# data[].attributes.headline
Socrative cабақтың қай кезеңінде қолдандық:

# data[].attributes.subject
Socrative cабақтың қай кезеңінде қолдандық:

# data[].attributes.body
Сабақтың соңында

Мақсаты:

• Оқушылардың білімін тексеру үшін тез тестілеу жүргізу;

• Сабақ нәтижесін бірден көру.

Пайдасы:

• Жауаптар автоматты түрде бағаланды;

• Мұғалім де, оқушы да нәтижені бірден көрді.

# data[].attributes.headline
LearningApps cабақтың қай кезеңінде қолдандық:

# data[].attributes.subject
LearningApps cабақтың қай кезеңінде қолдандық:

# data[].attributes.body
Сабақтың басында және ортасында

Мақсаты:

• Тақырыпты таныстыру және оқушыларды жаңа тақырыпқа қызықтыру;

• Интерактивті тапсырмалар арқылы білімді бекіту.

Пайдасы:

• Оқушылар өз бетімен тапсырмаларды орындады;

• Сабаққа белсенді қатысып, материалды жақсы меңгерді.

# data[].attributes.headline
MyTestXPro cабақтың қай кезеңінде қолдандық:

# data[].attributes.subject
MyTestXPro cабақтың қай кезеңінде қолдандық:

# data[].attributes.body
Бақылау жұмысы кезінде

Мақсаты:

• Тақырыпты қаншалықты меңгергенін тексеру;

• Тест арқылы білім сапасын бақылау.

Пайдасы:

• Тест нәтижелері автоматты түрде есептелді;

• Уақыт үнемделді және әділ бағалау жүргізілді.

# data[].attributes.headline
Flippity.net cабақтың қай кезеңінде қолдандық:

# data[].attributes.subject
Flippity.net cабақтың қай кезеңінде қолдандық:

# data[].attributes.body
Сабақтың ортасында

Мақсаты:

• Интерактивті ойындар арқылы оқушылардың белсенділігін арттыру;

• Сабаққа деген қызығушылықты көтеру.

Пайдасы:

• Ойын форматында оқыту тиімді болды;

• Оқушылар еркін және көңілді түрде білім алды.

# data[].attributes.headline
Қорытындылай келе:

# data[].attributes.subject
Қорытындылай келе:

# data[].attributes.body
Бүгінгі таңда цифрлық білім беру ресурстарын тиімді пайдалану — заманауи оқытудың басты талаптарының бірі. Біз өз жобамызда әртүрлі онлайн платформаларды (Quizlet, CoSpaces Edu, Socrative, MyTestXPro, Flippity.net, LearningApps) қолданып, олардың оқыту процесіне қалай оң әсер ететінін көрсеттік.

Әрбір ресурс сабақтың нақты бір кезеңінде қолданылып, оқушылардың қызығушылығын арттыруға, білімді тиімді меңгеруге және шығармашылық қабілеттерін дамытуға көмектесті. Мысалы, интерактивті ойындар мен тесттер арқылы білімді бекітсек, визуалды және виртуалды құралдар арқылы оқушылардың қиялын ұштап, белсенділігін арттырдық.

Қорыта айтқанда, цифрлық ресурстарды жүйелі және мақсатты қолдану — сабақтың сапасын арттырып қана қоймай, оқушы мен мұғалім арасындағы байланысқа да оң әсер етеді. Бұл ресурстар болашақта да білім берудің тиімді әрі қолжетімді тәсілі ретінде өз маңызын жоғалтпайды.

# data[].attributes.attachment_caption
Желілік сауалнама

# data[].attributes.headline
Соңғы сауалнама:

# data[].attributes.subject
Соңғы сауалнама:

# data[].attributes.body
Топтық жұмыс құрамы:

Жарқынбек Балауса, Ахмет Анида, Бақтыбай Диана

# data[].attributes.attachment_link.title
  Жарқынбекқызы Балауса желілік сауалнама

# data[].attributes.headline
Quizlet cабақтың қай кезеңінде қолдандық:

# data[].attributes.subject
Quizlet cабақтың қай кезеңінде қолдандық:

# data[].attributes.body
Сабақтың ортасында

Мақсаты:

• Оқушылардың жаңа сөздерді есте сақтауын дамыту;

• Флеш-карталар арқылы сөздік қорын арттыру;

• Сөздерді қайталау мен бекіту жұмыстарын жүргізу.

Пайдасы:

• Жаңа ақпаратты жылдам есте сақтауға көмектесті;

• Оқушылар қызығушылықпен жатты.

# data[].attributes.headline
CoSpaces Edu cабақтың қай кезеңінде қолдандық:                     

# data[].attributes.subject
CoSpaces Edu cабақтың қай кезеңінде қолдандық:                     

# data[].attributes.body
Сабақтың соңында

Мақсаты:

• Оқушыларға виртуалды шынайылықта (VR) өз жобаларын жасауға мүмкіндік беру;

• Шығармашылық пен сын тұрғысынан ойлауды дамыту.

Пайдасы:

• Оқушылар өз идеяларын 3D форматта көрсетті;

• Сабақ өте қызықты әрі белсенді өтті.