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Según el resultado de la prueba de Kolb, mi estilo de aprendizaje es divergente. Este estilo se caracteriza por una fuerte capacidad para observar desde múltiples perspectivas, una gran imaginación y una marcada inclinación hacia la reflexión. 

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Según el resultado de la prueba de Kolb, mi estilo de aprendizaje es divergente. Este estilo se caracteriza por una fuerte capacidad para observar desde múltiples perspectivas, una gran imaginación y una marcada inclinación hacia la reflexión. 

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Las personas con este estilo aprendemos mejor a través de la experiencia concreta y la observación reflexiva.

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Creatividad y pensamiento abierto.

Sensibilidad emocional y empatía.

Preferencia por el trabajo en grupo y la interacción social.

Habilidad para generar ideas y explorar posibilidades.

Tendencia a aprender observando, escuchando y reflexionando.

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Reflejo del estilo en mi vida cotidiana y académica

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Reflejo del estilo en mi vida cotidiana y académica

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En mi día a día, mi estilo de aprendizaje se refleja en la forma en que entiendo distintas perspectivas, lo cual me ayuda mucho a comunicarme mejor y a resolver conflictos de manera empática. Me considero una persona observadora, creativa y con una gran sensibilidad hacia los demás. En lo académico, disfruto más cuando puedo participar en trabajos en equipo, compartir ideas en debates o analizar situaciones reales. Las actividades que me permiten expresarme de forma creativa me motivan mucho más que aquellas que son muy rígidas o repetitivas. Me siento más cómodo en espacios de aprendizaje flexibles, donde se valore la colaboración y la reflexión.

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Estrategias para potenciar mi aprendizaje:

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Estrategias para potenciar mi aprendizaje:

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Me ayuda mucho participar en grupos de discusión donde pueda intercambiar ideas y escuchar diferentes puntos de vista.

Utilizo recursos visuales como mapas mentales para organizar mejor la información y hacerla más comprensible.

Trato de relacionar lo que aprendo con experiencias reales, ya que eso me permite entender mejor los contenidos.

Llevar un diario de reflexión me permite hacer un seguimiento de mi proceso y aprender de mis propias experiencias.

Disfruto haciendo presentaciones creativas que me permitan expresar lo que sé de manera original y significativa.

Me gustan los talleres participativos porque me permiten aprender de forma activa, compartiendo con otras personas.

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El estilo de aprendizaje CONVERGENTE se caracteriza por la aplicación práctica de ideas; en general, los

estudiantes convergentes entran fácilmente al tema en

estudio, se involucran en experiencias relacionadas con

él, tienen habilidad para captar ideas y para encontrar

soluciones, son prácticos, eficientes en la aplicación y

transferencia de la teoría.

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CONVERGENTE

(CA + EA)

Actividades manuales, elaboración de gráficos y

mapas, clasificación de información, resolución

de problemas, demostraciones prácticas.

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Al desarrollar la prueba de estilos de aprendizaje de Kolb, pude comprender como esta ayuda a identificar cómo una persona prefiere aprender a partir de su experiencia, a su vez fomenta el análisis de sus resultados, evidenciando cada uno de los estilos predominantes que puede poseer una persona como lo es asimilador, convergente, divergente o acomodador, lo cual ayuda a reflejar una combinación entre la forma en que se percibe la información y cómo se procesa, es fundamental identificar que esta prueba es clave para reconocer estrategias de estudio más efectivas, optimizar el rendimiento académico y fomentar un aprendizaje significativo al adaptar los métodos educativos al estilo individual de cada individuo, es así que la prueba de Kolb se convierte en una herramienta muy útil de autoconocimiento y orientación pedagógica.

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APRENDE MEJOR A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN: Prefieren mirar, reflexionar y considerar diferentes puntos de vista antes de actuar. POSEE TENDENCIAS ARTÍSTICAS Y HUMANISTAS: Suelen tener inclinaciones hacia las artes, la literatura y las disciplinas sociales. VALORAN LA RETROALIMENTACIÓN Y EL TRABAJO EN GRUPO: Disfrutan las discusiones, el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas. SE ENFOCA MUCHO EN EL PORQUÉ DE LAS COSAS: Les interesa comprender el contexto y las razones detrás de lo que aprenden. TIENE ALTA CAPACIDAD IMAGINATIVA: Son creativos y disfrutan explorando múltiples posibilidades ante una situación. SENSIBILIDAD EMOCIONAL: Tienen gran empatía y son receptivos a las emociones y sentimientos de los demás. HABILIDAD PARA GENERAR IDEAS: Su pensamiento es flexible, lo que les permite encontrar soluciones originales y alternativas.

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Este estilo en mi vida cotidiana y académica se refleja a través de la capacidad que tengo para analizar cada punto de vista que se presente en mi diario vivir, de igual forma generando nuevas ideas creativas, resolviendo cada uno de los problemas que se presentan tanto en el ámbito familiar como laboral, también me gusta compartir con los demás en cada uno de los entornos donde me encuentre, aportar nuevas ideas, disfrutar al máximo cada una de las experiencias vividas y aprendiendo de los errores cometidos, lo que me conlleva a reflexionar de como estos me pueden ayudar a crecer como persona.                                    En el contexto académico, me gusta contribuir en los distintos puntos de vista para la construcción de cada una de las actividades, a su vez escuchar lo que los demás compañeros y tutores puedan aportar para la elaboración de los productos, analizando los distíntos comentarios para tener una idea más centrada logrando tener un buen trabajo final, de igual forma me gusta mucho emplear la creatividad con cada uno de los temas abordados, ya sea realizando mapas mentales, videos y reflexiones. 

