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Es un proceso para recoger información de la comunidad con base en instrumentos que posibiliten entender los procesos sociales, culturales, históricos y ambientales, y plantear con presición los problemas en los cuales nos tenemos que enfocar desde la escuela.

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Dimensiones del contexto de la comunidad

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Dimensiones del contexto de la comunidad

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Sugerencias para realizar el diagnóstico comunitario

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Sugerencias para realizar el diagnóstico comunitario

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Formato sugerido para vaciar la información recabada en cada dimensión

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Formato sugerido para vaciar la información recabada en cada dimensión

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Hay que buscar que el diagnóstico sea una actividad formativa en sí misma

Procurar evitar muchas actividades administrativas

Es necesario planificar bien este ejercicio con todos los integrantes de la comunidad escolar.