# data[].attributes.body
我是一位基隆高中的學生，想要研究SDGs9，請幫我規劃一個自主學習計畫。 請以以下目標為基礎

●具體目標：（自行代換）

9.3:提高無障礙的公共交通工具、 設備與設施設置比例。

●對應指標： （自行代換）

9.3.1:市區無障礙公車比例。

9.3.2:臺鐵月台與車廂齊平的車站比例。

9.3.3:完成臺鐵車站無障礙電梯建置改善的車站比例(服務對象占全部旅客比例)。

9.3.4:高鐵增設列車無障礙座位電動輪椅充電插座的列車數。

●在地議題：基隆智慧看板（自行代換）

●時間：6週，每週一小時。

●產出形式：「ppt報告」（自行代換）

●自主學習計畫中，須包含三要素一、核心問題、二、每週學習歷程、三、產出成果。

●每週學習歷程中，需有1.每週主題2.學習目標（2個列點）3.搜尋關鍵字4.推薦書目或網站。

# data[].attributes.body
這是你的自主學習計劃：

核心問題： 如何透過氣候變遷調適能力的增進，強化韌性並降低脆弱度，以因應氣候變遷所帶來的挑戰？

每週學習歷程：

第一週主題： 了解氣候變遷調適能力的重要性

學習目標：

1. 了解氣候變遷對社會經濟的影響

2. 掌握氣候風險評估的基本概念

搜尋關鍵字： 氣候變遷調適、氣候風險評估

推薦書目或網站： IPCC氣候變遷報告、UNFCCC氣候變遷調適平台

第二週主題： 氣候風險盤點與調適行動計畫

學習目標：

1. 了解氣候風險盤點的方法與流程

2. 掌握制定氣候調適行動計畫的重要步驟

搜尋關鍵字： 氣候風險盤點、氣候調適行動計畫

推薦書目或網站： UNFCCC氣候變遷調適平台、氣候風險與調適報告

第三週主題： 氣候變遷教育培訓與宣導工作

學習目標：

1. 了解氣候變遷教育培訓的重要性

2. 掌握如何進行氣候變遷宣導工作

搜尋關鍵字： 氣候變遷教育、氣候宣導工作

推薦書目或網站： 氣候變遷教育資源中心、UNFCCC氣候宣導資訊

第四週主題： 地方氣候風險分析與應對策略

學習目標：

1. 掌握地方氣候風險分析的方法與工具

2. 理解地方氣候風險應對策略的制定與實施

搜尋關鍵字： 地方氣候風險分析、氣候風險應對策略

推薦書目或網站： 地方政府氣候變遷應對指南、UNFCCC氣候行動平臺

第五週主題： 社區參與與氣候變遷調適

學習目標：

1. 了解社區參與在氣候變遷調適中的作用

2. 掌握促進社區參與的策略與方法

搜尋關鍵字： 社區參與氣候調適、氣候變遷社區計畫

推薦書目或網站： 社區氣候行動指南、UNFCCC社區氣候計畫資源

第六週主題： 氣候變遷調適政策與國際合作

學習目標：

1. 了解國家氣候變遷調適政策的制定與實施

2. 掌握國際合作在氣候變遷調適中的重要性

搜尋關鍵字： 氣候變遷調適政策、國際氣候合作

推薦書目或網站： 氣候變遷調適政策案例分析、UNFCCC氣候合作機制

產出成果： 每週整理學習筆記，最終以PPT報告的形式呈現，包括地方氣候風險分析與應對策略、社區參與與氣候變遷調適、氣候變遷調適政策與國際合作的研究成果，並提出可行的氣候變遷調適方案。

這個計劃將讓你更全面地了解氣候變遷調適的相關議題，並提出可行的解決方案，有助於提高氣候變遷調適能力，強化韌性並降低脆弱度。

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### 自主學習計畫：探索基隆智慧看板與SDG 13

#### 核心問題：

- 基隆智慧看板在應對氣候變遷方面有何作用？

- SDG 13 中的氣候行動如何在基隆實踐與應用？

---

#### 每週學習歷程：

#### 第一週：

- 主題：理解SDG 13與基隆智慧看板

- 學習目標：

1. 瞭解SDG 13的具體目標和相關指標。

2. 掌握基隆智慧看板的基本概念及其在應對氣候變遷方面的作用。

- 搜尋關鍵字：SDG 13、氣候行動、基隆智慧看板、氣候變遷。

- 推薦書目或網站：UN SDGs官方網站、基隆市政府官方網站、氣候變遷相關報告。

#### 第二週：

- 主題：探討基隆市的氣候變遷現況與挑戰

- 學習目標：

1. 了解基隆市面臨的氣候變遷問題及其影響。

2. 分析氣候變遷對基隆城市發展的影響。

- 搜尋關鍵字：基隆氣候變遷、氣候災害、城市氣候適應。

- 推薦書目或網站：基隆市政府氣候變遷相關報告、專家論文。

#### 第三週：

- 主題：探索基隆智慧看板在應對氣候變遷中的應用

- 學習目標：

1. 瞭解基隆智慧看板在氣候變遷監測和預警方面的功能。

2. 分析智慧看板在氣候風險溝通和應對中的作用。

- 搜尋關鍵字：智慧看板氣候變遷應用、智慧城市氣候監測、城市氣候風險溝通。

- 推薦書目或網站：智慧城市相關報告、專家演講。

#### 第四週：

- 主題：瞭解基隆市的氣候行動政策與措施

- 學習目標：

1. 瞭解基隆市政府在氣候行動方面的政策與措施。

2. 分析政府在應對氣候變遷方面的成效與挑戰。

- 搜尋關鍵字：基隆氣候行動政策、氣候變遷應對措施、城市可持續發展。

- 推薦書目或網站：基隆市政府官方網站、相關政府報告。

#### 第五週：

- 主題：總結基隆智慧看板與SDG 13的關聯性

- 學習目標：

1. 總結基隆智慧看板在應對氣候變遷中的作用和意義。

2. 分析SDG 13在基隆的實踐與應用。

- 搜尋關鍵字：基隆智慧看板與氣候行動、SDG 13實踐案例。

- 推薦書目或網站：相關研究報告、專家觀點。

#### 第六週：

- 主題：撰寫並準備報告

- 學習目標：

1. 統整每週的學習成果和發現。

2. 撰寫報告並準備展示。

- 搜尋關鍵字：報告撰寫技巧、展示技巧。

- 推薦書目或網站：相關報告撰寫指南、展示技巧文章。

---

### 產出成果：

- 報告應包含對SDG 13的理解、基隆智慧看板與氣候變遷的關聯性分析、對基隆現行政策的評估和建議。

- 報告中可以包括圖表、數據以及相關案例分析，以支持所提出的觀點和建議。

這個計畫將幫助你深入了解基隆市在應對氣候變遷方面的實踐情況，同時將SDG 13的具體目標與當地的氣候行動相結合，從而更好地理解和應用可持續發展目

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這是一個很好的自主學習計畫！讓我們來規劃一下：

核心問題：

如何提高基隆市區無障礙公車比例，以增加無障礙公共交通工具、設備與設施的設置比例？

每週學習歷程：

第一週：了解SDGs9與無障礙交通

‧ 主題：SDGs9與無障礙交通概述

‧ 學習目標：

1. 了解SDGs9的內容與目標

2. 理解無障礙交通的重要性與挑戰

‧ 搜尋關鍵字：SDGs9、無障礙交通、基隆市無障礙公車

‧ 推薦書目或網站：United Nations SDGs網站、基隆市政府網站相關資訊、相關學術期刊文章

第二週：探索基隆市無障礙公車現況

‧ 主題：基隆市無障礙公車概況

‧ 學習目標：

1. 了解目前基隆市無障礙公車的狀況與比例

2. 探討無障礙公車設施與服務的優缺點

‧ 搜尋關鍵字：基隆市無障礙公車現況、無障礙公車設施、無障礙公車服務

‧ 推薦書目或網站：基隆市交通局相關報告、新聞報導、學術研究文章

第三週：制定提升計畫

‧ 主題：提高基隆市無障礙公車比例的策略與方法

‧ 學習目標：

1. 探討提高無障礙公車比例的可能策略

2. 分析各策略的可行性與效果

‧ 搜尋關鍵字：無障礙交通政策、提升無障礙公車比例方法

‧ 推薦書目或網站：相關學術期刊文章、政府相關報告、國際組織提供的資料

第四週：社會參與與倡議

‧ 主題：社會參與與倡議對提升無障礙公車比例的影響

‧ 學習目標：

1. 了解社會參與與倡議在無障礙交通領域的作用

2. 探討如何參與倡議以促進無障礙公車的發展

‧ 搜尋關鍵字：社會參與、無障礙交通倡議、公眾參與

‧ 推薦書目或網站：相關學術期刊文章、NGO組織網站、社會參與平台

第五週：基隆智慧看板與無障礙交通的整合

‧ 主題：基隆智慧看板對無障礙交通的促進作用

‧ 學習目標：

1. 了解基隆智慧看板的功能與特點

2. 探討如何利用智慧看板提升無障礙交通的效率與便利性

‧ 搜尋關鍵字：基隆智慧看板、智慧交通系統、無障礙交通整合

‧ 推薦書目或網站：基隆市政府智慧城市計畫相關資料、學術期刊文章、智慧城市相關網站

第六週：簡報報告撰寫

‧ 主題：自主學習成果整理與簡報報告撰寫

‧ 學習目標：

1. 將學習歷程與成果整理成簡報報告

2. 練習清晰、有說服力的表達自己的想法與建議

‧ 搜尋關鍵字：簡報報告撰寫技巧、清晰表達觀點

‧ 推薦書目或網站：簡報報告撰寫指南、公共演講技巧網站、相關書籍

產出成果：

‧ 簡報報告：包含對提高無障礙公車比例的策略與方法、倡議行動的計畫、基隆智慧看板與無障礙交通整合的建議等內容。

這個計畫將幫助你深入了解SDGs9以及基隆市無障礙交通的現

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自主學習計畫：SDGs13 - 氣候變遷調適能力增強與韌性提升

核心問題：

如何增進氣候變遷調適能力、強化韌性並降低脆弱度？

每週學習歷程：

第一週：氣候變遷調適能力的重要性

- 主題：瞭解氣候變遷對社會和環境造成的影響，以及調適的必要性。

- 學習目標：1. 了解氣候變遷對社會和環境的影響；2. 掌握調適的概念和重要性。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷、調適、韌性、脆弱度。

- 推薦書目或網站：IPCC氣候變化報告、UNFCCC官網、氣候變遷調適相關研究報告。

第二週：盤點氣候風險與脆弱度評估

- 主題：學習如何盤點氣候風險和評估脆弱度，為訂定調適行動計畫做準備。

- 學習目標：1. 理解氣候風險盤點的方法；2. 掌握脆弱度評估的流程。

- 搜尋關鍵字：氣候風險評估、脆弱度、調適行動計畫。

- 推薦書目或網站：UNDP氣候風險評估指南、氣候變遷調適行動計畫案例研究。

第三週：訂定氣候變遷調適行動計畫

- 主題：學習如何訂定氣候變遷調適行動計畫，以應對盤點的風險和脆弱度。

- 學習目標：1. 理解調適行動計畫的重要元素；2. 掌握如何設計具體的行動計畫。

- 搜尋關鍵字：調適行動計畫、氣候變遷適應性。

- 推薦書目或網站：UNEP氣候變遷調適指南、國家或地區的氣候變遷調適政策文件。

第四至六週：製作報告

- 主題：根據前三週的學習內容，製作氣候變遷調適能力增強與韌性提升的ppt報告。

- 學習目標：1. 將所學知識整合成報告內容；2. 提高報告的呈現技巧和效果。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷調適能力增強、SDGs13。

- 推薦書目或網站：氣候變遷相關學術期刊、SDGs13相關研究報告。

產出成果：

製作一份內容完整、結構清晰、具有說服力的ppt報告，介紹SDGs13中關於氣候變遷調適能力增強與韌性提升的核心內容，並提出自己的見解和建議。

透過這個自主學習計畫，你將能夠深入了解SDGs13中有關氣候變遷調適的重要議題，並學習如何制定調適行動計畫，以應對當前和未來可能面臨的氣候風險。

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### 自主學習計畫：SDGs13 - 氣候行動

#### 核心問題：

- 如何提高社區對氣候變遷的認識和應對能力？

- 如何有效執行溫室氣體階段管制目標？

- 如何促進氣候變遷永續教育與民眾素養的提升？

#### 每週學習歷程：

第一週：氣候變遷認知

- 主題：了解氣候變遷的基本概念和影響。

- 學習目標：

1. 理解氣候變遷對地球和人類的影響。

2. 掌握氣候變遷的主要原因和趨勢。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷、溫室氣體、全球暖化。

- 推薦書目或網站：IPCC報告、NASA氣候變遷網站。

第二週：氣候政策與行動

- 主題：瞭解全球溫室氣體管制目標和相關政策。

- 學習目標：

1. 掌握各國溫室氣體排放目標和措施。

2. 理解溫室氣體排放管制的重要性和實施方式。

- 搜尋關鍵字：溫室氣體排放目標、國際氣候協議。

- 推薦書目或網站：UNFCCC網站、《氣候變遷》期刊。

第三週：氣候教育與宣導

- 主題：提升社會對氣候變遷的認識和應對能力。

- 學習目標：

1. 探討氣候教育的方法和效果。

2. 理解如何進行有效的氣候宣導活動。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷教育、社會宣導活動。

- 推薦書目或網站：UNESCO氣候變遷教育資源庫、NGO氣候行動網站。

第四週：社區行動與參與

- 主題：探索社區參與氣候行動的方式和效果。

- 學習目標：

1. 瞭解社區參與氣候行動的重要性和影響。

2. 掌握如何組織和執行社區氣候行動計畫。

- 搜尋關鍵字：社區氣候行動、參與式氣候政策制定。

- 推薦書目或網站：城市可持續發展網站、NGO氣候行動案例分享。

第五週：韌性建構與氣候適應

- 主題：提高社區對氣候變遷的韌性和適應能力。

- 學習目標：

1. 理解韌性建構的概念和要素。

2. 探討氣候適應策略和措施。

- 搜尋關鍵字：氣候韌性、氣候適應計畫。

- 推薦書目或網站：UNDP氣候韌性指南、氣候適應政策庫。

第六週：成果總結與報告準備

- 主題：整理學習成果並準備報告。

- 學習目標：

1. 回顧自主學習過程，檢視所得知識和心得。

2. 撰寫簡報報告，分享學習成果和啟發。

- 搜尋關鍵字：氣候行動報告撰寫、簡報設計技巧。

- 推薦書目或網站：《氣候行動報告撰寫指南》、Canva簡報設計工具。

#### 產出成果：

- 最終產出一份完整的PPT報告，包括所學內容、案例分析、個人觀點和建議。

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自主學習計畫：SDGs 9 - 11.6 空氣品質改善

三要素：

一、核心問題：

主要問題： 如何透過運具電動化，特別是市區公車的全面電動化，以減少都市環境對空氣品質、水質和廢棄物管理的有害影響，並達到SDGs 9中的11.6目標？

次要問題：

1. 運具電動化對空氣品質的實際影響？

2. 市區公車電動化的可行性和效益？

3. 政府在這方面的政策和支持程度？

二、每週學習歷程：

第一週：

主題： SDGs 9介紹及11.6目標深入了解 學習目標：

1. 了解SDGs 9的背景與意義。

2. 深入研究SDGs 11.6目標，尤其是空氣品質方面。 搜尋關鍵字： SDGs 9, 11.6, 空氣品質，都市環境 推薦書目或網站： 聯合國SDGs官方網站，相關學術文章

