# data[].attributes.body
La calidad educativa en México presenta desafíos significativos, incluyendo desigualdad socioeconómica, disparidades en la infraestructura escolar, formación y retención variable de docentes, un currículo que necesita actualización, sistemas de evaluación que requieren mejora, y la necesidad de invertir adecuadamente en educación. La inclusión y la participación de la comunidad también son aspectos clave. Abordar estos problemas de manera integral es esencial para mejorar la calidad de la educación en el país.

Aldahir González Paredes

# data[].attributes.attachment_link.title
calidad educativa: concepto y características

# data[].attributes.body
Qué es la calidad educativa

El concepto de calidad refiere a las características que son propias de algo y a partir de las cuales es posible estimar su valor. Cuando dichas características son positivas o beneficiosas, se habla de buena calidad. Educativo, por su parte, es aquello vinculado a la educación: el proceso de enseñanza y aprendizaje que permite instruir a una persona.

La idea de calidad educativa, en este marco, hace alusión a cómo se lleva a cabo este proceso de formación. Cuando los resultados y los efectos de la educación son valorados de manera positiva por la comunidad, la calidad educativa es alta. En cambio, cuando esto no sucede, la calidad educativa será calificada como baja.

Existen múltiples factores que inciden en la calidad educativa. Además de la pedagogía, que se relaciona a cómo se educa, influyen cuestiones como el tipo de contenidos, las instalaciones donde se enseña (el aula o salón, el edificio de la escuela, etc.) y la validez o utilidad de los títulos otorgados. Funcionamiento eficiente de un sistema De la misma manera, hay que tener en cuenta que se considera que un sistema tiene una innegable calidad educativa cuando reúne estas otras características: Promueve el cambio y la modernización en las aulas. Consigue que la comunidad educativa en general se implique. Se ajusta a las necesidades del alumnado para que pueda alcanzar las herramientas y recursos en pro de conseguir su progreso a nivel académico. Vela, de igual modo, por el bienestar del profesorado y se preocupa por su motivación.

Buena calidad educativa: Una buena calidad educativa se alcanza cuando los procesos satisfacen las necesidades del individuo y de la sociedad en general. Esto se logra si los recursos son suficientes y además están aprovechados de manera adecuada para que la educación sea equitativa y eficaz.

# data[].attributes.body
Implica liderar y organizar al colectivo docente y los recursos de los que se dispone, para enfrentar los desafíos cotidianos de la tarea escolar

# data[].attributes.headline
Gestionar es hacer que las cosas sucedan

# data[].attributes.subject
Gestionar es hacer que las cosas sucedan

# data[].attributes.body
“Calidad es traducir las necesidades futuras de los usuarios en características medibles, solo así un producto puede ser diseñado y fabricado para dar satisfacción a un precio que el cliente pagará; la calidad puede estar definida solamente en términos del agente”.

Su propuesta para abordar la gestión de calidad en la empresa, con la cual buscaba hacerla más productiva y competitiva en el largo plazo, se fundamentó en 14 puntos esenciales para la mejora de la calidad y siete causas principales de los problemas de calidad, las cuales denominó enfermedades mortales.

# data[].attributes.body
Qué es calidad:

La calidad se refiere a la capacidad que posee un objeto para satisfacer necesidades implícitas o explícitas según un parámetro, un cumplimiento de requisitos de cualidad.

Calidad es un concepto subjetivo. La calidad está relacionada con las percepciones de cada individuo para comparar una cosa con cualquier otra de su misma especie, y diversos factores como la cultura, el producto o servicio, las necesidades y las expectativas influyen directamente en esta definición.

El término calidad proviene del latín qualitas o qualitatis.

Qué es Gestión:

Gestión es la acción y el efecto de gestionar y administrar. De una forma más específica, una gestión es una diligencia, entendida como un trámite necesario para conseguir algo o resolver un asunto, habitualmente de carácter administrativo o que conlleva documentación.

Gestión es también un conjunto de acciones u operaciones relacionadas con la administración y dirección de una organización.

Este concepto se utiliza para hablar de proyectos o en general de cualquier tipo de actividad que requiera procesos de planificación, desarrollo, implementación y control.

Esta palabra procede del latín gestĭo, -ōnis.

# data[].attributes.body
La calidad se refiere a la excelencia o superioridad de algo en relación con sus características y atributos. En general, se considera que un producto o servicio tiene calidad cuando cumple con las expectativas y necesidades del cliente, es confiable, duradero, seguro y cumple con los estándares establecidos. La gestión de la calidad es un enfoque sistemático para garantizar que los productos o servicios satisfagan consistentemente los requisitos de los clientes. La calidad puede medirse y evaluarse a través de diferentes herramientas y metodologías como las normas ISO, el control de calidad, la mejora continua, entre otros. En resumen, la calidad es fundamental para la satisfacción del cliente y el éxito de cualquier organización.

# data[].attributes.body
La calidad educativa se refiere a las características positivas y beneficiosas de la enseñanza y el aprendizaje que permiten instruir a una persona para su bienestar.

. En el contexto educativo, la calidad se manifiesta en el desarrollo de competencias de aprendizaje, personales y sociales en los estudiantes, permitiéndoles actuar de manera democrática, pacífica e incluyente en la sociedad.

# data[].attributes.body
Para lograr la calidad educativa, es fundamental considerar múltiples factores como los contenidos impartidos, las instalaciones adecuadas, la participación activa de los estudiantes, y la disponibilidad de materiales educativos apropiados. En México, por ejemplo, se ha enfrentado el desafío de garantizar la calidad educativa durante la pandemia, implementando modalidades híbridas que combinan clases presenciales y en línea para mejorar la experiencia educativa.

# data[].attributes.body
La gestión abarca desde la planificación inicial hasta la ejecución y cierre, asegurando el control y análisis para obtener los mejores resultados. En el ámbito empresarial, los pasos típicos de gestión incluyen el estudio de viabilidad del proyecto en su inicio y la fijación de objetivos a corto y largo plazo durante la planificación. La gestión también puede involucrar aspectos como la gestión ambiental, social, del conocimiento y pública, cada una con sus propias características y objetivos específicos.

# data[].attributes.body
La gestión educativa se refiere al proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos disponibles en un centro educativo para garantizar su funcionamiento exitoso. En el ámbito educativo, la gestión educativa desempeña un papel vital al asegurar que las instituciones cumplan con sus objetivos de forma eficiente. Es fundamental para convertirse en un líder dentro del sector educativo.