIEZA AQUÍ

Escucha

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11. Zapato- Tomate12. Botella - Caballo 13. Tesoro - Araña14. Bañera - Mochila15. Ballena - Payaso16. Naranja - Conejo17. Espejo - Patata18. Gusano - Avispa19. Camino - Cebolla20. Pirata - Jirafa

OBJETIVO GENERAL: - Mejorar o desarrollar la memoria auditiva. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Recordar, de forma ordenada, series de dos palabras en orden directoDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Se le presentan al niño/a dos palabras de manera auditiva. Tras haberlas escuchado, el alumno/a deberá repetir las dos palabras en el mismo orden que han sido reproducidas pasando posteriormente a la siguiente pantalla. A continuación, el niño/a tendrá que seleccionar y arrastrar en el orden correcto, las dos palabras escuchadas . VARIANTES: Inventar una frase con algunas de las palabras que se proponen.Contar el número de sílabas de las palabras. Pragmática: qué es, para qué sirve...

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PALABRAS USADAS 1. Mono - Casa2. Boca - Silla3. Cubo - Gato4. Pera- Pala5. Mano - Pato6. Puño - Gafas7. Queso - Lata8. Vela - Dado9. Vaso - Bebé10. Maleta - Pelota

Actividad 6

Actividad 20

Actividad 17

Actividad 16

Actividad 18

Actividad 19

Actividad 15

Actividad 12

Actividad 11

Actividad 13

Actividad 14

Actividad 10

Actividad 7

Actividad 8

Actividad 9

Actividad 2

Actividad 1

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Actividad 5

Actividad 4

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Actividad 1

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Actividad 2

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Actividad 3

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Actividad 4

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Actividad 5

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Actividad 6

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Actividad 7

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Actividad 8

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Actividad 9

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Actividad 10

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Actividad 10

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Actividad 11

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Actividad 12

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Actividad 13

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Actividad 14

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Actividad 15

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Actividad 16

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Actividad 17

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Actividad 18

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Actividad 19

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Actividad 19

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Actividad 20

ÍNDICE

Actividad 20

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Las figuras geométricas planas para niños - Vocabulario para primaria

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La familia para niños - Ana y su familia - Aprende los miembros de la familia

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Cómo lavarse los dientes paso a paso - Lavado de dientes para niños

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Esta canción les encanta. Prácticamente la escuchan todos los días.

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He escrito una canción solo con frases de mi infancia

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Aprende todos los DEPORTES - Educación física - Vocabulario para niños - Recopilación

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Estas son las bocas y gestos que utilizamos para el aprendizaje de la lectura y escritura. Todos los dibujos que aparecen empiezan por el sonido /p/.