第二週：

主題： 運具電動化對空氣品質的影響 學習目標：

1. 了解電動交通工具對空氣品質的優勢。

2. 掌握電動化技術的發展現況。 搜尋關鍵字： 運具電動化，空氣品質改善技術 推薦書目或網站： 相關科學期刊，綠色能源技術報告

第三週：

主題： 市區公車電動化的可行性和效益 學習目標：

1. 探討市區公車電動化的可行性。

2. 分析電動公車的效益與挑戰。 搜尋關鍵字： 市區公車電動化，公共交通可持續發展 推薦書目或網站： 政府相關報告，國際公共交通案例

第四週：

主題： 政府政策和支持 學習目標：

1. 了解政府在電動化交通方面的政策。

2. 瞭解政府對市區公車電動化的支持程度。 搜尋關鍵字： 政府電動化政策，公共交通補助計畫 推薦書目或網站： 政府官方網站，相關政策文件

第五週：

主題： 地方案例研究 學習目標：

1. 分析其他地區已實施的市區公車電動化案例。

2. 從中學習成功經驗和應避免的困難。 搜尋關鍵字： 地方公車電動化成功案例 推薦書目或網站： 國際城市交通改善報告，相關地方政府官網

第六週：

主題： 產出成果及報告撰寫 學習目標：

1. 整理學習歷程中的重要資訊。

2. 撰寫PDF報告，提出解決方案以減少都市環境對空氣品質的有害影響。 搜尋關鍵字： SDGs 9解決方案，報告撰寫技巧 推薦書目或網站： 學術寫作指南，相關SDGs 9報告

三、產出成果：

完成一份具體報告，內容包括SDGs 9和11.6的背景介紹、學習歷程的摘要、研究結果、建議的解決方案，以及對市區公車電動化的推動策略。報告以PDF形式呈現，可以透過視覺化方式清晰呈現資訊，並能夠清晰地表達對SDGs 9的理解和貢獻。

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### 自主學習計畫：SDGs 9 - 「建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村」

#### 一、核心問題：

- 如何在基隆推動建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村，尤其是在社會安全網的強化與治安維護方面？

#### 二、每週學習歷程：

##### 第一週：

- 主題：SDGs 9簡介與SDG 11.9目標解析

- 學習目標：

1. 了解SDGs 9的背景與目標。

2. 解析SDG 11.9的具體內涵。

- 搜尋關鍵字： SDGs 9、SDG 11.9、城市與鄉村永續發展。

- 推薦書目或網站： UN SDGs官方網站、相關學術文章。

##### 第二週：

- 主題：基隆社會安全現況分析

- 學習目標：

1. 瞭解基隆社會安全現況。

2. 掌握基隆面臨的治安挑戰。

- 搜尋關鍵字： 基隆社會安全、治安問題、犯罪率統計。

- 推薦書目或網站： 基隆市政府統計資料、相關報告。

##### 第三週：

- 主題：SDG 11.9.1 - 暴力犯罪發生數分析

- 學習目標：

1. 理解SDG 11.9.1的重要性。

2. 分析基隆的暴力犯罪發生數據。

- 搜尋關鍵字： 暴力犯罪統計、犯罪事件分析。

- 推薦書目或網站： 公開的犯罪統計資料、相關研究報告。

##### 第四週：

- 主題：SDG 11.9.2 - 幫派犯罪組織不法所得查扣

- 學習目標：

1. 了解SDG 11.9.2的意義。

2. 研究基隆幫派犯罪組織的不法所得情況。

- 搜尋關鍵字： 幫派犯罪、不法所得查扣。

- 推薦書目或網站： 刑事司法相關報告、犯罪組織研究文章。

##### 第五週：

- 主題：SDG 11.9.3 - 防制洗錢與減少非法金流

- 學習目標：

1. 了解洗錢與非法金流的危害。

2. 研究基隆防制洗錢的政策與實施情況。

- 搜尋關鍵字： 洗錢防制、非法金流政策。

- 推薦書目或網站： 金融監理機構相關報告、反洗錢法規文件。

##### 第六週：

- 主題：結合研究成果與建議

- 學習目標：

1. 整合前五週的研究成果。

2. 提出針對基隆的建議，以實現SDG 11.9的目標。

- 搜尋關鍵字： 社會安全建議、城市發展建議。

- 推薦書目或網站： 相關專家觀點、城市規劃報告。

#### 三、產出成果：

- 最終以PPT報告形式呈現，包括SDG 9簡介、基隆社會安全現況、SDG 11.9目標分析、犯罪統計與分析、幫派犯罪組織不法所得查扣、洗錢防制與建議等內容。

透過這六週的自主學習，你將能夠深入了解SDG 9及SDG 11.9的內容，掌握基隆社會安全現況，並提出具體可行的建議，以促使城市與鄉村具備包容、安全、韌性及永續的特質。

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### 自主學習計畫：探索SDGs 9.5 - 降低騎乘機車年輕族群死亡人數

#### 核心問題：

如何有效降低騎乘機車的年輕族群（18歲至24歲）死亡人數？

---

#### 每週學習歷程：

##### 第一週：

主題：SDGs 9.5介紹與背景瞭解

- 學習目標：

1. 了解SDGs 9.5的目標及其重要性。

2. 掌握年輕族群騎乘機車死亡問題的現況。

- 搜尋關鍵字：

- SDGs 9.5

- 年輕族群機車死亡原因

- 推薦書目或網站：

1. [聯合國永續發展目標網站](https://sdgs.un.org/)

2. [衛生福利部統計資訊網](https://dep.mohw.gov.tw/DOS/cp-4009-46222-113.html)

##### 第二週：

主題：探索基隆市機車駕駛安全狀況

- 學習目標：

1. 理解基隆市年輕族群機車駕駛的現狀。

2. 分析可能的影響因素。

- 搜尋關鍵字：

- 基隆市機車事故統計

- 年輕族群駕駛行為分析

- 推薦書目或網站：

1. [基隆市政府交通安全資訊](https://www.klcg.gov.tw/town/home.jsp?id=51)

##### 第三週：

主題：機車事故防護措施與法規

- 學習目標：

1. 了解機車駕駛安全的基本原則。

2. 熟悉相關法規和防護裝備。

- 搜尋關鍵字：

- 機車安全法規

- 防護裝備建議

- 推薦書目或網站：

1. [交通部公路總局 - 機車安全宣導](https://www.thb.gov.tw/sites/ch/modules/sgs/Pages/default.aspx)

##### 第四週：

主題：國際案例分享與最佳實踐

- 學習目標：

1. 瞭解其他國家成功降低機車事故的經驗。

2. 分析這些經驗是否適用於基隆市。

- 搜尋關鍵字：

- 國際機車安全案例

- 最佳實踐分享

- 推薦書目或網站：

1. [World Health Organization - Road safety](https://www.who.int/health-topics/road-safety#tab=tab_1)

##### 第五週：

主題：制定基隆市機車安全改進計畫

- 學習目標：

1. 提出針對基隆市的具體改進建議。

2. 設計執行計畫。

- 搜尋關鍵字：

- 基隆市機車安全改進計畫

- 安全宣導活動

- 推薦書目或網站：

1. [交通部公路總局 - 安全政策與宣導](https://www.thb.gov.tw/sites/ch/modules/sgs/Pages/default.aspx)

##### 第六週：

主題：製作ppt報告

- 學習目標：

1. 整合前五週的學習成果。

2. 製作一份有說服力的ppt報告。

- 搜尋關鍵字：

- 優秀報告製作技巧

- 演說技巧

- 推薦書目或網站：

1. [Presentation Zen](https://www.presentationzen.com/)

---

#### 產出成果：

一份完整的ppt報告，內容包括SDGs 9.5的介紹、基隆市機車駕駛安全狀況、防護措施和法規、國際案例分享、基隆市機車安全改進計畫，以及最後的結論和建議。報告應能清晰呈現問題、分析、解決方案，並具備具體可行的實踐性建議。

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自主學習計畫：探索SDGs11 - 永續城市與社區

核心問題：

如何在基隆市推動社會住宅政策，確保所有人都能享有適當、安全且負擔得起的住宅，並改善弱勢社群的居住環境？

每週學習歷程：

第一週：

主題：SDGs11簡介與背景了解

學習目標：

1. 了解SDGs11的意義和重要性。

2. 瞭解社會住宅政策的基本概念。

搜尋關鍵字：SDGs11、社會住宅、基隆市住宅政策

推薦書目或網站：UN SDGs官方網站、基隆市政府官方網站

第二週：

主題：SDGs11.1目標與指標解析

學習目標：

1. 了解SDGs11.1目標及其相關指標的內涵。

2. 探討弱勢社群在基隆市的住房需求狀況。

搜尋關鍵字：SDGs11.1、社會住宅需求、基隆市弱勢社群

推薦書目或網站：UN SDGs官方網站、基隆市社會局相關報告

第三週：

主題：基隆市社會住宅政策與措施

學習目標：

1. 瞭解基隆市社會住宅政策的制定與執行情況。

2. 分析基隆市社會住宅包租代管方案的實施效果。

搜尋關鍵字：基隆市社會住宅政策、包租代管方案執行情況

推薦書目或網站：基隆市政府相關報告、學術期刊文章

第四週：

主題：都市更新與弱勢社群居住環境改善

學習目標：

1. 理解都市更新對弱勢社群居住環境改善的作用。

2. 探討基隆市都市更新核定案件對弱勢社群的影響。

搜尋關鍵字：都市更新、基隆市都市更新案件、弱勢社群居住環境改善

推薦書目或網站：相關學術期刊文章、政府報告

第五週：

主題：社會參與與永續城市發展

學習目標：

1. 探討社會參與對永續城市發展的重要性。

2. 分析基隆市社會參與在推動永續城市發展中的作用。

搜尋關鍵字：社會參與、永續城市發展、基隆市社會參與計畫

推薦書目或網站：相關學術期刊文章、基隆市政府社會局報告

第六週：

主題：綜合報告與討論準備

學習目標：

1. 回顧整個學習過程，進行綜合性的分析與思考。

2. 準備最終的ppt報告與討論。

搜尋關鍵字：SDGs11實踐、基隆市住宅政策未來發展

推薦書目或網站：相關學術期刊文章、UN SDGs官方網站

產出成果：

最終產出一份以ppt形式呈現的報告，內容包括對SDGs11.1目標的分析、基隆市社會住宅政策與措施的評估、以及未來推動永續城市發展的建議和展望。

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自主學習計畫：SDGs11 - 提升城市包容性與可持續性

核心問題： 如何提供滿足通用設計、安全、融和、可及性高的綠色公共設施與空間，特別重視滿足老弱婦孺及身障者的需求？以社會住宅包租代管為在地議題，如何融入SDGs11的理念，提升住宅環境品質，並使其符合標準？

每週學習歷程：

第一週：認識SDGs11與11.7目標

主題：SDGs11概述，11.7目標的重要性。

學習目標：

1. 了解SDGs11的核心內容。

2. 理解11.7目標的背景與意義。

搜尋關鍵字：SDGs11、11.7目標、綠色公共設施。

推薦書目或網站：UN SDGs官方網站、相關學術文章。

第二週：深入瞭解11.7指標

主題：11.7.1與11.7.2指標解析。

學習目標：

1. 瞭解11.7.1與11.7.2的詳細內容。

2. 掌握評估城市綠地面積和公共場所安全的方式。

搜尋關鍵字：11.7.1、11.7.2、城市綠地面積評估。

推薦書目或網站：聯合國SDGs進展報告、相關城市規劃研究報告。

第三週：探討在地議題 - 社會住宅包租代管

主題：社會住宅與SDGs的關聯性。

學習目標：

1. 了解社會住宅包租代管的現況。

2. 探討如何整合SDGs11理念提升住宅品質。

搜尋關鍵字：社會住宅、包租代管、住宅可持續性。

推薦書目或網站：政府相關報告、學術期刊文章。

第四週：分析當地11.7指標現況

主題：分析當地11.7指標的現況與挑戰。

學習目標：

1. 收集當地11.7指標相關數據。

2. 分析現況，辨識可能的問題與挑戰。

搜尋關鍵字：本地城市SDGs11指標報告、城市可持續性挑戰。

推薦書目或網站：本地政府相關報告、城市發展研究報告。

第五週：制定改善方案

主題：基於分析提出改善方案。

學習目標：

1. 制定針對當地問題的SDGs11改善方案。

2. 考慮社會住宅包租代管的整合方式。

搜尋關鍵字：城市改善方案、社會住宅整合SDGs。

推薦書目或網站：相關城市改善計畫、SDGs實施經驗分享。

第六週：整理報告與成果發表

主題：撰寫ppt報告並進行發表。

學習目標：

1. 整理學習歷程與資料。

2. 撰寫清晰結構的ppt報告。

搜尋關鍵字：報告撰寫技巧、ppt設計指南。

推薦書目或網站：報告寫作指南、ppt設計教學。

產出成果： 一份完整的ppt報告，包含SDGs11的介紹、對當地11.7指標的分析、提出的改善方案，以及對社會住宅包租代管的整合思考。報告中應有清晰的結構、具體的數據支持，並能提供實際可行的建議，以期對當地城市發展產生積極影響。

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自主學習計畫: SDG 13 - 氣候行動

核心問題：

如何透過氣候變遷永續教育與民眾素養的提升，推動捷運三環六線翻轉城市新面貌，以應對氣候變遷的挑戰？

每週學習歷程：

第一週：理解SDG 13與氣候變遷教育

- 主題：SDG 13概述、氣候變遷的影響。

- 學習目標：

1. 了解SDG 13的背景與重要性。

2. 掌握氣候變遷對社會、環境的影響。

- 搜尋關鍵字：SDG 13、氣候變遷、永續教育。

- 推薦書目或網站：UN SDGs網站、氣候變遷報告。

第二週：推動氣候變遷教育與永續校園

- 主題：氣候變遷教育的重要性，永續校園的建設。

- 學習目標：

1. 探討提升氣候變遷教育的方法。

2. 了解永續校園的概念與實踐。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷教育、永續校園實踐。

- 推薦書目或網站：教育部氣候變遷教育資源、永續校園案例分享。

第三週：推動全民行為改變，落實低碳在地行動

- 主題：促使社區低碳行動的重要性。

- 學習目標：

1. 理解全民行為對氣候變遷的影響。

2. 探討在地低碳行動的實際案例。

- 搜尋關鍵字：低碳行動、社區氣候行動。

- 推薦書目或網站：低碳社區實例分享、氣候行動NGO資源。

第四週：因應氣候變遷之調適科學能力建構與服務

- 主題：氣候變遷調適科學與社會服務。

- 學習目標：

1. 了解氣候變遷調適科學的基本概念。

2. 探討社會服務在應對氣候變遷中的角色。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷調適、社會服務。

- 推薦書目或網站：氣候變遷調適科學資源、社區服務機構。

第五週：捷運三環六線翻轉城市新面貌

- 主題：城市交通對氣候變遷的影響，捷運三環六線的發展計畫。

- 學習目標：

1. 理解城市交通對氣候變遷的挑戰。

2. 研究捷運三環六線的建設計畫與目標。

- 搜尋關鍵字：城市交通氣候變遷、捷運三環六線計畫。

- 推薦書目或網站：城市交通氣候變遷政策、捷運三環六線計畫官方網站。

第六週：總結與報告準備

- 主題：整理學習成果，準備ppt報告。

- 學習目標：

1. 梳理所學知識，形成報告架構。

2. 準備清晰、具體的ppt報告。

- 搜尋關鍵字：報告準備技巧、SDG 13學習總結。

- 推薦書目或網站：報告撰寫指南、SDG 13相關資訊。

產出成果：

以ppt報告的形式呈現研究結果，包含SDG 13的重要性、氣候變遷的影響、提升氣候變遷教育與民眾素養的策略、捷運三環六線對城市新面貌的影響，以及個人對於氣候行動的具體建議。

