# data[].attributes.body
PERKENALAN

FOTO BERSAMA

# data[].attributes.body
Sesi ini bertujuan agar Bunda Guru dapat menggali dan merefleksikan pengalaman  awal membangun komunitas belajar di satuan pendidikan. Silakan mengisi lembar kerja 1 yang berisi pertanyaan-pertanyaan reflektif selama 15 menit.

# data[].attributes.body
Page 12 S.D. 42

# data[].attributes.attachment_link.title
PPT KOMUNITAS BELAJAR 1 PSP3 LURING.pptx

# data[].attributes.body
Peserta menganalisis komunitas belajar di masing-masing lembaganya dan berdiskusi terkait:

1. Analisis kondisi awal komunitas belajar yang terbangun

2. Identifikasi hal-hal yang sudah berjalan baik dan yang belum maksimal dalam komunitas belajar

3. Identifikasi tantangan yang ada dalam membangun komunitas belajar

4. Langkah-langkah yang dilakukan untuk membangun komunitas belajar dalam sekolah

# data[].attributes.body
Peserta menuliskan pada sticky note dengan memgggunakan pertanyaan panduan refleksi:

1. Berdasarkan langkah-langkah membangun komunitas belajar di Ruang Kolaborasi, langkah mana yang lebih diprioritaskan? Uraikan alasannya?

2. Apa harapan Bapak/Ibu dari komunitas belajar tersebut?

# data[].attributes.body
Peserta akan merancang  rencana aktivitas di dalam membangun komunitas belajar keberlanjutan sesuai dengan peranannya masing-masing.

1. Pengawas sekolah

2. Kepala sekolah

3. Pendidik

# data[].attributes.body
Presentasi dilakukan dengan metode Gallery Walk.

Setiap kelompok menentukan 1 orang yang akan menjadi presenter dan tetap tinggal di kelompoknya, sementara anggota kelompok lain bertugas sebagai reporter yang akan berkeliling ke kelompok lain untuk mencari informasi.

1. Tugas presenter adalah menjelaskan hasil diskusi kelompoknya kepada kelompok lain yang datang

2. Tugas reporter adalah menggali informasi dan mencatat hasil pembelajaran di kelompok lain untuk memperkaya pembelajaran.

# data[].attributes.body
Hari ini kita telah membahas materi Komunitas Belajar 1 tentang peranan pengawas, kepala sekolah dan pendidik serta memahami siklus dalam pengelolaan komunitas belajar dan menyusun perencanaan aktivitas sesuai dengan peranannya masing-masing.

1. Mengapa komunitas belajar itu penting bagi pendidik dan juga peserta didik?

2. Berdasarkan yang telah Bapak/Ibu pelajari, bagaimana Anda melihat peran dan tugas komunitas belajar dalam mendukung pembelajaran yang berdampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik?

# data[].attributes.headline
Rencana Aksi Nyata (30') LK 4 Lembar Aksi Nyata

# data[].attributes.subject
Rencana Aksi Nyata (30') LK 4 Lembar Aksi Nyata

# data[].attributes.body
Kelompok berdasarkan sekolah

Peserta membuat rencana aksi nyata di lembar kerja. (Rencana) Aksi Nyata ini diharapkan dapat membantu peserta dalam menyusun rencana awal membangun komunitas belajar dalam sekolah yang menjadi wadah untuk para pendidik berkolaborasi secara optimal, berkala, dan berkelanjutan.

Mempersilahkan 2-3 kelompok untuk mempresentasikan (Rencana) Aksi Nyata.

# data[].attributes.body
Petunjuk:

Peserta akan merancang  rencana aktivitas di dalam membangun komunitas belajar keberlanjutan sesuai dengan peranannya masing-masing.

1. Pengawas sekolah

2. Kepala sekolah

3. Pendidik

# data[].attributes.body
TK Islam Qalbin Salim

# data[].attributes.headline
LK 1 Mulai dari Diri TK. Aisyiyah Ranting Melayu 

# data[].attributes.subject
LK 1 Mulai dari Diri TK. Aisyiyah Ranting Melayu 

# data[].attributes.attachment_link.title
LK1_REFLEKSI MULAI DARI DIRI_PSP3 Loka 3

# data[].attributes.headline
Lk 1 Devi Anggriani  Maricar,AMd Tk Islam Qalbin Salim

# data[].attributes.subject
Lk 1 Devi Anggriani  Maricar,AMd Tk Islam Qalbin Salim

# data[].attributes.body
LK 1 Nuraisya-TKIT Al Fityan

# data[].attributes.attachment_link.title
HASNUR AZIS_LK1_REFLEKSI MULAI DARI DIRI_PSP3

# data[].attributes.headline
LK.1 TKS.RESKY MULIA , DARMA, S.Pd.AUD.,M.Pd

# data[].attributes.subject
LK.1 TKS.RESKY MULIA , DARMA, S.Pd.AUD.,M.Pd

# data[].attributes.attachment_link.title
LK1_TKS.RESKY MULIA, REFLEKSI MULAI DARI DIRI_PSP3

# data[].attributes.attachment_link.title
LK1_REFLEKSI MULAI DARI DIRI_PSP3 (FITRA RADIANI)

# data[].attributes.attachment_link.title
LK2_TKS.RESKY MULIA, RUANG KOLABORASI PSP3

# data[].attributes.headline
LK1.NURNI FIRDAUSI B.TK ISLAM QALBIN SALIM

# data[].attributes.subject
LK1.NURNI FIRDAUSI B.TK ISLAM QALBIN SALIM

# data[].attributes.headline
LK1. WATI HASAN.S.Pd.TK ISLAM QALBIN SALIM

# data[].attributes.subject
LK1. WATI HASAN.S.Pd.TK ISLAM QALBIN SALIM

# data[].attributes.headline
RENCANA AKSI NYATA. TK ISLAM QALBIN SALIM

# data[].attributes.subject
RENCANA AKSI NYATA. TK ISLAM QALBIN SALIM

# data[].attributes.attachment_link.title
LK1_REFLEKSI MULAI DARI DIRI_PSP3. AMINAH.

# data[].attributes.attachment_link.title
LK3_DEMONSTRASI KONTEKSTUAL_ TK. AISYIYAH RANTING MELAYU

# data[].attributes.headline
Rencana Aksi Nyata TK. Aisyiyah Ranting Melayu  

# data[].attributes.subject
Rencana Aksi Nyata TK. Aisyiyah Ranting Melayu  