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Pour ce premier temps de travail, nous avons procédé comme suit:

Au début, nous avons choisi le nom "OCeM2 Côtier" pour notre bateau. Cela veut dire: Océan Côtier de CM2.

Ensuite, nous avons fait notre pavillon à l'image malgache.

Et pour finir, nous avons travaillé en groupe pour fabriquer notre beau bateau en carton.

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Escale 4 : L'Antarctique  : zone protégée. Nos affiches sur la faune des Kerguelen terminées au pastel avec du papier journal recyclé

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Escale 4 : L'Antarctique  : zone protégée. Nos affiches sur la faune des Kerguelen terminées au pastel avec du papier journal recyclé

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Escale en Antarctique et le problème de fonte

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Escale en Antarctique et le problème de fonte

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Nous avons choisi de réaliser une peinture collective de l'Antarctique en reproduisant l'œuvre de Dadu Pascal.

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Après la production de 23 fiches animalières sur la faune des Kerguelen, voici nos 6 affiches réalisées en papier journal recyclé et au pastel sur --le Dauphin de Commerson, - l’Albatros Hurleur , -le Manchot Royal, -le Gorfou Sauteur,- l’Eléphant de mer- le Goéland Dominicain A travers ces diverses productions d’écriture et artistiques, les élèves se sont sensibilisés à cette biodiversité aussi riche que fragile. Ce projet rentre aussi dans le cadre des CEM (classe enjeux maritimes)

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Escale 4 : L'Antarctique  : zone protégée. Affiches et fiches animalières sur la faune des Kerguelen 

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Escale 4 : L'Antarctique  : zone protégée. Affiches et fiches animalières sur la faune des Kerguelen 

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Visioconférence avec Mathilde Chevallay sur les grands prédateurs des Kerguelen mardi 21 janvier 2025

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Visioconférence sur l'Antarctique ce vendredi 4 octobre avec Daphné Buiron, glaciologue et conférencière sur les pôles

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Vendredi 25 avril Visite du Village de plastic Odyssey et photo souvenir avec l'association Un Océan de Vie avant le départ du navire demain à 8h00

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Visite du Chantier naval de l'Océan Indien et du bateau La Curieuse ce jeudi 7 novembre 2024

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Escale 27 France Futuna Fresque murale année 2025  :  l'année de la mer .CM2 Ecole du Nord Ile Maurice Sophie Pillot

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Escale 27 France Futuna Fresque murale année 2025  :  l'année de la mer .CM2 Ecole du Nord Ile Maurice Sophie Pillot

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Dans ce cadre de l'année 2025, année de la mer, nous avons réalisé une fresque murale avec mes élèves de CM2

à partir d’une affiche conçue en 2023 pour représenter la fragilité de la biodiversité marine de notre île. Cette affiche avait été exposée lors de la soirée de l’union européenne pour la journée mondiale des océans le 5 juin 2023

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La première réflexion durant le lancement du projet à travers le carnet élève

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La première réflexion durant le lancement du projet à travers le carnet élève

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Escale Buenos Aires-CM1 Peter Pan MADAGASCAR

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Escale Buenos Aires-CM1 Peter Pan MADAGASCAR

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ESCALE MAUPHIAA France : Déchet plastique . Ses idées d'action

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ESCALE MAUPHIAA France : Déchet plastique . Ses idées d'action

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L'Antarctique par les élèves du CM1A-Peter Pan

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Escale 28 : France Mapihaa : un déchet plastique

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Escale 28 : France Mapihaa : un déchet plastique

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Réalisation par les CM2 B d'une affiche de sensibilisation sur la pollution plastique dans nos océans qui a été présentée aux Moyenne Section et qui sera exposée lors de la visite du bateau Plastic Odyssey le 17 et 18 avril lors de son escale à Maurice. L'ensemble des élèves de CM 2 ont pu aussi voir le film plastic Odyssey le 25 mars dernier à l'école du nord. Projection suivie d' une discussion. Enfin chaque classe a accompli également la lettre de mission du capitaine moustache du programme Code Océan et s'est vu remettre le certificat d'explorateur sur la pollution plastique.

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Sensibilisation sur la gestion des bouteilles d'eau plastique

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Sensibilisation sur la gestion des bouteilles d'eau plastique

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Visite du bateau Plastic Odyssey pour les 120 élèves de CM2 de l' Ecole du Nord

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Découverte du bateau plastic Odyssey et de son équipage ainsi que la visite de l’exposition qui relate les étapes de ce voyage de 3 années et des diverses alternatives au plastiques découvertes lors des escales du bateau autour du monde. Les CM2 B ont remis à Simon, le co fondateur de ce projet, leur affiche de sensibilisation sur la pollution plastique «  Plastic Octopus » qui trouvera place à bord du bateau et continuera le voyage avec tout l’équipage. Merci à tous  pour l’accueil et longue vie à Plastic Odyssey. Pour en savoir plus clique ICI

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Nous partons à la recherche des ours polaires de Sibérie.Nous découvrirons comment ils vivent et quelles sont les menaces auxquelles ils sont exposés.