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一、核心問題：

如何有效地改善基隆地區低收入戶的照顧，特別是在食物和物資分配方面，以實現SDGs11（可持續城市與社區）的目標？

二、每週學習歷程：

第一週：理解SDGs11及其在基隆地區低收入戶照顧方面的意義

學習目標：

1. 了解SDGs11的基本概念和目標

2. 瞭解基隆地區低收入戶在城市可持續發展中的重要性

搜尋關鍵字：SDGs11、基隆低收入戶、城市可持續發展

推薦書目或網站：

1. 聯合國永續發展目標官方網站

2. 基隆市政府官方網站

第二週：食物分配比例的探討與改善方法

學習目標：

1. 分析基隆地區食物分配結構的問題

2. 探討改善基隆低收入戶食物分配比例的方法

搜尋關鍵字：基隆食物分配、食物安全、飢餓問題

推薦書目或網站：

1. 基隆社會福利協會官方網站

2. 世界糧食計劃署官方網站

第三週：物資分配比例的探討與改善方法

學習目標：

1. 分析基隆地區物資分配結構的問題

2. 探討改善基隆低收入戶物資分配比例的方法

搜尋關鍵字：基隆物資分配、資源公平、經濟不平等

推薦書目或網站：

1. 基隆社會局官方網站

2. 世界經濟論壇官方網站

第四週：案例分析與借鏡

學習目標：

1. 分析其他地區改善低收入戶照顧的案例

2. 從中找出可借鏡的方案和策略，並適應到基隆地區

搜尋關鍵字：低收入戶照顧案例、社會福利政策

推薦書目或網站：

1. 基隆市社會福利局官方網站

2. OECD社會福利政策報告

第五週：制定改善方案

學習目標：

1. 根據前幾週的學習，制定改善基隆低收入戶照顧的方案

2. 考慮可行性、成本和效益等因素

搜尋關鍵字：基隆社會政策、公共服務、可持續發展

推薦書目或網站：

1. 基隆市政府官方網站

2. 《社會政策分析》（作者：Mary Ritter Beard）

第六週：撰寫報告並進行展示

學習目標：

1. 將改善方案整理成PPT報告形式

2. 進行報告展示，分享自己的學習成果和想法

搜尋關鍵字：報告撰寫技巧、展示技巧

推薦書目或網站：

1. 《PPT設計與展示》（作者：Garr Reynolds）

2. 基隆市圖書館網站

三、產出成果：

一份完整的PPT報告，內容包括對SDGs11的理解、分析基隆低收入戶照顧的問題、提出的改善方案以及展示過程中的討論和反饋。

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自主學習計畫：SDGs13 - 氣候行動

核心問題： 如何增進氣候變遷調適能力、強化韌性，並降低脆弱度？

每週學習歷程：

第一週：盤點氣候風險

主題：理解氣候變遷對我們所面臨的風險

學習目標：

1. 了解氣候變遷的影響範圍及可能的風險

2. 掌握盤點氣候風險的方法與工具

搜尋關鍵字：氣候變遷、氣候風險、風險評估、盤點風險工具

推薦書目或網站：IPCC報告、UNFCCC網站、氣象局氣候資訊中心

第二週：訂定調適優先行動計畫

主題：制定氣候調適計畫以應對盤點的風險

學習目標：

1. 掌握制定調適計畫的基本步驟與方法

2. 理解氣候調適的優先行動原則

搜尋關鍵字：氣候調適計畫、氣候變遷適應策略、行動計畫制定方法

推薦書目或網站：UNFCCC氣候調適閘道、《氣候變遷適應指南》、氣象局氣候變遷網站

第三週：辦理因應氣候變遷教育

主題：推動氣候變遷教育，提高社區意識與韌性

學習目標：

1. 了解氣候變遷教育的重要性與方法

2. 掌握辦理氣候變遷教育的基本步驟與技巧

搜尋關鍵字：氣候變遷教育、氣候變遷意識提升、社區韌性建設

推薦書目或網站：UNESCO氣候變遷教育資源、氣象局氣候變遷教育專區、《氣候變遷教育指南》

第四週：培訓及宣導工作

主題：進行氣候變遷相關培訓與宣導活動

學習目標：

1. 掌握舉辦氣候變遷培訓的方法與技巧

2. 理解有效的宣導工作對提升社區韌性的重要性

搜尋關鍵字：氣候變遷培訓、宣導活動、社區參與、媒體宣導

推薦書目或網站：UNFCCC氣候變遷培訓資源、社區參與手冊、氣象局氣候變遷宣導資料

第五週：彙整研究成果與分析

主題：整合前幾週學習的內容，分析社區氣候變遷調適的現狀與問題

學習目標：

1. 分析社區面臨的氣候風險與挑戰

2. 提出改善與加強社區氣候調適能力的建議

搜尋關鍵字：社區氣候調適、現狀分析、問題解決方案

推薦書目或網站：UNFCCC社區氣候調適指南、相關研究報告、學術期刊文章

第六週：撰寫報告與簡報

主題：撰寫自主學習計畫的報告與準備簡報

學習目標：

1. 整理彙整的研究成果，撰寫清晰結構的報告

2. 熟練使用PPT等工具，準備具有說服力的簡報

搜尋關鍵字：報告撰寫技巧、簡報設計、有效溝通

推薦書目或網站：學術論文寫作指南、PPT設計技巧網站、演講技巧書籍

產出成果： 撰寫完整的報告，並準備具有說服力的簡報，以展示

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了解，您希望製作一份 PowerPoint 簡報，其中包括 SDG 13 的核心目標和具體目標，以及相應的在地議題和產出形式。以下是可能的簡報內容架構：

**標題頁：**

- 氣候行動：SDG 13

**內容頁：**

1. **核心目標 13：完備減緩調適行動以因應氣候變遷及其影響。**

2. **具體目標對應指標：**

- **13.1 增進氣候變遷調適能力、強化韌性並降低脆弱度。**

- 目標：盤點氣候風險，訂定調適行動計畫據以施行。

- **13.2 執行溫室氣體階段管制目標。**

- 目標：達成各期溫室氣體階段管制目標。

- **13.3 提升氣候變遷永續教育與民眾素養。**

- 目標1：推動氣候變遷教育與永續校園。

- 目標2：推動全民行為改變，落實低碳在地行動。

- 目標3：因應氣候變遷之調適科學能力建構與服務。

理解了，您希望設計一個六週的自主學習計畫，以完成 SDG 13 的相關目標為主題，並需要包含核心歷程、每週學習歷程和產出成果。以下是一個可能的計畫大綱：

**自主學習計畫**

**核心歷程：**

- 了解氣候變遷的影響和必要性

- 探索氣候變遷調適和減緩的關鍵概念

- 學習如何推動氣候行動以因應氣候變遷

**每週學習歷程：**

**第一週：理解SDG 13**

- 學習目標：瞭解SDG 13的核心目標和具體目標

- 搜尋關鍵字：氣候變遷、SDG 13、氣候調適、溫室氣體

- 推薦書目及網站：UN SDGs官網、IPCC報告、氣候變遷相關書籍

**第二週：調適與韌性建設**

- 學習目標：了解氣候變遷調適的重要性和執行方法

- 搜尋關鍵字：氣候風險、調適計畫、韌性建設

- 推薦書目及網站：UNFCCC網站、氣候變遷調適相關書籍

**第三週：溫室氣體管制**

- 學習目標：了解溫室氣體管制的重要性和目標

- 搜尋關鍵字：溫室氣體排放、減碳政策、碳中和

- 推薦書目及網站：UNFCCC報告、國家氣候行動計畫、氣候政策相關書籍

**第四週：氣候變遷教育**

- 學習目標：探索氣候變遷教育的重要性和方法

- 搜尋關鍵字：氣候變遷教育、永續校園、氣候行動

- 推薦書目及網站：氣候變遷教育資源中心、UNESCO氣候變遷教育報告

**第五週：促進行為改變**

- 學習目標：探索如何促進全民行為改變以應對氣候變遷

- 搜尋關鍵字：氣候行為、低碳生活、可持續消費

- 推薦書目及網站：氣候行為相關研究報告、低碳生活網站

**第六週：調適科學能力建構**

- 學習目標：了解調適科學和服務的重要性和方法

- 搜尋關鍵字：調適科學、氣候變遷應對技術、調適服務

- 推薦書目及網站：氣候變遷調適中心、科學期刊文章

**產出成果：**

- 以PPT形式展示核心目標13的具體目標和相關議題，包括盤點氣候風險和訂定調適優先行動計畫。

- 展示您對每個具體目標的理解和相關學習成果，包括關鍵字的搜尋結果、推薦書目和網站的整理，以及對相關議題的思考和建議。

這個自主學習計畫涵蓋了SDG 13的核心目標和具體目標，並提供了每週的學習主題、目標、搜尋關鍵字、推薦書目和網站，以及最終的產出成果。您可以根據個人需求和興趣進行調整和擴展。

最後Chatgpt預祝你順利執行

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自主學習計畫：研究SDG 9.2 - 偏鄉地區住戶可於步行500 公尺範圍內使用公路公共運輸的比例

一、核心問題：

了解基隆公車智慧站牌的現況與問題。

探討如何提高偏鄉地區住戶可於步行500 公尺範圍內使用公路公共運輸的比例。

二、每週學習歷程：

第一週：

主題：SDG 9.2背景與重要性

學習目標：

了解SDG 9.2的意義與目標。

探討偏鄉地區公共運輸現況。

搜尋關鍵字：SDG 9.2、偏鄉公共運輸、基隆交通問題

推薦書目或網站：UN SDGs官網、本地交通局官網

第二週：

主題：基隆公車智慧站牌現況分析

學習目標：

了解基隆公車智慧站牌的建置與使用情況。

分析智慧站牌存在的問題與挑戰。

搜尋關鍵字：基隆公車智慧站牌、智慧交通系統、城市智慧化

推薦書目或網站：基隆市政府交通局網站、相關學術論文

第三週：

主題：偏鄉地區交通問題分析

學習目標：

探討偏鄉地區交通問題的特點。

分析偏鄉地區住戶使用公共運輸的障礙。

搜尋關鍵字：偏鄉交通問題、公共運輸覆蓋率、偏遠地區交通方案

推薦書目或網站：相關學術期刊、交通政策報告

第四週：

主題：提高偏鄉地區公共運輸可及性的方案探討

學習目標：

研究其他地區提高公共運輸可及性的成功案例。

探討可應用於基隆的解決方案。

搜尋關鍵字：公共運輸改善方案、偏鄉交通政策、國際最佳實踐

推薦書目或網站：國際交通協會網站、相關學術論文

第五週：

主題：設計提升基隆公共運輸可及性的方案

學習目標：

根據前期研究結果，設計具體的提升方案。

考量方案實施的可行性與效益。

搜尋關鍵字：基隆公共運輸改善計畫、方案設計、可行性研究

推薦書目或網站：城市交通規劃專業書籍、城市發展政策報告

第六週：

主題：撰寫並準備報告

學習目標：

將前期研究成果整理成報告。

準備演示素材，包括PPT等。

搜尋關鍵字：報告撰寫技巧、PPT設計指南

推薦書目或網站：學術報告撰寫指南、演示技巧教學影片

三、產出成果：

最終產出一份完整的報告，包括對SDG 9.2的理解、對基隆公車智慧站牌問題的分析、提升偏鄉地區公共運輸可及性的方案設計等內容，并透過PPT演示方式向他人呈現。

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核心問題： 如何提高基隆地區公路公共運輸、臺鐵與高鐵的運量，以達成SDG 9.1的目標？

每週學習歷程：

第一週主題： 公路公共運輸的重要性與現況分析

學習目標：

1. 了解公路公共運輸在城市發展中的角色

2. 分析基隆地區公路公共運輸的現況與問題

搜尋關鍵字： 公路公共運輸、城市交通發展

推薦書目或網站： 交通部公共運輸網、基隆市政府交通局

第二週主題： 臺鐵運量增加策略分析

學習目標：

1. 瞭解臺鐵在基隆地區的運輸情況

2. 分析提高臺鐵運量的可能策略

搜尋關鍵字： 臺鐵運量增加、鐵路運輸策略

推薦書目或網站： 臺鐵公司官方網站、臺灣交通大學鐵道運輸研究所

第三週主題： 高鐵運量提升方案探討

學習目標：

1. 了解高鐵在基隆地區的運輸狀況

2. 探討提高高鐵運量的策略與方法

搜尋關鍵字： 高鐵運量提升、高速鐵路運輸

推薦書目或網站： 高鐵局官方網站、高鐵工程技術發展中心

第四週主題： 基北快捷公車現況與未來發展

學習目標：

1. 瞭解基北快捷公車系統的現況

2. 分析快捷公車系統未來的發展方向與挑戰

搜尋關鍵字： 基北快捷公車、公共交通系統

推薦書目或網站： 基隆市政府交通局、交通部快捷公車專區

第五週主題： 公共運輸整合與未來發展

學習目標：

1. 了解公共運輸整合的重要性與方法

2. 探討基隆地區公共運輸未來的整合發展方向

搜尋關鍵字： 公共運輸整合、城市交通發展

推薦書目或網站： 交通部公共運輸網、城市交通規劃學刊

第六週主題： SDG 9.1目標達成策略與成果呈現

學習目標：

1. 結合前五週的研究成果，提出達成SDG 9.1目標的策略

2. 準備最終的PPT報告，呈現研究結果與建議

搜尋關鍵字： SDG 9.1、永續發展目標

推薦書目或網站： UN SDGs官方網站、永續發展知識平臺

產出成果： 每週整理學習筆記，最終以PPT報告的形式呈現，包括對基隆地區公路公共運輸、臺鐵、高鐵運量增加的分析與建議，以及對基北快捷公車系統的現況與未來發展的研究成果。

這個計劃將讓你更深入了解基隆地區公共運輸的現況與未來發展，並提出可行的改善方案，有助於提高公共運輸的運量，達成SDG 9.1的目標。

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這是你的自主學習計畫大綱，你可以根據這個框架進行計畫的具體規劃和執行：

核心問題：如何增進氣候變遷調適能力、強化韌性並降低脆弱度？

每週學習歷程：

第一週：

- 主題：氣候變遷對環境和社會的影響

- 學習目標：1. 了解氣候變遷的定義和影響因素。2. 掌握氣候變遷對社會的潛在影響。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷、全球暖化、環境影響

- 推薦書目或網站：UNFCCC、IPCC、氣象局網站

第二週：

- 主題：氣候變遷的調適策略

- 學習目標：1. 瞭解氣候變遷調適的定義和重要性。2. 掌握常見的氣候變遷調適策略。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷調適、氣候變遷風險管理

- 推薦書目或網站：氣象局網站、UNFCCC氣候變遷調適門戶網站

第三週：

- 主題：氣候變遷調適的優先行動計畫

- 學習目標：1. 了解氣候變遷調適的優先行動計畫制定原則。2. 掌握如何制定氣候變遷調適的優先行動計畫。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷調適計畫、氣候變遷優先行動計畫

- 推薦書目或網站：UNFCCC氣候變遷調適門戶網站、環保署氣候變遷資訊網

第四週：

- 主題：因應氣候變遷的教育培訓及宣導工作

- 學習目標：1. 了解氣候變遷教育培訓的重要性。2. 掌握如何進行因應氣候變遷的宣導工作。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷教育、氣候變遷宣導

- 推薦書目或網站：環保署氣候變遷教育資源網、氣象局氣候變遷宣導網站

第五週：

- 主題：氣候變遷調適的成功案例

- 學習目標：1. 瞭解氣候變遷調適成功案例的特點。2. 借鑑成功案例的經驗教訓。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷調適成功案例、氣候變遷優良實務案例

- 推薦書目或網站：UNFCCC氣候變遷調適門戶網站、環保署氣候變遷成功案例分享

第六週：

- 主題：氣候變遷調適的未來展望

- 學習目標：1. 掌握氣候變遷調適未來發展趨勢。2. 提出個人對氣候變遷調適的看法和建議。

- 搜尋關鍵字：氣候變遷調適未來發展、氣候變遷調適趨勢

- 推薦書目或網站：氣象局網站、UNFCCC氣候變遷調適門戶網站

產出成果：以PPT報告形式呈現，包括對氣候變遷調適的認識、重要性、策略、優先行動計畫、教育培訓及宣導工作、成功案例、未來展望等內容。

這個大綱可以根據你的實際情況和需求進行調整和補充，希望對你的自主學習有所幫助！

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第一週：理解SDG 9與11.3目標

核心問題：為什麼需要改善城市與鄉村的規劃與管理？如何實現參與式、整合式與永續的規劃？

每週主題：SDG 9和11.3目標介紹

學習目標：

1. 理解SDG 9和11.3目標的重要性。

2. 掌握參與式、整合式與永續的規劃概念。

搜尋關鍵字：SDG 9, SDG 11.3, urban planning, sustainable development goals

推薦書目或網站：UN Sustainable Development Goals official website, "Sustainable Urban Development Reader" by Stephen M. Wheeler and Timothy Beatley

