# data[].attributes.body
Se realizó un resumen de las 2 lecturas anexas identificando el decálogo del método de Proyectos de Kilpatrick y las principales diferencias entre la educación tradicional y el método por proyectos, tambien se identificó la descripción del termino.

# data[].attributes.body
Actividad con figuras Geométricas

# data[].attributes.body
Link del portafolio de evidencia de Padlet.

# data[].attributes.body
Exposición en donde se explica los diferentes contextos escolares y como este se desarrolla a través del CTE

# data[].attributes.body
Se trabajo una aplicación llamada ObjectViewer y lo que experimentamos en la app, se relaciono con un Campo Formativo.

# data[].attributes.body
Se trabajo una figura 3D, y generar la ilusión óptica.

# data[].attributes.body
Actividad realizada en sesión grupal, donde se trabajo unas preguntas con apoyo bibliográfico.

# data[].attributes.body
Se utilizo como apoyo las dos referencias compartidas, redactar una cuartilla (página de 27 renglones aproximadamente dividida en párrafos) en donde escriba sus reflexiones en relación con la importancia de las tecnologías desde sus inicios, su impacto en la vida cotidiana actual y cómo estos elementos serán valiosos para determinar la forma en la cual estaremos realizando actividades en un futuro especialmente las referidas al campo educativo.

# data[].attributes.body
Se realizo la indagación y exploración de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVAs) que les correspondió.

CLASSDOJO

# data[].attributes.body
Presentación de una postura filosófica "Progresismo"

Se trabajo y presento en clase

# data[].attributes.body
Se realizo una tabla comparativa con las teorías filosóficas en donde se clasifico en:

Autores

Fecha

Descripción

Como se fomenta en la Educación cada teoría

# data[].attributes.body
Se construyo una definición de lo que es una "Dieta saludable, sostenible y ecológica". Describir los platillos necesarios (recetas) para cada uno de los momentos del día (desayuno, comida y cena)Hacer énfasis en una de las características:
﻿﻿Saludable para las personas.
﻿﻿Sostenible para el planeta
﻿﻿Ecológica en la producción de los alimentos.

# data[].attributes.body
Se realizo un comic en donde se trabajo el Presente Continuo y el tiempo.

# data[].attributes.body
Maqueta del los componentes del cerebro y cual es la función de cada una, también se busco la creatividad.

# data[].attributes.body
Exposición sobre "Las Emociones" a través de un mapa mental, se presento al frente de grupo.

# data[].attributes.body
https://www.instagram.com/sam._rojas?igsh=MW5yZHRncXBtenFmbw==

# data[].attributes.body
aquí me la paso todo el tiempo, es entretenido pero también ayuda bastante al ámbito escolar jaja

# data[].attributes.body
Vocales.
se realizó las vocales de manera creativa y llamativa para que el niño se interesé en el tema.

# data[].attributes.body
Ensayo acadamico reflexivo
Fundamentos pedagogicos y practicos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje 3.
con base a 3 lecturas que se asemejan al tema de las Eva en la educación.

# data[].attributes.body
Tríptico de Emociones en la Infancia

se trabajo en equipo e base a la lectura "El desarrollo social de los niños" y de este mismo se imprimieron 25 piezas para repartirlas en las Jornadas de Observación ( para dar a conocer a los padres de familia como los niños están en proceso de gestionar sus emociones.

# data[].attributes.body
Secuencia didáctica donde se desarrollo la actividad donde se identificaran las emociones que generan a la hora de vivir costumbres o tradiciones de su contexto social

# data[].attributes.body
Realización de presentación y exposición en base a la lectura "Alfabetización de Niños y Adultos", Emilia Ferreiro nos da sus aportación y puntos de vista acerca de este tema, a mi equipo le toco el subtema El Mundo Digital y El Anuncio Del Fin Del Espacio Institucional Escolar

# data[].attributes.body
Se realizo un libro de texturas, contiene 8 texturas como (Arenoso, Duro, Esponjoso, etc.), este permite desarrollar habilidades de motricidad fina.

# data[].attributes.body
Entrevista realizada en equipo en donde se trabajaron rutinas que llevan los (Jugadores) previamente entrevistados

# data[].attributes.body
"Emociones" aquí se hace presente la función, los tipos , su estructura y como se da la clasificación de las emociones.

