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A criação do Colégio das Fábricas permitiu o livre estabelecimento de fábricas e manufaturas no Brasil, buscando “promover e adiantar a riqueza nacional, e sendo um dos mananciais dela as manufaturas e a indústria que multiplicam e melhoram e dão mais valor aos gêneros e produtos da agricultura e das artes” (Brasil, 1891, p. 10). Essa medida foi uma das principais alterações efetivadas pelo príncipe regente d. João após a vinda da família real para o país

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As escolas de aprendizes artífices foram criadas pelo decreto n. 7.566, de 23 de setembro de 1909, subordinadas ao Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio, com o objetivo de formar operários e contramestres, por meio do ensino gratuito de conhecimentos técnicos e práticos para menores das classes menos favorecidas. De acordo com este ato, as escolas seriam instituídas em todas as capitais dos estados do Brasil, em edifícios pertencentes à União ou cedidos pelos governos locais.

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O escolanovismo, também conhecido como Escola Nova, é uma tendência pedagógica que valoriza a experiência do aluno e o desenvolvimento de suas características individuais

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A Reforma Capanema foi uma reforma educacional brasileira que estabeleceu um sistema de ensino de três graus, com ensino primário e secundário. A reforma foi liderada pelo ministro Gustavo Capanema durante o Estado Novo, entre 1937 e 1946.