第二週：分析基隆地區老舊房屋現況

核心問題：基隆地區老舊房屋的現況是什麼？存在哪些問題？

每週主題：基隆地區老舊房屋的現況分析

學習目標：

1. 了解基隆地區老舊房屋的分佈和特點。

2. 分析老舊房屋存在的問題和挑戰。

搜尋關鍵字：Keelung old houses, urban decay, housing revitalization

推薦書目或網站：Keelung City Government urban planning department, academic papers on urban decay in Keelung

第三週：研究全球成功案例

核心問題：全球有哪些成功的老舊房屋規劃案例？

每週主題：全球老舊房屋規劃成功案例研究

學習目標：

1. 瞭解成功的老舊房屋規劃案例。

2. 分析這些案例成功的原因。

搜尋關鍵字：successful old house revitalization projects, case studies on urban renewal

推薦書目或網站：Urban Land Institute's case studies, academic papers on successful urban renewal projects

第四週：制定基隆地區老舊房屋規劃方案

核心問題：如何制定基隆地區老舊房屋的規劃方案？

每週主題：基隆地區老舊房屋規劃方案制定

學習目標：

1. 掌握制定規劃方案的步驟和方法。

2. 設計一個適用於基隆地區的老舊房屋規劃方案。

搜尋關鍵字：urban planning strategies, Keelung old house revitalization plan

推薦書目或網站：Keelung City Government urban planning department, academic papers on urban planning strategies

第五週：實施規劃方案

核心問題：如何實施基隆地區老舊房屋的規劃方案？

每週主題：基隆地區老舊房屋規劃方案實施

學習目標：

1. 了解規劃方案實施的過程和方法。

2. 掌握在實施過程中可能遇到的挑戰和解決方法。

搜尋關鍵字：implementation of urban planning, challenges in urban revitalization

推薦書目或網站：Academic papers on urban revitalization challenges and solutions, Keelung City Government urban planning department

第六週：撰寫ppt報告

核心問題：如何將研究成果整理成報告？

每週主題：ppt報告撰寫

學習目標：

1. 整理研究成果。

2. 製作具有說服力和效果的ppt報告。

搜尋關鍵字：report writing, effective presentation skills

推薦書目或網站：Academic papers on effective report writing, online resources on presentation skills

產出成果：ppt報告

報告內容：包括對SDG 9和11.3目標的理解、基隆地區老舊房屋現況分析、全球成功案例研究、基隆地區老舊房屋規劃方案、規劃方案實施過程和成果。

報告格式：使用ppt製作，包含文字、圖片、圖表等。

這個學習計畫可以幫助你深入研究SDG 9目

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SDG 13：气候行动

自主学习计划：降低碳指標与大众运输便利性

核心问题：

1. 基隆市的碳排放现状是什么？

2. 大众运输在降低碳排放中的作用如何？

3. 如何提高基隆市大众运输的便利性，以促进可持续出行？

每周学习历程：

**第一周：调查与分析**

- 了解基隆市的碳排放情况，收集相关数据和文献资料。

- 分析大众运输在基隆市碳排放中的贡献。

**第二周：研究大众运输现状**

- 调查基隆市的公共交通系统，包括地铁、公交、渡轮等。

- 分析大众运输的覆盖范围、运营情况以及用户满意度。

**第三周：国际比较研究**

- 研究其他城市或国家在大众运输发展方面的成功经验，尤其是在降低碳排放方面的做法。

- 比较基隆市与其他城市的大众运输便利性和碳排放情况。

**第四周：解决方案探讨**

- 分析已有的解决方案，包括政策、技术和社会措施，以降低碳指标并提高大众运输便利性。

- 探讨这些解决方案在基隆市的可行性和适用性。

**第五周：行动计划制定**

- 制定具体的行动计划，包括提出改进建议、倡导行动和参与社区活动等。

- 确定行动计划的实施步骤和时间表。

**第六周：簡報製作**

- 汇总每周学习历程和研究成果，制作簡報。

- 在簡報中呈现核心问题、研究方法、数据分析、解决方案和行动计划。

#### 產出成果：

- 簡報：包括研究背景、核心问题、每周学习历程、分析结果、解决方案和行动计划。

通过这个自主学习计划，你将深入了解基隆市的碳排放现状、大众运输的便利性和可持续发展，同时提出解决方案并制定行动计划，为降低碳指标和改善大众运输做出实际贡献。祝你学习顺利！

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以下是每周的具體運作內容，以協助您完成社會住宅包租代管計畫的自主學習：

第一周：背景瞭解

研究社會住宅包租代管計畫的基本概念和背景。

閱讀相關文獻、報告和政策文件，了解該計畫在全球和本地的發展現狀。

第二周：目標與原則

探索社會住宅包租代管計畫的目標、原則和制度設計。

分析相關政策文件和專家觀點，了解其理念和規劃。

第三周：政策分析

分析您所在地區或其他地區的社會住宅政策和相關法規。

比較不同政策模型的優缺點以及其對居民和社會的影響。

第四周：成功案例研究

研究成功的社會住宅包租代管計畫案例，包括其實施過程、挑戰和成果。

分析成功案例的關鍵因素和可借鑒之處。

第五周：利害關係人分析

瞭解社會住宅計畫對各利害關係人的影響，包括政府、居民、社區組織和開發商等。

探討如何平衡各方利益，確保計畫的可持續性和公平性。

第六周：SDGs連結

探討社會住宅包租代管計畫與可持續城市發展目標（SDG 11）之間的關聯性，特別是SDG 11.1。

分析這些計畫對貧困、不平等和城市生活質量的影響。

第七周：行動方案與建議

根據研究和分析結果，提出改善現行社會住宅計畫或制定新計畫的建議和行動方案。

探討如何促進更廣泛的社會參與和合作，以實現社會住宅的目標。

第八周：報告撰寫與分享

撰寫一份研究報告，概述您的研究結果、分析和建議。

分享報告給相關利害關係人、政府機構、學術界和社會組織，以促進討論和行動。

藉由這些具體的每周運作內容，您將能夠有系統地深入研究和了解社會住宅包租代管計畫，並提出可行的建議和解決方案，以促進可持續發展目標的實現。

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我是一位基隆高中的學生，想要研究SDGs11，請幫我規劃一個自主學習計畫。 請以以下目標為基礎

●具體目標：（自行代換）

永續城市－計有都市發展處 1 個局處

●對應指標： （自行代換）

11.1：確保所有的人都可享有適當、安全及可負擔的住宅及基本生活所需的服務，並改善弱勢棲所。( 都市發展處 )

11.3：建構落實民眾參與、具社會包容與永續發展的城市與鄉村的規劃與管理。( 都市發展處 )

11.8：研訂全國及直轄市、縣 ( 市 ) 國土計畫，提升農地、工業區等土地使用效率。( 都市發展處 )

●在地議題：社會住宅包租代管（自行代換）

●時間：6週，每週一小時。

●產出形式：「ppt報告」（自行代換）

●自主學習計畫中，須包含三要素一、核心問題、二、每週學習歷程、三、產出成果。

●每週學習歷程中，需有1.每週主題2.學習目標（2個列點）3.搜尋關鍵字4.推薦書目或網站。

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自主學習計畫：探索SDGs9.1 - 提高公路公共運輸、臺鐵與高鐵運量

核心問題：

1. 了解公路公共運輸、臺鐵與高鐵運量提升的必要性與影響。

2. 探索提高運輸運量的策略與實踐。

每週學習歷程：

第一週：理解SDGs9.1及在地議題

主題：SDGs9.1意義及基北快捷公車案例介紹。

學習目標：

1. 理解SDGs9.1的重要性。

2. 瞭解基北快捷公車案例的背景與目標。

搜尋關鍵字：SDGs9.1、基北快捷公車、運輸運量提升。

推薦書目或網站：UN SDGs官網、基北快捷公車計畫相關報導。

第二週：了解公共運輸的挑戰與需求

主題：公共運輸系統的挑戰與需求分析。

學習目標：

1. 掌握公共運輸系統的運作原理。

2. 分析目前公共運輸面臨的挑戰與需求。

搜尋關鍵字：公共運輸、運輸需求、運輸挑戰。

推薦書目或網站：交通部相關報告、學術期刊文章。

第三週：探討提升運輸運量的策略

主題：提升運輸運量的策略與實踐。

學習目標：

1. 瞭解提升運輸運量的各種策略。

2. 分析這些策略在實際案例中的應用與效果。

搜尋關鍵字：運輸運量提升策略、案例分析。

推薦書目或網站：國內外相關研究報告、專業論壇討論。

第四週：深入瞭解臺鐵與高鐵的運輸系統

主題：臺鐵與高鐵的運輸系統分析。

學習目標：

1. 瞭解臺鐵與高鐵在運輸系統中的地位與作用。

2. 探討其現有的運輸運量及未來發展方向。

搜尋關鍵字：臺鐵、高鐵、運輸系統分析。

推薦書目或網站：臺鐵、高鐵官方網站、相關學術期刊文章。

第五週：分析與比較國內外公共運輸案例

主題：國內外公共運輸案例分析與比較。

學習目標：

1. 分析不同國家或地區的公共運輸案例。

2. 比較其運輸運量提升的策略與效果。

搜尋關鍵字：國內外公共運輸案例、比較分析。

推薦書目或網站：相關國際機構報告、學術期刊文章。

第六週：撰寫PPT報告

主題：整理學習成果，撰寫PPT報告。

學習目標：

1. 將所學知識整理成報告形式。

2. 展示對SDGs9.1的理解與提升運輸運量的策略。

搜尋關鍵字：PPT報告撰寫技巧、SDGs9.1報告範例。

推薦書目或網站：報告撰寫相關教學資源、SDGs9.1相關報告範例。

產出成果：

PPT報告：包括對SDGs9.1的理解、基北快捷公車案例介紹、運輸系統分析、提升運輸運量的策略探討、國內外公共運輸案例比較分析等內容。

透過以上的自主學習計畫，你將能夠深入探討SDGs9.1及公共運輸提升的相關議題，並且透過撰寫PPT報告的方式，將所學知識整理並展示出來。祝你學習順利！

# data[].attributes.body
我是一位基隆高中的學生，想要研究SDGs11，請幫我規劃一個自主學習計畫。 請以以下目標為基礎 ●具體目標：（自行代換） 建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新 ●對應指標： （自行代換） Target 9.1 發展高品質的、可靠的、永續的，以及具有災後復原能力的基礎設施，包括區域以及跨界 基礎設施，以支援經濟發展和人類福祉，並將焦點放在為所有的人提供負擔的起又公平的 管道。 ●在地議題：雨水下水道建設（自行代換） ●時間：6週，每週一小時。 ●產出形式：「ppt報告」（自行代換） ●自主學習計畫中，須包含三要素一、核心問題、二、每週學習歷程、三、產出成果。 ●每週學習歷程中，需有1.每週主題2.學習目標（2個列點）3.搜尋關鍵字4.推薦書目或網站。

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核心問題：

1. 目前市區無障礙公車比例如何？

2. 造成無障礙公車比例低的原因是什麼？

3. 如何提高市區無障礙公車比例？

每週學習歷程：

第一週：

主題：理解SDG9.3以及市區無障礙公車的現況。

學習目標：

1. 了解SDG9.3的背景和目標。

2. 瞭解目前市區無障礙公車的現況。

搜尋關鍵字：SDG9.3、無障礙公車、市區交通、可及性交通

推薦書目或網站：UN SDG網站、政府相關報告、新聞報導

第二週：

主題：探討市區無障礙公車比例低的原因。

學習目標：

1. 分析目前市區無障礙公車比例低的原因。

2. 理解各種因素對無障礙交通的影響。

搜尋關鍵字：無障礙交通障礙、交通政策、交通規劃

推薦書目或網站：相關研究報告、學術期刊、專家觀點

第三週：

主題：提高市區無障礙公車比例的方法與策略。

學習目標：

1. 探討提高市區無障礙公車比例的可能途徑。

2. 瞭解其他城市的成功案例。

搜尋關鍵字：無障礙交通解決方案、城市交通改善計畫

推薦書目或網站：國際組織報告、城市交通規劃案例、專家建議

第四週：

主題：探討台灣其他城市的市區無障礙公車情況。

學習目標：

1. 了解台灣其他城市的市區無障礙公車比例。

2. 分析其他城市的政策與實施情況。

搜尋關鍵字：其他城市無障礙公車情況、無障礙交通政策比較

推薦書目或網站：政府相關報告、城市交通規劃資料、學術研究

第五週：

主題：提出改善市區無障礙公車比例的建議。

學習目標：

1. 統整所學資料，提出具體可行的建議。

2. 討論這些建議的可行性與效果。

搜尋關鍵字：無障礙公車改善建議、交通政策倡議

推薦書目或網站：相關專家觀點、政府相關文件、社會運動組織網站

第六週：

主題：整理報告與成果展示。

學習目標：

1. 編製報告，包括問題分析、解決方案和建議。

2. 準備成果展示，準備回答可能的問題。

搜尋關鍵字：報告撰寫技巧、成果展示準備

推薦書目或網站：學術報告寫作指南、演講技巧指南、提問與回答技巧指南

產出成果：

以PPT形式呈現研究報告，包括分析問題、提出建議和可行性分析。

進行成果展示，向同學和老師介紹研究成果，回答問題和討論建議。

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自主學習計畫:探索基隆智慧看板與SDGs13

以下是你的自主學習計畫，專注於探索基隆智慧看板與SDGs 13的關聯，分為六週，每週一小時：

第一週：SDGs 13 概述

時間：1小時

學習目標：

了解SDGs 13的背景和意義。

瀏覽聯合國或相關官方網站上的相關資料，以深入瞭解SDGs 13。

第二週：介紹基隆智慧看板

時間：1小時

學習目標：

了解基隆智慧看板的定義、功能和運作方式。

探索基隆智慧看板在學校或社區中的應用情況。

第三週：智慧看板與氣候變化

時間：1小時

學習目標：

分析基隆智慧看板如何與SDGs 13中的氣候變化相關。

探討智慧看板在推動氣候行動和提升氣候變化意識方面的潛在作用。

第四週：基隆智慧看板的實際應用

時間：1小時

學習目標：

研究基隆智慧看板的實際應用案例。

分析這些應用案例如何支持或促進SDGs 13中的氣候行動。

第五週：討論與分享

時間：1小時

學習目標：

與同學、老師或其他對SDGs 13感興趣的人討論你的研究成果和觀點。

分享你對智慧看板與SDGs 13之間關聯的見解。

第六週：回顧與展望

時間：1小時

學習目標：

回顧整個自主學習過程，檢視你的研究成果和所得到的啟示。

展望未來，思考你可以進一步探索的議題，以及在智慧看板與SDGs 13相關領域中的持續參與。

這個自主學習計畫將幫助你深入了解基隆智慧看板與SDGs 13之間的關聯，並激發你對氣候行動的興趣和參與。祝你學習順利！

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10806自主學習計畫：探索SDGs13 - 基隆市的氣候行動

