# data[].attributes.body
Mulai dari diri dan eksplorasi konsep mandiri serta forum diskusi di LMS

# data[].attributes.headline
Sri Rahayu : Berdiskusi tentang pemimpin dalam memanfaatkan sumber daya yang ada di LMS

# data[].attributes.subject
Sri Rahayu : Berdiskusi tentang pemimpin dalam memanfaatkan sumber daya yang ada di LMS

# data[].attributes.body
Mulai dari diri dan eksplorasi konsep dan mempelajari tentang aset yang dimiliki di sekolah.

# data[].attributes.body
Belajar mandiri di lms, mulai dari diri, eksplorasi konsep, forum diskusi, kebetulan hari Sabtu ketemu di lokakarya 4

# data[].attributes.body
Mulai dari diri, Forum Diskusi dan Eksplorasi konsep

# data[].attributes.body
mengerjakan modul 3.2.a mulai diri, hingga ekplorasi konsep, forum diskusi

# data[].attributes.body
sekolah sebagai ekosistem, pendekatan berbasis kekurangan/masalah dan pendekatan berbasis aset/kekuatan, pendekatan ABCD, karakteristik komunitas yang sehat dan resilien, Aset-aset dalam sebuah komunitas

# data[].attributes.body
melakukan belajar mandiri dari mengisi dari mulai dari diri, eksplorasi konsep dan forum diskusi

# data[].attributes.headline
Sri Harmini, berdiskusi tentang pemimpin dalam pemanfaatan sumber daya, mlai dari diri, eksplorasi konsep, 

# data[].attributes.subject
Sri Harmini, berdiskusi tentang pemimpin dalam pemanfaatan sumber daya, mlai dari diri, eksplorasi konsep, 

# data[].attributes.headline
Roni, Mendalami materi pemimpin sebagai pengelola sumber daya

# data[].attributes.subject
Roni, Mendalami materi pemimpin sebagai pengelola sumber daya

# data[].attributes.body
Aktivitas di LMS mulai dari diri, eksplorasi konsep dan forum diskusi tentang peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya alam

# data[].attributes.body
Ekosistem sekolah (Biotik, abiotik)

Pendekatan berbasis kekurangan dan aset.

7 Modal aset dalam komunitas

# data[].attributes.body
pendekatan berbasis kekurangan, pendekatan berbasis aset, studi kasus, aset komunitas

# data[].attributes.headline
Sri Rahayu : Penyelesaian masalah dengan pendekatan berbasis kekurangan dan berbasis aset

# data[].attributes.subject
Sri Rahayu : Penyelesaian masalah dengan pendekatan berbasis kekurangan dan berbasis aset

# data[].attributes.body
Tentang sekolah sebagai ekosistem, pendekatan berbasis kekurangan/ masalah dan pendekatan berbasis aset, Aset komunitas

# data[].attributes.headline
Roni, 1)Ekosistem Sekolah 2)Pendekatan berbasis masalah dan aset 3)Pendalaman studi kasus

# data[].attributes.subject
Roni, 1)Ekosistem Sekolah 2)Pendekatan berbasis masalah dan aset 3)Pendalaman studi kasus

# data[].attributes.body
Mempelajari ekosistem biotik dan abiotik, peran KS, Kemampuan yang harus dimiliki seorang KS sebagai pemimpin ekosistem, apa yang dilakukan KS dalam mengelola sumber daya sekolah secara efektif, seberapa efektif sumber daya yang kita miliki di sekolah

# data[].attributes.body
-        sekolah sebagai ekosisitem yang terdapat unsur biotik dan abiotik

-        Pendekatan berbasis masalah/kekurangan dan berbasis aset/kekuatan

-        PKBA (Pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset)

-        7 modal aset dalam suatu komunitas

# data[].attributes.headline
Sri Harmini, modul 3.2 belajar tentang ekosistem sekolah, Pendekatan berbasis masalah dan aset, 7 aset utama menemukenali sumber daya

# data[].attributes.subject
Sri Harmini, modul 3.2 belajar tentang ekosistem sekolah, Pendekatan berbasis masalah dan aset, 7 aset utama menemukenali sumber daya