# data[].attributes.body
2. Analitza els resultats obtinguts mitjançant els diagrames.

Qui utilitza més el mòbil?

Utilitza més el mòbil el meu germà mitjà per molta diferència perquè passa molt de temps amb el mòbil escoltant música fins i tot quan està dormint i ell fa les tasques ràpides i per tant te molt de temps per estar amb el mòbil tot el dia.

Quines aplicacions utilitzeu més?

L'aplicació que més utilitzo en el meu dia a dia és YouTube perquè l'utilitzo diàriament per entretenir-me i aprendre. Per exemple quan un dia no tinc res de fer vaig a YouTube per veure vídeos interessants per aprendre més i tenir més coneixement a l'hora educativa.

Utilitzes més el mòbil entre setmana o cap de setmana?

Utilitzo el mòbil més en el cap de setmana perquè és on no tinc deures a fer ni res d'estudiar i tinc molt de temps per entretenir-me i utilitzar el mòbil.

3. Prepara algunes observacions i punts destacats per a la discussió posterior.

Tot el que mireu és productiu?

No tot perquè hi ha apps on és solament per entretenir-me i fer passar el temps, però sí que és veritat que a YouTube jo sol veure vídeos informatius o d'aprenentatge perquè em resulta interessant els vídeos que em recomana l'app per veure.

Us ha passat alguna vegada que si demaneu alguna cosa a algú i no us ha atès perquè estava amb el mòbil?

Si m'ha passat moltes vegades amb els meus pares i sobretot amb els meus germans per exemple quan al meu germà li demano que m'ajudi en una cosa, ell està amb el mòbil i em diu "si ja vaig" o a vegades inclòs m'ignora, però l'he de dir una altra vegada perquè pugui anar que m'ajudi en alguna cosa. Als meus pares no sol passar freqüentment, però si quan els demano atenció per mostrar-los alguna nota o per dir-los alguna cosa que m'ha intrigat dir-lo a ells.

Resulta productiu prohibir el mòbil a un menor si, tanmateix, tots els seus companys li expliquen tot igualment.

No perquè si, tanmateix, li expliquen tot el que necessites doncs quan arribis a casa hi haurà alguna cosa que no t'acordes que ell t'ha dit o tindràs dubtes sobre el tema i no podràs demanar-lo per internet i hauràs d'esperar que es vegin una altra vegada per dir-lo.

Sempre surt productiu demanar coses als teus companys a condició que l'ús sigui responsable i que sigui perquè la pregunta que tingui el nin el sigui rendible i de gran ajuda.

Si els pares no us posessin límits, reconeixeu que estaríeu molt més temps connectats?

La veritat és que si perquè abans els meus pares em posaven límits d'ús de màxim 2 o 3 hores al dia i quan terminaven les hores no sabia que fer o estava molt avorrit. Bé si jo no tinc límit de tems d'ús al mòbil sí que és veritat que estaríem molt de temps com 6 hores o més, però això arribaria a un punt en el qual ens avorreix tot el que veig a internet i faríem altres coses com veure una pel·lícula amb els meus familiars o altres coses que sigueu productives i divertides per a mi.

T’ha sorprès la dada sobre el temps mitjà a Espanya és de 5h45min i a joves 6h45min?

Bé el temps mitjà a Espanya sí que m'ha sorprès perquè no m'esperava que tanta gent utilitzi el mòbil més de 5 hores a part dels adolescents. M'ha sorprès que hi hagi adults o gent més adulta que tingui més de 5 hores d'ús al mòbil, i a mi sol em pareixia normal aquest ús als adolescents.

El temps mitjà dels joves a Espanya no m'ha sorprès perquè avui en dia estim en la generació de l'era digital i avui en dia la majoria dels adolescents tenen telèfons mòbils. Els adolescents d'avui en dia passen més de 6 hores amb el mòbil i també hi ha més nins que estan moltes hores amb el mòbil i està tot el dia tancat en la casa seva utilitzant el mòbil.

Què en penses d’aquesta frase del documental “Si els majors l'utilitzem molt, quina forma moral tenim per prohibir-lo, potser no seria millor donar exemple i posar-nos límits?”

D'aquesta frase penso que seria millor que els adults donin exemple als seus fills i que estaria bé que es puguin posar uns límits, però si és possible perquè hi ha pares o adults que necessiten el mòbil o tecnologies digitals per fer el seu treball. Si els adults utilitzen molt el mòbil pot generar molta curiositat al nin que l'està observant i quan li donessin un mòbil estaria molt de temps utilitzant-lo i es tornaria una addicció. La millor forma perquè els adults utilitzen menys el mòbil és que l'utilitzin solament per fer els seus treballs i que els nins siguin capaços de veure el mòbil com a funció per treballar i no per fer perdre el temps i per entretenir-se. També si un adult no sap què fer per donar un millor exemple als nins és que passi el seu temps en gaudir amb els seus familiars o amb els seus amics perquè el nin tingui un bon exemple de com gaudir la vida sense el telèfon mòbil i fer que el nin pugui aprofitar la seva vida amb els seus familiars.

En conclusió, penso que els adults es puguin posar límits al seu ús de mòbil solament per al treball i que puguin gaudir el temps amb la seva família per donar exemple als nins que la vida és per gaudir-la i aprofitar-la i no per estar tota la vida amb el mòbil.

# data[].attributes.headline
Diagrama de barra (Temps d'ús i edat dels membres)

# data[].attributes.subject
Diagrama de barra (Temps d'ús i edat dels membres)

# data[].attributes.headline
Diagrama de barra (Temps d'ús dels membres)

# data[].attributes.subject
Diagrama de barra (Temps d'ús dels membres)

# data[].attributes.headline
Diagrama de barra (El meu temps d'ús mòbil aquesta darrera setmana) 

# data[].attributes.subject
Diagrama de barra (El meu temps d'ús mòbil aquesta darrera setmana) 

# data[].attributes.headline
Diagrama circular (Mitja del meu temps d'ús d'aplicació aquesta darrera setmana)

# data[].attributes.subject
Diagrama circular (Mitja del meu temps d'ús d'aplicació aquesta darrera setmana)

# data[].attributes.headline
Diagrama circular (Temps d'ús dels membres)

# data[].attributes.subject
Diagrama circular (Temps d'ús dels membres)