# data[].attributes.subject
10806自主學習計畫：探索SDGs13 - 基隆市的氣候行動

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核心問題：

- 基隆市在氣候變遷調適能力方面的現況如何？

- 如何提升基隆市民眾對氣候變遷的認知和素養？

- 智慧看板在氣候行動中的應用效果如何？

每週學習歷程：

第一週：

- 主題：SDGs13介紹與氣候行動

- 學習目標：

1. 了解SDGs13的背景和目標

2. 理解氣候行動在城市發展中的重要性

- 搜尋關鍵字：SDGs13、氣候行動、基隆市氣候行動計畫

- 推薦書目或網站：UN SDGs官方網站、基隆市政府相關報告

第二週：

- 主題：基隆市的氣候變遷調適能力分析

- 學習目標：

1. 分析基隆市目前的氣候變遷調適措施和成效

2. 探討提升氣候韌性的策略和方法

- 搜尋關鍵字：基隆市氣候變遷調適、氣候韌性評估報告

- 推薦書目或網站：基隆市政府官網、相關學術期刊文章

第三週：

- 主題：提升氣候變遷永續教育與民眾素養

- 學習目標：

1. 了解基隆市環保局的氣候變遷教育與宣導計畫

2. 分析提升民眾對氣候變遷的認知和素養的有效途徑

- 搜尋關鍵字：氣候變遷教育、氣候變遷公眾意識提升

- 推薦書目或網站：基隆市環保局官網、相關學術期刊文章

第四週：

- 主題：基隆智慧看板的應用與效果分析

- 學習目標：

1. 了解基隆市智慧看板在氣候行動中的應用情況

2. 分析智慧看板對氣候行動的促進作用和效果

- 搜尋關鍵字：基隆智慧看板、智慧城市氣候行動

- 推薦書目或網站：基隆市政府相關報告、智慧城市相關組織網站

第五週：

- 主題：提升基隆市的氣候行動效率與效果

- 學習目標：

1. 探討提升基隆市氣候行動效率的策略和方法

2. 分析不同策略對氣候行動的影響及可行性

- 搜尋關鍵字：氣候行動策略、基隆市氣候行動計畫評估

- 推薦書目或網站：相關學術期刊文章、國際氣候變遷組織報告

第六週：

- 主題：總結與報告製作

- 學習目標：

1. 總結前五週的學習成果與觀點

2. 準備最終的ppt報告

- 搜尋關鍵字：SDGs13基隆市氣候行動計畫、報告製作指南

- 推薦書目或網站：SDGs相關報告、報告製作指南網站

產出成果：

- 最終產出為一份以PPT形式呈現的報告，包括對SDGs13的理解、基隆市氣候行動現況分析、提升行動效率的建議等內容。

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自主學習計畫: 探索SDG9 - 建設強韌的基礎設施、促進包容和可持續工業化，並對所有人提供機會和公平地參與經濟活動。

核心問題：

如何提高無障礙公共交通工具的設置比例，以促進包容性和可持續發展？

通過什麼方式可以加強各國對氣候變遷浩劫和自然災害的抵禦和適應能力？

每週學習歷程：

第一週：

主題： 了解SDG9和其在全球發展議程中的角色。

學習目標：

1. 了解SDG9的背景和目標。

2. 掌握SDG9在可持續發展議程中的重要性。

搜尋關鍵字： SDG9、可持續發展目標、基礎設施、包容性、氣候變遷適應。

推薦書目或網站：

1. 聯合國可持續發展目標網站

2. 《可持續發展目標：轉型與應用》（作者：John, R.）

產出成果： 基於所學知識的ppt報告，介紹SDG9的重要性和目標。

第二週：

主題： 探索提高無障礙公共交通工具的設置比例。

學習目標：

1. 了解提高無障礙交通工具比例的措施。

2. 掌握在地無障礙交通工具的現狀和挑戰。

搜尋關鍵字： 無障礙交通工具、無障礙公車、無障礙設施。

推薦書目或網站：

1. 地方政府相關網站或報告。

2. 《城市無障礙交通規劃與設計》（作者：張明達）

產出成果： ppt報告，討論提高無障礙公共交通比例的策略和可行性。

第三週：

主題： 探討氣候變遷對基礎設施的影響及適應措施。

學習目標：

1. 了解氣候變遷對基礎設施的潛在影響。

2. 掌握應對氣候變遷的適應措施。

搜尋關鍵字： 氣候變遷、基礎設施適應、氣候變遷政策。

推薦書目或網站：

1. 地方政府相關網站或報告。

2. 《氣候變遷和城市基礎設施》（作者：王小明）

產出成果： ppt報告，討論氣候變遷對基礎設施的影響和應對措施。

第四週至第六週：

主題： 蒐集資料並製作報告。

學習目標：

1. 分析所收集到的資料。

2. 編製ppt報告。

搜尋關鍵字： 基隆智慧看板、市區無障礙公車比例、臺鐵月台無障礙設施比例。

推薦書目或網站：

1. 基隆市政府相關網站或報告。

2. 《基隆智慧看板發展計畫》（基隆市政府）

產出成果： 完成ppt報告，包括對SDG9具體目標13.1和9.3的研究結果及建議。

透過以上自主學習計畫，你將能夠深入了解SDG9以及其中的具體目標13.1和9.3，並探討相關議題在地的應用與挑戰。

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自主學習企劃：SDG 11 - 建構具社會包容與永續發展的城市與鄉村

具體目標：

建構落實民眾參與、具社會包容與永續發展的城市與鄉村的規劃與管理。

三要素：

1. 核心問題：

如何提升城市與鄉村的社會包容性？

如何促進民眾參與城市與鄉村的規劃與管理？

如何實現城市與鄉村的永續發展？

2. 每周學習歷程：

第一週：瞭解SDG 11的背景與重要性，調查國內外成功案例。

第二週：分析城市與鄉村的社會包容現況，探討影響因素。

第三週：研究民眾參與城市與鄉村規劃的方式與意義。

第四週：探討城市與鄉村的永續發展策略，包括資源管理與生態保護。

第五週：討論如何整合社會包容、民眾參與與永續發展的理念，提出具體規劃方案。

第六週：整理研究成果，準備最終報告與PPT。

3. 產出結果：

一份包含研究背景、分析結果與規劃方案的PPT報告。

可能的延伸包括提案書或行動計畫，以落實所提出的規劃與管理措施。

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核心問題：

如何在基隆建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村，特別是在整合住宅資源、社會住宅發展、城市規劃和交通無障礙方面的相關議題？

每週學習歷程：

第一週：永續成市鎮概述

主題：SDGs9-永續成市鎮的背景與基隆現況

學習目標：

1. 了解SDGs9的重要性

2. 掌握基隆市的城市與鄉村發展現況

搜尋關鍵字：SDGs9、永續城市發展、基隆市發展現況

推薦書目或網站：基隆市政府官方網站、SDGs官方資料

第二週：整合住宅補貼資源實施方案

主題：住宅補貼資源整合與實施

學習目標：

1. 了解住宅補貼的種類與政策

2. 探討如何整合住宅補貼資源

搜尋關鍵字：住宅補貼、住宅政策、永續住宅

推薦書目或網站：國內住宅政策相關文件、學術期刊

第三週：社會住宅包租代管

主題：推動社會住宅包租代管計畫

學習目標：

1. 了解社會住宅包租代管的優勢

2. 掌握實施社會住宅計畫的相關流程

搜尋關鍵字：社會住宅包租代管、住宅租賃制度

推薦書目或網站：相關政府公告、社會住宅案例

第四週：基隆市國土計畫

主題：基隆市國土計畫的制定與執行

學習目標：

1. 了解基隆市的國土計畫內容

2. 分析國土計畫對城市與鄉村的影響

搜尋關鍵字：基隆市國土計畫、城市規劃

推薦書目或網站：基隆市國土計畫文件、相關城市規劃報告

第五週：基隆智慧看板

主題：探討基隆智慧看板在城市管理中的應用

學習目標：

1. 了解智慧看板的功能與效益

2. 掌握基隆智慧看板的實際應用情況

搜尋關鍵字：智慧城市、基隆智慧看板

推薦書目或網站：相關智慧城市案例、基隆智慧城市計畫

第六週：總結與報告準備

主題：總結所學，準備報告

學習目標：

1. 確認核心觀點，整理每週學習成果

2. 準備完整的PPT報告

搜尋關鍵字：SDGs9成果總結、報告撰寫技巧

推薦書目或網站：SDGs9報告撰寫指南、相關研討會紀錄

產出成果：

一份完整的PPT報告，內容包括永續成市鎮的概述、各項議題的分析、相關建議與未來展望。報告應能清晰傳達學習歷程中的核心觀點，並具有具體可行的建議與解決方案。

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自主學習計畫：SDGs9 - 提高公路、臺鐵、高鐵運量

一、核心問題：

1.如何提高公路、臺鐵、高鐵運量？

2.有哪些政策、科技或社會方面的因素影響了運輸運量的增長？

二、每週學習歷程：

第一週：理解SDGs9和其目標

主題：SDGs9 - 提高運輸運量

學習目標：

2.1.理解SDGs9的重要性及其具體目標。

2.2.掌握SDGs9.1下的指標意義。

搜尋關鍵字：SDGs9、公路運輸、臺鐵、高鐵、運量成長、可持續發展目標

推薦書目或網站：UN SDGs官方網站、相關學術期刊

第二週：了解公路公共運輸運量的影響因素

主題：提高公路公共運輸運量

學習目標：

2.1.瞭解公路運輸運量成長的因素。

2.2.探討政府政策對公路運輸的影響。

搜尋關鍵字：公路運輸政策、交通擁擠、公共運輸系統優化

推薦書目或網站：交通部相關報告、學術期刊文章

第三週：研究臺鐵運量的提升策略

主題：提高臺鐵運量

學習目標：

2.1.了解臺鐵運量成長的挑戰與機遇。

2.2.探討提升臺鐵運量的可能策略。

搜尋關鍵字：臺鐵班次、列車車廂配置、鐵路建設計畫

推薦書目或網站：臺鐵官方網站、相關新聞報導、學術期刊文章

第四週：探索高鐵運量的增長方式

主題：提高高鐵運量

學習目標：

2.1.瞭解高鐵運量增長的現狀和潛在挑戰。

2.2.探討提升高鐵運量的可行方案。

搜尋關鍵字：高鐵擴建計畫、高鐵票價政策、高鐵車站設施改善

推薦書目或網站：高鐵官方網站、相關政府報告、學術期刊文章

第五週：綜合分析和比較不同運輸模式的優缺點

主題：運輸模式比較分析

學習目標：

2.1.掌握各種運輸模式的優點和缺點。

2.2.分析不同運輸模式對SDGs9.1指標的影響。

搜尋關鍵字：公路運輸 vs. 鐵路運輸、速度 vs. 環境友好

推薦書目或網站：交通部相關報告、學術期刊文章

第六週：彙整研究結果，準備報告

主題：準備報告

學習目標：

2.1.彙整六週的研究成果。

2.2.準備PPT報告，包括對SDGs9.1指標的理解和提升運輸運量的建議。

搜尋關鍵字：SDGs9.1報告、運輸運量提升方案

推薦書目或網站：相關政府報告、學術期刊文章、UN SDGs相關資料

三、產出成果：

最終產出為一份PPT報告，內容包括對SDGs9.1指標的解釋、各運輸模式運量成長的分析、提升運輸運量的策略建議等。

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主題:探索基隆智慧看板與sDGS13
很高興看到你對探索基隆智慧看板與SDG13有興趣！以下是你可以遵循的自主學習計劃：