# data[].attributes.body
Glosario que se sigue trabajando para el tercer parcial, pero esta es la recolección del primer y segundo parcial

# data[].attributes.body
Propuesta De Solución Fundamentada en ABP, la problemática es "Estrategias para una Educación Inclusiva en Mexico"

# data[].attributes.body
Planeación con la metodología STEAM, donde va incluido el método de evaluación formativa "Rubrica" y Diseño de escala actitudinal

# data[].attributes.body
Se realizo 2 tablas comparativas en donde se unen los conceptos de Inteligencia, Competencia y Educación Emocional con sus aportes relevantes, su concepto y los aspectos que se ven en las practicas profesionales.

La segunda tabla habla sobre Empatía, Gestión Emocional y Conciencia Emocional en donde se menciona su conceptualización e importancia en las actividades propuestas por el docente en formación.

# data[].attributes.body
Cartel sobre "Estrategia Neurodidactica"

en donde se presentan ideas principales acerca del tema y como esto lo podemos asociar al entorno docente profesional

# data[].attributes.body
Ficha de actividad de Inicio, donde se trabajó una actividad que funcionara en las ramas de la educación en Preescolar y Superior, esto como una vista previa de como realizar una clase con todos los aspectos correspondientes: Material, Formato de Planeación, Manejo de actitudes y voz.

# data[].attributes.body
Se relacionó una teoría filosófica con algún maestro de nuestra experiencia académica que su presencia y su forma de ser maestro nos haya marcado. También el como nosotros queremos forjar nuestro papel como docentes y con que teoría filosófica se relaciona.

# data[].attributes.body
Análisis en donde se realizaron preguntas que se relacionan con el contexto de hoy en día y cómo estos generan cambios en el ámbito escolar y social.

# data[].attributes.body
Estos conceptos forman parte de la sociología, el objetivo de este trabajo fue para empezar a familiarizar los conceptos y para tener una idea de lo que se vio en el parcial.

# data[].attributes.body
Planeación con la metodología ABP Comunitario con instrumentos de evaluación (Rubrica de Conocimientos y Escala Actitudinal), se planteo una problemática y con base a ella se planificó el proyecto en 11 momentos con un producto esperado desarrollado en 3 semanas como mínimo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Formato planeación institucional Comunitario final (1)

# data[].attributes.body
Dialogo en donde se conjunta los elementos que se vieron en este parcial, como el nombre de los muebles o electrodomésticos, las formas de preguntar en plural o singular y describir la casa de nuestros sueños con locación, y que tipo de casa es.

# data[].attributes.body
Bienvenido,este es el Segundo portafolio de evdencias realizado en este primer año escolar.

En breve se presenta las actividades más importantes de cada uno de los cursos de este Segundo Semestre junto con una breve descripción de cómo se realizó, qué aportó e indicaciones de la misma.

Por último dejó mis enlaces favoritos que descubrí y acompañaron este Semestre, gracias .

# data[].attributes.body
Presentación "Conociendo México" de mi comunidad con varios puntos a exponer: Región. Ubicación geográfica, Origen. Historia. Idioma y Tradiciones y Costumbres, esto para conocer a profundidad nuestra comunidad y ver puntos que son importantes pero que ignoramos por completo (Político, Ambiental, Cultural y Educación)

# data[].attributes.body
Justificación y elaboración de propuesta de situación didáctica para el aprendizaje en línea y con el apoyo de Classroom como EVA, esto para tener noción de como se formula las clases en línea, como involucrar a los padres desde el hogar y encontrar actividades coherentes para los niños y las niñas

# data[].attributes.body
app que descubrí por medio de una exposición en la clase de Entornos Virtuales

# data[].attributes.attachment_link.description
Construye comunidades maravillosas en el aula con los padres y los alumnos

# data[].attributes.body
Solamente se trabajó una introducción ya que el desarrollo y conclusión lo tiene la docente del curso, nos percatamos de como el juego límbico tiene un papel fundamental en los niños y las niñas. Recordar que este sistema nos manda los impulsos positivos y negativos

# data[].attributes.body
Guía de Observación del Jardín de Niños "Yolokonetl" en donde se observaron varios puntos a favor de la locación, ubicación, estructura de la escuela, etc,

Esta guía fue de mucha ayuda e otras materias que requerían puntos exactos del preescolar.

# data[].attributes.body
"Maleta Viajera" sobre el cuento infantil La Cenicienta, con este trabajo se pretende involucrar e inculcar la lectura en los niños y niñas, así para que puedan identificarse, expresarse e incluso redactar a su manera lo que provocó este cuento en el niño o la niña. También pretende generar creatividad e innovación en las docentes en formación

# data[].attributes.body
Classroom de la clase anteriormente mostrada