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Projet d'installation filtre à eau proposé par les élèves de classe de 5ème D et  qui a été validé par le chef d'établissement.

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Projet d'installation filtre à eau proposé par les élèves de classe de 5ème D et  qui a été validé par le chef d'établissement.

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EDN Radio  : Podcast réalisé sur le réchauffement climatique par Sophia  élève de CM2B. Bonne écoute

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EDN Radio  : Podcast réalisé sur le réchauffement climatique par Sophia  élève de CM2B. Bonne écoute

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Exposition des productions sur la renaissance des déchets : exemple de production de la classe de cinquième D

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Rencontre musicale avec la chanteuse Anne Ga ce mercredi 4 juin  2025 à l 'EDN autour de la chanson LOSEAN interprétée par l'artiste et les 120 CM2. Un message fort pour la protection de nos océans !

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Rencontre musicale avec la chanteuse Anne Ga ce mercredi 4 juin  2025 à l 'EDN autour de la chanson LOSEAN interprétée par l'artiste et les 120 CM2. Un message fort pour la protection de nos océans !

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8 juin 2025 Journée mondiale des océans...l'occasion de partager un post de l'artiste sur sa venue à l'EDN pour ce moment musical avec les CM2 autour de la chanson LOSEAN

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8 juin 2025 Journée mondiale des océans...l'occasion de partager un post de l'artiste sur sa venue à l'EDN pour ce moment musical avec les CM2 autour de la chanson LOSEAN

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J’ai eu l’honneur d’être invitée à l’Ecole du Nord pour célébrer la journée mondiale des océans où plus de 250 élèves ont chanté la chanson ‘Losean’ à l’unisson. C’était un moment magique! ✨ Je…

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Lycée BIRD Ankadievo 1ère C SVT Aina Vololonirina RAKOTOBE 

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Lycée BIRD Ankadievo 1ère C SVT Aina Vololonirina RAKOTOBE 

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Nous avons eu l'occasion de faire des échanges avec Marine Cornuault, docteure en paléoclimatologie sur L'Océan, moteur du climat le mar. 10 mars 2026 11:00 - 12:00 CET. Et nous avons pu comprendre que l'océan est le deuxième poumon de la planète.

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De gauche à droite, nous avons des beignets de soja, du yaourt soja, du lait de soja, de la sauce soja, de la poudre de soja et des graines de soja.

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Escale 1 : Escale à Salvador de Bahia au Brésil : Qu’est-ce que le soja ?

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Escale 1 : Escale à Salvador de Bahia au Brésil : Qu’est-ce que le soja ?

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Nous avons décidé de présenter le soja sur toutes ses formes de la graine jusqu'à nos plats. Nous pouvons voir les graines de soja, yaourt soja, sauce soja, huile soja, tofu, fève,...et dégustations.

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Escale 2 : Escale à Walvis Bay en Namibie : Comment l’Homme peut-il agir face à la sécheresse ?

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Escale 2 : Escale à Walvis Bay en Namibie : Comment l’Homme peut-il agir face à la sécheresse ?

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Nous avons pris l'initiative de ne pas gaspiller l'eau en utilisant des gourdes. Nous avons pensé aussi à effectuer une culture in vitro (est la méthode de laboratoire la plus rapide pour multiplier et développer des plantes,) permettant d'obtenir des milliers de jeunes plants sains en quelques semaines grâce à des milieux nutritifs et des conditions axéniques. Et nous avons pu visiter le laboratoire IMRA (Institut Malgache de Recherches Appliquées) pour comprendre le développement de cette culture.

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Pour la journée bleue, nous avons pu présenter nos activités sur écho d'escale 

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Pour la journée bleue, nous avons pu présenter nos activités sur écho d'escale 

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Des élèves ont lancé quelques mots comme quoi derrière le soja qui nous sert d'alimentation il y a des facettes que nous ne devrions pas ignorer.

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Pour découvrir les espèces du palétuvier, nous sommes partis à Vohemar (une des villes de la région SAVA-Madagascar). Arrivée sur place, un agent de l'ONG (Graines de vie) nous a guidé et montré un site de Mangrove à Andovobe (village). Au retour, nous avons pris des feuilles, des branches et des propagules et nous les avons utilisés pour faire ces affiches lors de la journée scientifique.

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L'escale en Indonésie nous a également permis de savoir et comprendre la reproduction d'une crevette en milieu naturel. Et d'après notre guide, grâce à la préservation de la mangrove, les habitants du village possèdent une ressource financière en gagnant beaucoup plus d'argent qu'auparavant où ils coupaient ces arbres.

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Pour clôturer la journée de la recherche du jour, nous avons procédé avec les élèves de CM de l'EPP (Ecole Primaire Publique Malagasy)du village d'Andovobe-Vohemar au reboisement de la propagule de l'espèce Bruigueria Gymnorisa des palétuviers.