目標： 研究並理解基隆智慧看板如何與氣候行動（SDG13）相關，並提出可能的解決方案或建議。

1. 瞭解SDG13：

閱讀聯合國關於SDG13的官方資料，了解其意義、目標和重要性。

研究SDG13的主要內容，包括氣候變化的影響、可持續發展的措施等。

2. 調查基隆智慧看板：

研究基隆智慧看板的背景、目的和運作方式。

了解基隆智慧看板的數據收集方式、所收集的信息以及如何利用這些信息來支持氣候行動。

3. 探索基隆智慧看板與SDG13的關聯：

深入研究基隆智慧看板所提供的數據，尤其是與氣候相關的數據，如氣溫、空氣質量等。

分析基隆地區的氣候變化趨勢以及對當地居民和環境的影響。

4. 提出解決方案或建議：

根據你的研究結果，提出可能的解決方案或建議，以應對基隆地區面臨的氣候變化挑戰。

考慮在基隆智慧看板上增加相關的信息或功能，以更好地支持氣候行動和SDG13的實現。

5. 實施行動計劃：

與當地社區組織、政府機構或環境保護團體合作，共同實施你提出的解決方案或建議。

監測和評估行動的效果，並根據需要進行調整和改進。

6. 分享和宣傳：

將你的研究成果和行動計劃分享給其他人，包括同學、老師、家人以及當地社區成員。

利用社交媒體、演講或宣傳活動等方式宣傳你的工作，提高公眾對氣候行動和SDG13的意識。

這個自主學習計劃將幫助你深入了解SDG13和基隆智慧看板，並鼓勵你提出創新的解決方案以應對氣候變化挑戰。祝你在這個研究項目中取得成功！

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### 自主學習計畫 - SDGs13 氣候行動

#### 核心問題：

1. **如何增進社區的氣候變遷調適能力？**

2. **在盤點氣候風險時，如何有效訂定適應優先行動計畫？**

#### 每週學習歷程：

**週一：理解氣候變遷調適的重要性**

- 主題：氣候變遷對社區的影響

- 學習目標：瞭解氣候變遷的基本概念，認識社區面臨的挑戰

- 搜尋關鍵字：氣候變遷、社區調適能力

- 推薦書目或網站：IPCC報告、UNFCCC官方網站

**週二：探索氣候調適的具體行動**

- 主題：氣候變遷調適行動方案

- 學習目標：掌握具體的氣候調適措施，了解都市發展中的最佳實踐

- 搜尋關鍵字：氣候調適行動、都市發展氣候韌性

- 推薦書目或網站：都市發展處相關報告、NGO組織網站

**週三：提升永續教育與民眾素養**

- 主題：氣候變遷永續教育

- 學習目標：了解提升社區永續教育的重要性，探討氣候變遷對民眾的影響

- 搜尋關鍵字：永續教育、氣候變遷民眾素養

- 推薦書目或網站：環保局相關資料、氣候變遷教育資源

**週四：盤點氣候風險與適應優先行動**

- 主題：社區氣候風險評估

- 學習目標：學會盤點社區氣候風險，制定適應優先行動計畫的步驟

- 搜尋關鍵字：氣候風險評估、適應優先行動計畫

- 推薦書目或網站：氣候變遷報告、風險評估工具介紹

**週五：整合學習成果，擬定ppt報告結構**

- 主題：結合學習內容擬定報告架構

- 學習目標：整合所學，建立報告結構

- 搜尋關鍵字：氣候行動報告結構、SDGs報告撰寫

- 推薦書目或網站：報告撰寫指南、SDGs官方資料

#### 產出成果：

- **PPT報告：** 包含對核心問題的回答、每週學習歷程、適應優先行動計畫的提案。

這份計畫將協助你深入了解SDGs13，並培養解決氣候變遷相關問題的能力。加油！

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核心問題：

1. 如何透過機車退出騎樓、人行道2.0、通學巷優化以及綠運輸推動，實現SDGs 9.2的無礙共融智慧生活？

2. 台北智慧看板在推動這些措施中的角色及影響為何？

每週學習歷程：

第一週：SDGs 9.2無礙共融智慧生活介紹

主題：SDGs 9.2的目標及對城市發展的影響

學習目標：

1. 了解SDGs 9.2的背景和目標

2. 分析機車退出騎樓、人行道 2.0、通學巷優化的重要性

搜尋關鍵字：SDGs 9.2、城市無礙共融、智慧生活

推薦書目或網站：聯合國SDGs官方網站、相關學術文章

第二週：機車退出騎樓、人行道 2.0的實踐

主題：深入瞭解機車退出騎樓、人行道 2.0的策略與效果

學習目標：

1. 分析機車退出騎樓的挑戰和改善方法

2. 了解人行道 2.0對行人環境的影響

搜尋關鍵字：機車退出騎樓、人行道 2.0、城市改善策略

推薦書目或網站：城市交通改善報告、相關城市規劃文件

第三週：通學巷的優化與安全措施

主題：研究通學巷的改善措施及安全標準

學習目標：

1. 了解通學巷在城市環境中的角色

2. 分析通學巷的優化與相關安全措施

搜尋關鍵字：通學巷、城市安全改善、標誌設置

推薦書目或網站：城市安全改善案例、相關城市計畫文件

第四週：基北北桃 1200專案的綠運輸發展

主題：研究基北北桃 1200專案的成效和影響

學習目標：

1. 了解專案中捷運、輕軌、台鐵、公車和公共自行車的整合

2. 分析專案對城市運輸和環境的影響

搜尋關鍵字：基北北桃 1200、綠運輸、公共運輸系統

推薦書目或網站：專案報告、相關交通統計資料

第五週：台北智慧看板在推動SDGs 9.2的作用

主題：探討台北智慧看板在推動機車退出騎樓、通學巷優化和綠運輸中的角色

學習目標：

1. 了解智慧看板在城市管理中的作用

2. 分析智慧看板如何促進SDGs 9.2的實踐

搜尋關鍵字：台北智慧看板、城市智慧化、SDGs 實踐案例

推薦書目或網站：相關智慧城市計畫文件、智慧看板應用案例

第六週：整合與成果呈現

主題：整合所學知識，準備「ppt報告」

學習目標：

1. 整理機車退出騎樓、通學巷、基北北桃 1200專案和智慧看板的相關資料

2. 準備簡報，充實地呈現學習歷程和成果

搜尋關鍵字：SDGs 9.2實踐案例、城市改善報告

推薦書目或網站：相關學術期刊、SDGs 9.2實踐報告

產出成果：

最終成果為一份「ppt報告」，內容包含SDGs 9.2的理解、機車退出騎樓、通學巷、基北北桃 1200專案和台北智

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一、核心問題：

如何提高偏鄉地區住戶可於步行500公尺範圍內使用公路公共運輸的比例？

二、每週學習歷程：

第一週：

主題：了解偏鄉地區公共運輸現狀

學習目標：

1. 了解偏鄉地區的交通需求和挑戰

2. 探討公共運輸對偏鄉地區的重要性

搜尋關鍵字：偏鄉公共運輸、偏遠地區交通問題

推薦書目或網站：SDG 9官方網站、國家交通部門網站

第二週：

主題：研究公車路線與時間表

學習目標：

1. 掌握如何獲取偏鄉地區公車路線和時間表信息

2. 分析現有公車路線的覆蓋範圍和服務時間

搜尋關鍵字：偏鄉公車路線、公車時刻表

推薦書目或網站：當地公車公司官方網站、Google Maps 公車資訊

第三週：

主題：探討提高步行500公尺內公車使用率的方法

學習目標：

1. 瞭解如何增加公車使用率，以滿足SDG 9.2目標

2. 探討可能的解決方案和改進措施

搜尋關鍵字：提高公車使用率、促進步行500公尺內公車搭乘率

推薦書目或網站：交通規劃相關書籍、學術期刊文章

第四週：

主題：研究其他國家成功的案例

學習目標：

1. 分析其他國家或地區成功提高公車使用率的案例

2. 借鑒他們的經驗和教訓，應用到自己的地區

搜尋關鍵字：國際公共運輸最佳實踐、成功案例

推薦書目或網站：國際交通組織網站、國際學術期刊文章

第五週：

主題：制定偏鄉公車時間及路線改進方案

學習目標：

1. 基於前幾週的研究，提出具體的公車時間及路線改進方案

2. 分析該方案的可行性和影響

搜尋關鍵字：偏鄉公車改善方案、交通改善計畫

推薦書目或網站：交通專家建議、相關政府報告

第六週：

主題：撰寫報告及準備演示

學習目標：

1. 整理並撰寫報告，介紹研究內容和提出的解決方案

2. 準備演示，以PPT形式呈現研究成果

搜尋關鍵字：報告撰寫技巧、PPT設計技巧

推薦書目或網站：學術論文寫作指南、PPT製作教學網站

三、產出成果：

最終產出一份PPT報告，內容包括研究背景、問題陳述、研究方法、研究結果、解決方案建議等，並在班上進行演示，分享研究成果和提出的解決方案。

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核心問題：

如何提升基隆地區的氣候變遷調適能力，強化韌性並降低脆弱度，以達成SDG 13.1的目標？

每週學習歷程：

第一週：

主題：SDG 13概述與氣候變遷

學習目標：

1. 了解SDG 13.1的目標與重要性。

2. 掌握氣候變遷對基隆的可能影響。

搜尋關鍵字：SDG 13.1、氣候變遷、基隆氣候風險

推薦書目或網站：UN SDGs官方網站、氣象局相關資訊

第二週：

主題：氣候風險盤點與評估

學習目標：

1. 了解如何進行氣候風險盤點。

2. 學習評估風險對基隆的影響。

搜尋關鍵字：氣候風險盤點、風險評估方法

推薦書目或網站：氣候風險評估指南、相關學術期刊

第三週：

主題：調適行動計畫制定

學習目標：

1. 了解如何制定氣候變遷調適行動計畫。

2. 掌握調適行動計畫的實施步驟。

搜尋關鍵字：調適行動計畫、氣候變遷應對

推薦書目或網站：氣候調適指南、國際相關經驗分享

第四週：

主題：基隆智慧看板與氣候資訊整合

學習目標：

1. 了解基隆智慧看板的功能和應用。

2. 分析智慧看板是否已整合氣候資訊。

搜尋關鍵字：基隆智慧看板、氣候資訊整合

推薦書目或網站：基隆智慧城市計畫相關報告、科技新聞報導

第五週：

主題：氣候變遷調適最佳實踐

學習目標：

1. 瞭解全球氣候變遷調適的成功案例。

2. 提出適用於基隆的實踐建議。

搜尋關鍵字：氣候變遷調適成功案例、最佳實踐

推薦書目或網站：國際氣候變遷調適經驗分享、相關學術期刊

第六週：

主題：結合報告與提案

學習目標：

1. 撰寫SDG 13.1氣候變遷調適在基隆的報告。

2. 提出增進基隆氣候變遷調適能力的提案。

搜尋關鍵字：氣候變遷調適報告撰寫、基隆氣候變遷提案

推薦書目或網站：氣候變遷報告範例、相關研究文獻

產出成果：

最終產出為一份PPT報告，包含SDG 13.1在基隆的現況、氣候風險盤點、調適行動計畫的制定，並提供具體的解決方案和建議。

透過這六週的自主學習，你將深入了解SDG 13.1的內容、基隆現有氣候風險與調適行動計畫，並能提出有助於氣候變遷調適的實際建議。

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## 自主學習計畫：探索氣候變遷永續教育與民眾素養

### 核心問題：

- 如何提升基隆地區對氣候變遷的認知與應對能力？

- 在地如何推動氣候變遷教育與行動，以建構永續校園與社區？

### 每週學習歷程：

#### 第一週：認識氣候變遷與SDGs

- 主題： 瞭解氣候變遷及其對社會與環境的影響

- 學習目標：

1. 理解氣候變遷的基本概念與全球影響。

2. 探索SDGs中與氣候變遷相關的目標與指標。

- 搜尋關鍵字： 氣候變遷、SDGs、全球暖化

- 推薦書目或網站：

- 網站：UNFCCC、SDG Knowledge Platform

- 書籍：《氣候變遷與我們的未來》

#### 第二週：推動永續校園與社區

- 主題： 探索如何在學校與社區中推動永續發展與行動

- 學習目標：

1. 理解永續校園的概念與實踐方式。

2. 探討在地推動氣候行動的策略與方法。

- 搜尋關鍵字： 永續校園、社區氣候行動、低碳生活

- 推薦書目或網站：

- 網站：UNESCO永續校園計畫、基隆市政府環境保護局網站

#### 第三週：因應氣候變遷的科學能力建構

- 主題： 探索因應氣候變遷的科學與技術解決方案

- 學習目標：

1. 瞭解因應氣候變遷的科學基礎與技術手段。

2. 探討科技創新如何應對氣候變遷挑戰。

- 搜尋關鍵字： 氣候調適科技、氣候變遷科學解決方案

- 推薦書目或網站：

- 網站：IPCC、氣候變遷中心網站

#### 第四週：基隆智慧看板專案研究

- 主題： 應用科技推動氣候變遷教育與行動

- 學習目標：

1. 瞭解基隆智慧看板專案的背景與目標。

2. 探討智慧看板如何促進氣候變遷教育與行動。

- 搜尋關鍵字： 基隆智慧看板、科技應用氣候變遷

- 推薦書目或網站：

- 基隆市政府官方網站、相關研究報告

### 產出成果：

- 最終報告： 以PPT形式呈現，包括對SDG9中13.3的理解、對基隆氣候變遷議題的分析與解決方案，以及對未來推動氣候行動的建議。

- 學習筆記： 每週的學習筆記、摘要，彙整成文檔，反映學習過程和成果。

- 成果分享： 在學校或社區內舉辦成果分享會，與同學或社區成員分享所學和建議。

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自主學習計畫：研究SDG 7

核心問題：

如何提高基隆地區的能源服務覆蓋率，並增加潔淨燃料發電的比例？

每週學習歷程：

第一週：理解SDG 7與能源服務

主題：SDG 7及能源服務介紹

學習目標：

1. 了解可持續發展目標中的能源目標

2. 探討能源服務對社會與環境的重要性

搜尋關鍵字：可持續能源、能源服務、SDG 7

推薦書目或網站：UN SDG官方網站、能源部門相關報告

第二週：能源服務的供給與需求

主題：能源服務的供給與需求分析

學習目標：

1. 瞭解基隆地區能源服務的現狀

2. 探討能源服務的需求與未來趨勢

搜尋關鍵字：基隆地區能源供需情況、能源服務提升策略

推薦書目或網站：能源局相關報告、基隆市政府官方網站

第三週：提高供電家戶比例的策略

主題：提高基隆地區供電家戶比例的可行方案

學習目標：

1. 探討提高供電覆蓋率的政策與措施

2. 分析影響供電家戶比例的因素

搜尋關鍵字：供電覆蓋率提升方案、能源貧困解決策略

推薦書目或網站：能源貧困相關研究報告、能源服務提升計畫案例分享

第四週：潔淨燃料發電比例的研究

主題：提高潔淨燃料發電比例的方法與挑戰

學習目標：

1. 瞭解潔淨燃料發電的概念與技術

2. 分析基隆地區潔淨燃料發電的現狀與潛力

搜尋關鍵字：潔淨能源、可再生能源發電、潔淨燃料技術

推薦書目或網站：能源轉型技術發展報告、國際能源機構相關資料庫

第五週：能源服務與氣候變遷

主題：能源服務對氣候變遷的影響與應對策略

學習目標：

1. 理解能源服務與氣候變遷之間的關係

2. 探討基隆地區應對氣候變遷的能源政策

搜尋關鍵字：氣候變遷能源策略、低碳能源發展

推薦書目或網站：氣候變遷與能源政策文件、國際能源機構相關報告

第六週：報告製作與呈現

主題：撰寫最終報告與發表

學習目標：

1. 整理學習成果，撰寫PPT報告

2. 與同學分享研究成果，提出建議與討論

搜尋關鍵字：學術報告撰寫技巧、口頭報告技巧

推薦書目或網站：學術論文寫作指南、口頭報告技巧教學網站

產出成果：

最終產出成果將是一份PPT報告，內容包括對SDG 7的理解、基隆地區能源服務的現狀分析、提高供電家戶比例的策略、增加潔淨燃料發電比例的方案設計等。同时，報告還應包括對可行性的評估以及未來可能的實施建議。

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自主學習計劃：探索SDG9.1 - 提高公路公共運輸、臺鐵與高鐵運量

### 一、核心問題：

1. 如何提高公路公共運輸、臺鐵與高鐵的運量？

2. 什麼因素影響了各種運輸方式的運量成長比例？

### 二、每週學習歷程：

#### 第一週：

- 每週主題：SDG9.1介紹與背景

- 學習目標：

1. 了解SDG9.1的重要性及目標。

2. 掌握公共運輸對可持續發展的影響。

- 搜尋關鍵字：SDG9.1、可持續交通、公共運輸發展

- 推薦書目或網站：

- UN SDG Knowledge Platform: https://sdgs.un.org/goals/goal9

- 《可持續發展目標：聯合國的2030議程》

#### 第二週：

- 每週主題：公路公共運輸運量成長比例

- 學習目標：

1. 瞭解公路公共運輸的運量成長趨勢。

2. 探討影響公路公共運輸運量的因素。

- 搜尋關鍵字：公路公共運輸、運量成長因素

- 推薦書目或網站：

- 《城市公共交通規劃與設計》

- 《城市交通運輸規劃與管理》

#### 第三週：

- 每週主題：臺鐵運量成長比例

- 學習目標：

1. 分析臺鐵運量成長的現況。

2. 探討提高臺鐵運量的策略。

- 搜尋關鍵字：臺鐵、運量增長策略

- 推薦書目或網站：

- 臺灣鐵路管理局官方網站

- 《臺灣鐵路發展史》

#### 第四週：

- 每週主題：高鐵運量成長比例

- 學習目標：

1. 了解高鐵運量增長的現況。

2. 探討提高高鐵運量的可行方案。

- 搜尋關鍵字：高鐵、運量提升方案

- 推薦書目或網站：

- 《高速鐵路建設與管理》

- 高鐵公司官方網站

#### 第五週：

- 每週主題：因素綜合分析與解決方案

- 學習目標：

1. 分析各種運輸方式的運量成長比例。

2. 提出綜合性的解決方案，以提高整體運輸運量。

- 搜尋關鍵字：多模式運輸、整合交通規劃

- 推薦書目或網站：

- 《城市交通整合規劃》

- 《多模式運輸系統與整合交通規劃》

#### 第六週：

- 每週主題：PPT報告製作

- 學習目標：

1. 整理所學知識，撰寫PPT報告。

2. 培養有效的報告呈現能力。

- 搜尋關鍵字：PPT製作技巧、報告呈現技巧

- 推薦書目或網站：

- 《PPT設計與簡報技巧》

- 線上教學平台（如Coursera、Udemy）提供的相關課程

### 三、產出成果：

最終產出一份PPT報告，內容包括SDG9.1的介紹、各指標的分析與趨勢、影響運量的因素、以及提高公路公共運輸、臺鐵與高鐵運量的建議和策略。

透過這個自主學習計劃，你將有機會深入了解SDG9.1以及提高運輸運量的重要性，同時培養分析和解決問題的能力。

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### 自主學習計畫：研究SDG 9 - 建構具包含、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村

#### 核心問題：

- 如何提高城市和鄉村的包容性、安全性、韌性和永續性？

- 如何整合住宅補貼資源以實施基隆智慧看板計畫？

#### 每週學習歷程：

##### 第一週：

- 主題：理解SDG 9的重要性及其對城市和鄉村的影響

- 學習目標：

1. 理解SDG 9的具體目標和對應指標。

2. 掌握城市和鄉村發展中的包容性、安全性、韌性和永續性的概念。

- 搜尋關鍵字：SDG 9、城市發展、鄉村發展

- 推薦書目或網站：UNESCO SDG 9、World Bank Urban Development

##### 第二週：

- 主題：社會住宅政策與城市更新

- 學習目標：

1. 了解社會住宅政策對弱勢家庭的影響。

2. 瞭解城市更新的核定程序和影響因素。

- 搜尋關鍵字：社會住宅、城市更新、住房補貼政策

- 推薦書目或網站：UN-Habitat、Urban Institute

##### 第三週：

- 主題：基隆智慧看板計畫及住宅補貼資源整合

- 學習目標：

1. 瞭解基隆智慧看板計畫的內容和目標。

2. 探討如何整合住宅補貼資源以支援計畫實施。

- 搜尋關鍵字：基隆智慧看板、住宅補貼資源整合

- 推薦書目或網站：基隆市政府官方網站、相關新聞報導

（接下來的三週也類似地安排，分別針對相關主題進行學習和研究。）

#### 產出成果：

- 每週的學習筆記和摘要

- 最終的PPT報告，包括對SDG 9的理解、對基隆智慧看板計畫的分析和建議

這個計畫將幫助你深入研究SDG 9以及其在基隆智慧看板計畫中的應用，期待看到你的成果報告！

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自主學習計畫 - SDGs 11.9 社會安全網強化

一、核心問題：

如何透過警用無人機技術，強化社會安全網，遏止暴力犯罪，並提高治安維護效能？

二、每週學習歷程：

第一週: 介紹SDGs 11.9及無人機應用

主題：理解SDGs 11.9與社會安全網的重要性

學習目標：

1. 瞭解SDGs 11.9的具體目標和對應指標

2. 掌握無人機在社會安全網中的應用

搜尋關鍵字：SDGs 11.9、社會安全網、無人機應用

推薦書目或網站：聯合國SDGs官網、相關學術文章、科技新聞

第二週: 暴力犯罪發生數分析

主題：了解暴力犯罪發生背後的因素

學習目標：

1. 分析暴力犯罪的發生原因

2. 瞭解當地犯罪統計數據

搜尋關鍵字：暴力犯罪分析、犯罪統計數據

推薦書目或網站：犯罪學相關書籍、內政部犯罪統計資料

第三週: 無人機在治安維護中的應用案例

主題：研究全國首支警用無人機隊的成功案例

學習目標：

1. 了解無人機在治安維護中的實際應用

2. 探討案例中的關鍵成功因素

搜尋關鍵字：警用無人機案例、治安維護應用

推薦書目或網站：警政署相關報告、新聞報導

第四週: 查扣幫派犯罪組織不法所得

主題：了解打擊犯罪的經濟手段

學習目標：

1. 分析犯罪組織的財務運作

2. 探討查扣不法所得的有效手段

搜尋關鍵字：犯罪組織財務、查扣不法所得方法

推薦書目或網站：國際刑警組織資料、相關學術研究

第五週: 防制洗錢，減少非法金流

主題：深入瞭解洗錢現象及防制方法

學習目標：

1. 理解洗錢的概念和危害

2. 掌握防制洗錢的相關法規和手段

搜尋關鍵字：洗錢防制、非法金流手段

推薦書目或網站：金融監理機構相關資料、國際洗錢防制組織報告

第六週: 彙整報告並準備演示

主題：結合學習內容，準備報告演示

學習目標：

1. 整合各週學習內容，形成報告結構

2. 準備清晰、有說服力的演示內容

搜尋關鍵字：報告製作技巧、演示技巧

推薦書目或網站：演講技巧書籍、簡報製作工具

三、產出成果：

最終產出形式為一份PPT報告，內容應包括：

1. 對SDGs 11.9的理解及其在社會安全網中的重要性。

2. 分析暴力犯罪發生數、查扣幫派犯罪組織不法所得、防制洗錢的相關資訊。

3. 探討全國首支警用無人機隊的成功案例，並評估其對治安維護的影響。

4. 提出個人觀點和建議，以加強社會安全網，達到SDGs 11.9的目標。

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基於您的要求，以下是針對SDGs11下的具體目標"帶動地方產業升級"，聚焦於"聚落文化國際觀光創新服務"的自主學習計畫：

自主學習計畫概覽

具體目標

帶動地方產業升級

對應指標

4·3 未來好環境

在地議題

聚落文化國際觀光創新服務

時間

6週，每週一小時

產出形式

PPT報告

每週學習計劃

第一週：導入與理解地方產業與文化聚落

每週主題：聚落文化的現狀和重要性

學習目標：

1. 瞭解基隆地區的聚落文化與歷史背景。

2. 認識地方產業與聚落文化對於地區發展的影響。

搜尋關鍵字：基隆聚落文化、地方產業發展

推薦書目/網站：

UNESCO World Heritage Centre

基隆市政府官方網站

第二週：國際觀光創新服務案例分析

每週主題：成功的國際觀光創新服務案例

學習目標：

1. 分析國際上成功的觀光創新服務案例。

2. 提取成功案例的關鍵要素與策略。

搜尋關鍵字：觀光創新服務案例、國際觀光成功策略

推薦書目/網站：

World Tourism Organization (UNWTO)

第三週：地方產業與觀光結合的機會

每週主題：探索地方產業與觀光結合的潛力

學習目標：

1. 識別基隆地區產業與觀光結合的機會。

2. 分析地方特色產品或服務如何吸引國際遊客。

搜尋關鍵字：地方產業觀光結合、特色產品觀光化

推薦書目/網站：

Taiwan Tourism Bureau

第四週：創新服務設計原則

每週主題：設計思維與創新服務開發

學習目標：

1. 學習服務設計和設計思維的基本原則。

2. 探索如何應用這些原則於觀光服務創新。

搜尋關鍵字：服務設計原則、設計思維

推薦書目/網站：

IDEO.org (Design Thinking)

第五週：實地考察與資料收集

每週主題：基隆聚落文化和地方產業的實地考察

學習目標：

1. 進行實地考察，收集

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聊天GPT

自主學習計畫: 氣候行動 - SDGs 13.3

一、核心問題：

1. 氣候變遷對當地社區的具體影響是什麼？

2. 如何有效地推動氣候變遷永續教育和提升民眾素養？

3. 防疫物資加倍送弱勢民眾是否影響永續發展目標的實現？

二、每週學習歷程：

第一週: 氣候變遷基礎知識

主題: 氣候變遷的基本概念

學習目標:

1. 了解氣候變遷的定義和全球影響。

2. 分析氣候變遷對當地社區的可能影響。

搜尋關鍵字: 氣候變遷、全球暖化、氣候變遷影響當地社區

推薦書目或網站: IPCC（Intergovernmental Panel on Climate Change）報告

第二週: 推動氣候變遷教育與永續校園

主題: 氣候變遷教育與永續校園實踐

學習目標:

1. 了解氣候變遷教育的內容和重要性。

2. 掌握推動永續校園的方法和案例。

搜尋關鍵字: 氣候變遷教育、永續校園實踐

推薦書目或網站: 教育部氣候變遷教育資源、環境教育資訊網

第三週: 推動全民行為改變，落實低碳在地行動

主題: 低碳生活與社區行動

學習目標:

1. 理解全民行為對氣候變遷的影響。

2. 學習促進低碳生活的實際方法和案例。

搜尋關鍵字: 低碳生活、社區環保行動

推薦書目或網站: 行政院環境保護署-低碳生活資訊

第四週: 因應氣候變遷之調適科學能力建構與服務

主題: 氣候變遷調適科學

學習目標:

1. 了解氣候變遷調適的科學原理。

2. 知道調適科學在當地的應用和服務。

搜尋關鍵字: 氣候變遷調適科學、當地服務案例

推薦書目或網站: 行政院環境保護署-氣候變遷調適專區

第五週: 防疫物資送弱勢民眾

主題: 防疫物資送弱勢民眾對永續發展目標的影響

學習目標:

1. 了解防疫物資送弱勢民眾的政策和實際執行。

2. 分析這項行動是否有助於永續發展目標的實現。

搜尋關鍵字: 防疫物資送弱勢民眾、永續發展目標實現

推薦書目或網站: 衛生福利部相關資訊、聯合國永續發展目標網站

第六週: 統整與報告撰寫

主題: 統整所學並撰寫報告

學習目標:

1. 統整各週學習內容。

2. 撰寫具體的 ppt 報告，強調氣候行動、永續校園、低碳生活、調適科學和防疫物資送弱勢民眾的綜合影響。

搜尋關鍵字: 基隆氣候行動、防疫物資送弱勢民眾

推薦書目或網站: 基隆市政府相關資訊、聯合國永續發展目標網站

三、產出成果：

一份完整的 ppt 報告，內容包括氣候變遷對當地社區的影響、氣候變遷

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自主學習計畫：探索可持續發展目標13

核心問題：

1. 如何達成各期溫室氣體階段管制目標？

2. 如何推動全民行為改變，落實低碳在地行動？

3. 如何在基隆智慧看板中盤點氣候風險，並制定調適優先行動計畫？

每週學習歷程：

第一週：

主題：了解可持續發展目標13概述

學習目標：

1. 理解氣候變化對地球和人類的影響

2. 掌握可持續發展目標13的內容和重要性

搜尋關鍵字：可持續發展目標13、氣候行動

推薦書目或網站：UN SDGs官方網站、IPCC報告

第二週：

主題：達成各期溫室氣體階段管制目標

學習目標：

1. 研究各階段溫室氣體管制目標的制定和實踐情況

2. 探討達成目標的策略和措施

搜尋關鍵字：溫室氣體管制目標、氣候政策實施

推薦書目或網站：政府環保部門報告、氣候政策相關研究文獻

第三週：

主題：推動全民行為改變，落實低碳在地行動

學習目標：

1. 研究全民行為改變的重要性和影響因素

2. 探討落實低碳在地行動的方法和策略

搜尋關鍵字：全民行為改變、低碳在地行動

推薦書目或網站：相關研究報告、氣候行動組織網站

第四週：

主題：盤點氣候風險與調適優先行動計畫

學習目標：

1. 了解氣候風險的定義和影響

2. 探討制定氣候調適優先行動計畫的方法和步驟

搜尋關鍵字：氣候風險、調適優先行動計畫

推薦書目或網站：氣候變化報告、政府調適計畫文獻

第五週：

主題：基隆智慧看板中的氣候風險盤點

學習目標：

1. 分析基隆地區的氣候風險和影響

2. 探討在智慧看板項目中盤點氣候風險的方法和工具

搜尋關鍵字：基隆氣候風險盤點、智慧看板氣候調適

推薦書目或網站：基隆市政府相關報告、氣候風險評估工具

第六週：

主題：總結與報告準備

學習目標：

1. 總結所學知識和觀點

2. 準備最終報告的內容和結構

搜尋關鍵字：可持續發展目標13實踐總結、報告準備

推薦書目或網站：相關研究文獻、報告範例

產出成果：

最終報告：包括對可持續發展目標13的理解、各期溫室氣體管制目標的達成情況分析、全民行為改變和低碳在地行動的推動策略、基隆智慧看板中氣候風險盤點的結果和調適優先行動計畫的制定建議。

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自主學習計畫：探索可持續發展目標13

核心問題：

1. 如何達成各期溫室氣體階段管制目標？

2. 如何推動全民行為改變，落實低碳在地行動？

3. 如何在基隆智慧看板中盤點氣候風險，並制定調適優先行動計畫？

每週學習歷程：

第一週：

主題：了解可持續發展目標13概述

學習目標：

1. 理解氣候變化對地球和人類的影響

2. 掌握可持續發展目標13的內容和重要性

搜尋關鍵字：可持續發展目標13、氣候行動

推薦書目或網站：UN SDGs官方網站、IPCC報告

第二週：

主題：達成各期溫室氣體階段管制目標

學習目標：

1. 研究各階段溫室氣體管制目標的制定和實踐情況

2. 探討達成目標的策略和措施

搜尋關鍵字：溫室氣體管制目標、氣候政策實施

推薦書目或網站：政府環保部門報告、氣候政策相關研究文獻

第三週：

主題：推動全民行為改變，落實低碳在地行動

學習目標：

1. 研究全民行為改變的重要性和影響因素

2. 探討落實低碳在地行動的方法和策略

搜尋關鍵字：全民行為改變、低碳在地行動

推薦書目或網站：相關研究報告、氣候行動組織網站

第四週：

主題：盤點氣候風險與調適優先行動計畫

學習目標：

1. 了解氣候風險的定義和影響

2. 探討制定氣候調適優先行動計畫的方法和步驟

搜尋關鍵字：氣候風險、調適優先行動計畫

推薦書目或網站：氣候變化報告、政府調適計畫文獻

第五週：

主題：基隆智慧看板中的氣候風險盤點

學習目標：

1. 分析基隆地區的氣候風險和影響

2. 探討在智慧看板項目中盤點氣候風險的方法和工具

搜尋關鍵字：基隆氣候風險盤點、智慧看板氣候調適

推薦書目或網站：基隆市政府相關報告、氣候風險評估工具

第六週：

主題：總結與報告準備

學習目標：

1. 總結所學知識和觀點

2. 準備最終報告的內容和結構

搜尋關鍵字：可持續發展目標13實踐總結、報告準備

推薦書目或網站：相關研究文獻、報告範例

產出成果：

最終報告：包括對可持續發展目標13的理解、各期溫室氣體管制目標的達成情況分析、全民行為改變和低碳在地行動的推動策略、基隆智慧看板中氣候風險盤點的結果和調適優先行動計畫的制定建議。

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聊天GPT

自主學習計畫: 氣候行動 - SDGs 13.3

一、核心問題：

1. 氣候變遷對當地社區的具體影響是什麼？

2. 如何有效地推動氣候變遷永續教育和提升民眾素養？

3. 防疫物資加倍送弱勢民眾是否影響永續發展目標的實現？

二、每週學習歷程：

第一週: 氣候變遷基礎知識

主題: 氣候變遷的基本概念

學習目標:

1. 了解氣候變遷的定義和全球影響。

2. 分析氣候變遷對當地社區的可能影響。

搜尋關鍵字: 氣候變遷、全球暖化、氣候變遷影響當地社區

推薦書目或網站: IPCC（Intergovernmental Panel on Climate Change）報告

第二週: 推動氣候變遷教育與永續校園

主題: 氣候變遷教育與永續校園實踐

學習目標:

1. 了解氣候變遷教育的內容和重要性。

2. 掌握推動永續校園的方法和案例。

搜尋關鍵字: 氣候變遷教育、永續校園實踐

推薦書目或網站: 教育部氣候變遷教育資源、環境教育資訊網

第三週: 推動全民行為改變，落實低碳在地行動

主題: 低碳生活與社區行動

學習目標:

1. 理解全民行為對氣候變遷的影響。

2. 學習促進低碳生活的實際方法和案例。

搜尋關鍵字: 低碳生活、社區環保行動

推薦書目或網站: 行政院環境保護署-低碳生活資訊

第四週: 因應氣候變遷之調適科學能力建構與服務

主題: 氣候變遷調適科學

學習目標:

1. 了解氣候變遷調適的科學原理。

2. 知道調適科學在當地的應用和服務。

搜尋關鍵字: 氣候變遷調適科學、當地服務案例

推薦書目或網站: 行政院環境保護署-氣候變遷調適專區

第五週: 防疫物資送弱勢民眾

主題: 防疫物資送弱勢民眾對永續發展目標的影響

學習目標:

1. 了解防疫物資送弱勢民眾的政策和實際執行。

2. 分析這項行動是否有助於永續發展目標的實現。

搜尋關鍵字: 防疫物資送弱勢民眾、永續發展目標實現

推薦書目或網站: 衛生福利部相關資訊、聯合國永續發展目標網站

第六週: 統整與報告撰寫

主題: 統整所學並撰寫報告

學習目標:

1. 統整各週學習內容。

2. 撰寫具體的 ppt 報告，強調氣候行動、永續校園、低碳生活、調適科學和防疫物資送弱勢民眾的綜合影響。

搜尋關鍵字: 基隆氣候行動、防疫物資送弱勢民眾

推薦書目或網站: 基隆市政府相關資訊、聯合國永續發展目標網站

三、產出成果：

一份完整的 ppt 報告，內容包括氣候變遷對當地社區的影響、氣候變遷

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主學習計畫：SDGs 13 - 氣候行動

核心問題

如何提高台北地區的空氣品質、設備與綠化比例，以符合SDGs 13的目標？

每週學習歷程

第一週：SDG 13 氣候行動核心部分

主題：SDG 13 氣候行動的基本概念與重要性

學習目標：

1. 了解SDG 13 的核心目標及其對台北地區的影響

2. 探討將氣候變遷措施納入相關政策、策略與規劃的方法與策略

搜尋關鍵字：SDG 13、氣候行動、氣候變遷政策

推薦書目或網站：

UN Sustainable Development Goals 官方網站

行政院氣候變遷辦公室相關報告

第二週：氣候變遷減緩與調適基礎

主題：氣候變遷減緩與調適的基本原則與方法

學習目標：

1. 理解氣候變遷減緩與調適的重要性

2. 探討在台北地區實施氣候變遷減緩與調適的具體策略

搜尋關鍵字：氣候變遷減緩、氣候變遷調適、永續發展

推薦書目或網站：

IPCC（Intergovernmental Panel on Climate Change）報告

台北市政府氣候行動計畫相關文件

第三週：永續發展與 2050 臺北市淨零排放

主題：永續發展與達成 2050 臺北市淨零排放目標

學習目標：

1. 瞭解永續發展對氣候行動的影響

2. 探討如何達成 2050 年臺北市淨零排放目標的具體措施

搜尋關鍵字：永續發展、淨零排放、台北市氣候行動計畫

推薦書目或網站：

台北市政府氣候行動計畫相關報告

國際氣候行動協會相關文件

第四週：永續環境、經濟與社會發展策略

主題：永續環境、經濟與社會發展的綜合策略

學習目標：

1. 探討永續環境、經濟與社會發展之間的相互關係

2. 分析如何在台北地區推動永續發展的綜合策略

搜尋關鍵字：永續環境、經濟社會發展、綠色經濟

推薦書目或網站：

台北市政府永續發展相關報告

國際永續發展協會相關文件

第五週：制定氣候行動推動計畫

主題：制定台北市氣候行動推動計畫

學習目標：

1. 分析台北地區的氣候行動需求與優先順序

2. 制定符合SDG 13目標的具體推動計畫

搜尋關鍵字：台北市氣候行動計畫、氣候行動推動策略

推薦書目或網站：

台北市政府氣候行動計畫相關文件

國際氣候行動組織相關報告

第六週：撰寫報告與展示

主題：撰寫報告與準備展示

學習目標：

1. 整理學習歷程中的資料與分析結果

2. 撰寫完整的報告並準備相應的展示材料

搜尋關鍵字：報告撰寫技巧、展示準備

推薦書目或網站：

學術報告撰寫指南

演講技巧指南

產出成果

完成一份完整的PPT報告，內容包括對SDG 13的理解、台北地區氣候行動的分

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自主學習企劃：SDG 13 氣候行動

具體目標：

增進氣候變遷調適能力、強化韌性並降低脆弱度。

三要素：

1. 核心問題：

氣候變遷對我們社區的影響有哪些？

我們如何提高社區的氣候變遷調適能力？

如何減少社區在面對氣候變遷時的脆弱度？

2. 每周學習歷程：

第一周：瞭解氣候變遷對社區的影響，包括極端天氣事件、海平面上升等。

第二周：探討氣候變遷調適的重要性，介紹一些成功的案例。

第三周：分析社區目前的氣候變遷調適能力，找出需要改進的地方。

第四周：討論如何提高社區的氣候變遷調適能力，包括教育、基礎設施建設等方面。

第五周：探討減少脆弱度的方法，包括社區合作、應急計畫等。

第六周：總結學習成果，提出具體的行動計畫。

3. 產出解果：

一份六週的學習歷程PPT，包括每周的主題、重點內容、討論結果和行動計畫。

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主學習計畫：SDGs 13 - 氣候行動

核心問題

如何提高台北地區的空氣品質、設備與綠化比例，以符合SDGs 13的目標？

每週學習歷程

第一週：SDG 13 氣候行動核心部分

主題：SDG 13 氣候行動的基本概念與重要性

學習目標：

1. 了解SDG 13 的核心目標及其對台北地區的影響

2. 探討將氣候變遷措施納入相關政策、策略與規劃的方法與策略

搜尋關鍵字：SDG 13、氣候行動、氣候變遷政策

推薦書目或網站：

UN Sustainable Development Goals 官方網站

行政院氣候變遷辦公室相關報告

第二週：氣候變遷減緩與調適基礎

主題：氣候變遷減緩與調適的基本原則與方法

學習目標：

1. 理解氣候變遷減緩與調適的重要性

2. 探討在台北地區實施氣候變遷減緩與調適的具體策略

搜尋關鍵字：氣候變遷減緩、氣候變遷調適、永續發展

推薦書目或網站：

IPCC（Intergovernmental Panel on Climate Change）報告

台北市政府氣候行動計畫相關文件

第三週：永續發展與 2050 臺北市淨零排放

主題：永續發展與達成 2050 臺北市淨零排放目標

學習目標：

1. 瞭解永續發展對氣候行動的影響

2. 探討如何達成 2050 年臺北市淨零排放目標的具體措施

搜尋關鍵字：永續發展、淨零排放、台北市氣候行動計畫

推薦書目或網站：

台北市政府氣候行動計畫相關報告

國際氣候行動協會相關文件

第四週：永續環境、經濟與社會發展策略

主題：永續環境、經濟與社會發展的綜合策略

學習目標：

1. 探討永續環境、經濟與社會發展之間的相互關係

2. 分析如何在台北地區推動永續發展的綜合策略

搜尋關鍵字：永續環境、經濟社會發展、綠色經濟

推薦書目或網站：

台北市政府永續發展相關報告

國際永續發展協會相關文件

第五週：制定氣候行動推動計畫

主題：制定台北市氣候行動推動計畫

學習目標：

1. 分析台北地區的氣候行動需求與優先順序

2. 制定符合SDG 13目標的具體推動計畫

搜尋關鍵字：台北市氣候行動計畫、氣候行動推動策略

推薦書目或網站：

台北市政府氣候行動計畫相關文件

國際氣候行動組織相關報告

第六週：撰寫報告與展示

主題：撰寫報告與準備展示

學習目標：

1. 整理學習歷程中的資料與分析結果

2. 撰寫完整的報告並準備相應的展示材料

搜尋關鍵字：報告撰寫技巧、展示準備

推薦書目或網站：

學術報告撰寫指南

演講技巧指南

產出成果

完成一份完整的PPT報告，內容包括對SDG 13的理解、台北地區氣候行動的分

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每週學習歷程：SDGS-9教育品質

第一週：

主題： 了解SDG4及其在教育品質方面的重要性

學習目標：

1. 理解SDG4的內容和目標

2. 掌握教育品質的基本概念和評估方式

搜尋關鍵字： SDG4、教育品質、教育評估

推薦書目或網站：

UN SDG Knowledge Platform

UNESCO官網關於教育品質的相關報告

第二週：

主題： 弱勢學生午餐全額補助政策概述及影響因素分析

學習目標：

1. 瞭解弱勢學生午餐全額補助政策的背景和目的

2. 分析午餐補助對學生的教育品質可能產生的影響

搜尋關鍵字： 弱勢學生午餐補助、教育公平、學習成果

推薦書目或網站：

教育部相關政策文件

學術期刊文章探討弱勢學生午餐補助政策的影響

第三週：

主題： 國內外弱勢學生午餐全額補助政策案例比較

學習目標：

1. 比較不同國家或地區的午餐補助政策

2. 分析這些政策對教育品質的影響

搜尋關鍵字： 國內外午餐補助政策比較、弱勢學生支援

推薦書目或網站：

OECD教育部門報告

國內外學術期刊文章比較午餐補助政策對教育品質的影響

第四週：

主題： 弱勢學生午餐全額補助政策的問題與挑戰

學習目標：

1. 分析目前政策執行中可能遇到的困難和挑戰

2. 探討可能的改善方案和策略

搜尋關鍵字： 政策執行挑戰、教育公平、社會支援

推薦書目或網站：

NGO報告或研究指出的午餐補助政策執行中的問題

政府相關部門的政策評估報告

第五週：

主題： 社會參與和行動計畫

學習目標：

1. 瞭解個人和社會組織如何參與改善教育品質

2. 設計一個行動計畫以提高弱勢學生的受教育品質

搜尋關鍵字： 社會參與、行動計畫、教育改革

推薦書目或網站：

NGO或社會運動組織的相關報告或指南

政府教育部門的社會參與計畫案例

第六週：

主題： 結果呈現與反思

學習目標：

1. 準備自己的報告，展示學習成果和行動計畫

2. 反思過程中的收穫和挑戰，並討論未來可持續的學習方向

搜尋關鍵字： 學習成果呈現、反思、可持續發展目標

推薦書目或網站：

相關學術期刊文章或報告

同儕評論或反饋回應

產出成果：

以一份簡報報告形式呈現，包括以下內容：

1. 研究背景和目的

2. 分析SDG4與教育品質的關係

3. 弱勢學生午餐全額補助政策的

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主學習計畫：SDGs 13 - 氣候行動

核心問題

如何提高台北地區的空氣品質、設備與綠化比例，以符合SDGs 13的目標？

每週學習歷程

第一週：SDG 13 氣候行動核心部分

主題：SDG 13 氣候行動的基本概念與重要性

學習目標：

1. 了解SDG 13 的核心目標及其對台北地區的影響

2. 探討將氣候變遷措施納入相關政策、策略與規劃的方法與策略

搜尋關鍵字：SDG 13、氣候行動、氣候變遷政策

推薦書目或網站：

UN Sustainable Development Goals 官方網站

行政院氣候變遷辦公室相關報告

第二週：氣候變遷減緩與調適基礎

主題：氣候變遷減緩與調適的基本原則與方法

學習目標：

1. 理解氣候變遷減緩與調適的重要性

2. 探討在台北地區實施氣候變遷減緩與調適的具體策略

搜尋關鍵字：氣候變遷減緩、氣候變遷調適、永續發展

推薦書目或網站：

IPCC（Intergovernmental Panel on Climate Change）報告

台北市政府氣候行動計畫相關文件

第三週：永續發展與 2050 臺北市淨零排放

主題：永續發展與達成 2050 臺北市淨零排放目標

學習目標：

1. 瞭解永續發展對氣候行動的影響

2. 探討如何達成 2050 年臺北市淨零排放目標的具體措施

搜尋關鍵字：永續發展、淨零排放、台北市氣候行動計畫

推薦書目或網站：

台北市政府氣候行動計畫相關報告

國際氣候行動協會相關文件

第四週：永續環境、經濟與社會發展策略

主題：永續環境、經濟與社會發展的綜合策略

學習目標：

1. 探討永續環境、經濟與社會發展之間的相互關係

2. 分析如何在台北地區推動永續發展的綜合策略

搜尋關鍵字：永續環境、經濟社會發展、綠色經濟

推薦書目或網站：

台北市政府永續發展相關報告

國際永續發展協會相關文件

第五週：制定氣候行動推動計畫

主題：制定台北市氣候行動推動計畫

學習目標：

1. 分析台北地區的氣候行動需求與優先順序

2. 制定符合SDG 13目標的具體推動計畫

搜尋關鍵字：台北市氣候行動計畫、氣候行動推動策略

推薦書目或網站：

台北市政府氣候行動計畫相關文件

國際氣候行動組織相關報告

第六週：撰寫報告與展示

主題：撰寫報告與準備展示

學習目標：

1. 整理學習歷程中的資料與分析結果

2. 撰寫完整的報告並準備相應的展示材料

搜尋關鍵字：報告撰寫技巧、展示準備

推薦書目或網站：

學術報告撰寫指南

演講技巧指南

產出成果

完成一份完整的PPT報告，內容包括對SDG 13的理解、台北地區氣候行動的分

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自主學習計畫：探索氣候變遷教育與民眾素養

核心問題： 如何有效提升氣候變遷教育與民眾素養，並在地議題中落實可行的行動方案？

每週學習歷程：

第一週：理解氣候變遷與其影響

主題：氣候變遷的基本概念與影響

學習目標：

1. 理解氣候變遷對地球的影響。

2. 掌握氣候變遷教育的重要性。

搜尋關鍵字：氣候變遷、溫室氣體、海平面上升

推薦書目或網站：UNFCCC、IPCC、NASA Climate Change

第二週：探索永續校園與低碳行動

主題：推動氣候變遷教育與永續校園

學習目標：

1. 了解永續校園的概念與實踐方式。

2. 探索低碳行動的重要性与可行性。

搜尋關鍵字：永續校園、低碳行動、環境教育

推薦書目或網站：Green Schools Alliance、EPA Sustainable Schools

第三週：探索全民行為改變與氣候調適

主題：全民行為改變與落實低碳在地行動

學習目標：

1. 探討全民行為對氣候變遷的影響。

2. 瞭解低碳在地行動的實踐案例。

搜尋關鍵字：全民行為改變、低碳社區、氣候調適

推薦書目或網站：350.org、ICLEI – Local Governments for Sustainability

第四週：因應氣候變遷的科學能力建構

主題：因應氣候變遷之調適科學能力建構與服務

學習目標：

1. 瞭解氣候變遷調適的基本概念與策略。

2. 探討科學能力建構對氣候變遷的重要性。

搜尋關鍵字：氣候變遷調適、科學能力建構、氣候服務

推薦書目或網站：UNFCCC Adaptation Knowledge Portal、Climate Adaptation Services

第五週：基隆智慧看板與氣候變遷教育

主題：基隆智慧看板與因應氣候變遷教育

學習目標：

1. 瞭解基隆智慧看板的功能與作用。

2. 探索基隆智慧看板在氣候變遷教育中的應用。

搜尋關鍵字：基隆智慧看板、氣候變遷教育、地方創生

推薦書目或網站：基隆市政府官網、SDGs Taiwan

第六週：製作與發表PPT報告

主題：整理自主學習成果與發表PPT報告

學習目標：

1. 總結自主學習過程中的重要收穫與觀點。

2. 培養PPT報告撰寫與演講能力。

搜尋關鍵字：PPT報告撰寫技巧、公開演講技巧

推薦書目或網站：Presentation Zen、TED Talks

產出成果：

每週完成的學習歷程記錄

最終的PPT報告，內容包括研究主題、相關資訊彙整、個人見解與建議。

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### 自主學習計畫：研究SDGs13 - 提升氣候變遷永續教育與民眾素養

#### 核心問題：

1. 基隆市目前的氣候變遷教育與民眾素養水平如何？

2. 如何推動氣候變遷教育與永續校園概念在基隆地區？

3. 透過基隆智慧看板如何完善減緩與調適氣候變遷的行動？

---

#### 每週學習歷程：

#### 第一週：

- 主題： 了解SDGs13及其背景

- 學習目標：

1. 了解SDGs13的目標和重要性。

2. 掌握氣候變遷對社會和環境的影響。

- 搜尋關鍵字： SDGs13、氣候變遷影響、永續發展

- 推薦書目或網站：

- [聯合國氣候行動網站](https://unfccc.int/zh/)

- [氣候變遷與永續發展報告](https://www.ipcc.ch/)

#### 第二週：

- 主題： 分析基隆市的氣候變遷教育與民眾素養現況

- 學習目標：

1. 了解基隆市的氣候變遷教育與民眾素養措施。

2. 探索民眾對氣候變遷的認知水平。

- 搜尋關鍵字： 基隆市氣候變遷教育、公眾認知素養

- 推薦書目或網站：

- [基隆市政府氣候變遷專區](https://www.klcg.gov.tw/topic/420)

- [氣候變遷公眾認知調查報告](https://www.klcg.gov.tw/news.aspx?n=E13E169C0CF4C555)

#### 第三週：

- 主題： 推動氣候變遷教育與永續校園

- 學習目標：

1. 瞭解氣候變遷教育在學校教育中的地位與重要性。

2. 探討如何建立永續校園以支持氣候變遷教育。

- 搜尋關鍵字： 氣候變遷校園教育、永續校園建設

- 推薦書目或網站：

- [氣候變遷教育在學校的實踐與策略](https://www.epa.gov.tw/)

- [永續校園建設指南](https://www.edu.tw/)

#### 第四週：

- 主題： 推動全民行為改變，落實低碳在地行動

- 學習目標：

1. 瞭解全民行為對氣候變遷的影響。

2. 探討如何推動低碳在地行動，改變公眾行為。

- 搜尋關鍵字： 低碳行動、氣候行為改變

- 推薦書目或網站：

- [低碳生活指南](https://www.carbontrust.com/)

- [氣候行為改變策略報告](https://www.climaterealityproject.org/)

#### 第五週：

- 主題： 探討基隆智慧看板在氣候變遷教育中的角色

- 學習目標：

1. 了解基隆智慧看板計畫的內容與目標。

2. 探討智慧看板如何應用於氣候變遷教育與信息傳達。

- 搜尋關鍵字： 基隆智慧看板氣候變遷、教育信息傳達

- 推薦書目或網站：

- [基隆智慧看板計畫介紹](https://www.klcg.gov.tw/topic/314)

- [氣候變遷信息傳達策略](https://www.climate.gov/)

#### 第六週：

- 主題： 編製並準備報告

- 學習目標：

1. 整理自主學習期間所得資料與分析結果。

2. 編製完整的ppt報告。

- 搜尋關鍵字： 报告撰写技巧、有效演示技巧

- 推薦書目或網站：

- [如何撰寫有效報告](https://