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CÓMO SE REFLEJA ESTE ESTILO EN SU VIDA COTIDIANA Y ACADÉMICA

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CÓMO SE REFLEJA ESTE ESTILO EN SU VIDA COTIDIANA Y ACADÉMICA

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Para potenciar mi estilo de aprendizaje es fundamental conocer cada una de mis debilidades y destrezas, logrando emplear estrategias para ser una persona más receptiva y abierta a nuevas ideas que pueda implementar en mi diario vivir, seguir enfatizando en la parte creativa debido a que sobresalgo en ella, compartir más con cada una de las personas que me rodea brindando más confianza al momento de comentar mis problemas y así mismo escucharlos también, fomentar espacios donde se valore más la experimentación de nuevas ideas de cada individuo.

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Hola, soy John Jairo Longas Galeano y les comparto mi Síntesis del análisis del estilo Divergente, según la prueba de Kolb

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Hola, soy John Jairo Longas Galeano y les comparto mi Síntesis del análisis del estilo Divergente, según la prueba de Kolb

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El estilo de aprendizaje Divergente se distingue por una intensa mezcla de experiencia tangible y observación reflexiva, lo que otorga a quien lo adopta una notable creatividad, sensibilidad y habilidad para examinar situaciones desde diversas perspectivas, este estilo se refleja en la vida diaria mediante la exploración de nuevas vivencias y la apreciación de la variedad de puntos de vista, mientras que en el contexto académico se manifiesta en una inclinación por actividades creativas, de colaboración y diversas, para potenciar este estilo de aprendizaje, se aconseja incentivar la generación de ideas, alternar tareas que conserven el interés y balancear la reflexión con la acción, garantizando de esta manera un aprendizaje profundo y relevante en consonancia con las fortalezas del estilo Divergente.

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Tambien les comparto mi estilo de aprendizaje predominante según los resultados de la prueba de Kolb.

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Tambien les comparto mi estilo de aprendizaje predominante según los resultados de la prueba de Kolb.

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Mi estilo de aprendizaje predominante según la prueba de Kolb es el Divergente, este estilo tiende a fusionar los métodos de aprendizaje de Experiencia Concreta (EC) y Observación Reflexiva (OR), los individuos de este estilo se distinguen por su creatividad, imaginación y habilidad para analizar situaciones desde diversas perspectivas antes de tomar decisiones

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Ahora les voy a compartir como este estilo se refleja en mi vida cotidiana y académica:

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Ahora les voy a compartir como este estilo se refleja en mi vida cotidiana y académica:

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Vida académica: Desarrollo mi aprendizaje en ambientes que me faciliten observar, meditar y producir ideas, tales como discusiones, estudios de casos y proyectos innovadores, las actividades que conllevan creatividad, exploración y la capacidad de proporcionar diversas soluciones me inspiran. Es posible que enfrente problemas con tareas extensas, monótonas o que labore en solitario y análisis abstractos sin vinculación práctica. Me destaco en disciplinas que aprecian la variedad de puntos de vista y la innovación, como las artes, las humanidades o el trabajo colaborativo multidisciplinario. y en mi vida cotidiana: Suelo tratar problemas y circunstancias diarias desde diversas perspectivas, buscando soluciones innovadoras y únicas. Disfruto en involucrarme en eventos sociales y culturales que me brindan la oportunidad de manifestar mi imaginación y sensibilidad. Prefiero entornos vibrantes y diversos, y me entusiasmo con nuevas vivencias, aunque puedo cambiar rápidamente de atención.

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Algunas de las características principales de mi estilo DIVERGENTE son:

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Algunas de las características principales de mi estilo DIVERGENTE son:

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Características del estilo Divergente: Elevada sensibilidad y disposición hacia las vivencias específicas y la reflexión sobre ellas. Gran habilidad para producir ideas novedosas y únicas, sobresaliendo en tareas que demandan creatividad, como la generación de ideas. Optan por observar y analizar en vez de actuar de inmediato, apreciando la variedad de perspectivas. Son individuos con extensos intereses culturales y tienden a ser empáticos y sensibles a las emociones propias y ajenas. Se involucran de manera completa y con entusiasmo en actividades innovadoras, aunque pueden aburrirse fácilmente si la actividad se extiende o se torna monótona. Suelen comportarse de manera impulsiva e iniciar nuevas actividades cuando pierden interés en las ya existentes.

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Finalmente les comparto algunas estrategias que podría implementar para potenciar mi aprendizaje basándome en mi estilo DIVERGENTE:

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Finalmente les comparto algunas estrategias que podría implementar para potenciar mi aprendizaje basándome en mi estilo DIVERGENTE:

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Participar en eventos que promueven la generación de ideas, tales como sesiones de generación de ideas, discusiones y proyectos en equipo. Fusionar la observación y la reflexión con la acción, intentando siempre comprender diversas perspectivas antes de proceder. Organizar el tiempo para alternar actividades breves y diversas que conserven mi interés y prevengan el cansancio. Emplear métodos visuales y narrativos (mapas mentales, esquemas, relatos) para indagar y manifestar mis pensamientos. Buscar opiniones y conversación con otros para ampliar mis puntos de vista y mejorar mi entendimiento. Fomentar la paciencia y la habilidad para finalizar tareas extensas a través de la separación en fases y metas precisas

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El test de Kolb se basa en la teoría del aprendizaje experiencial de David Kolb. Evalúa cómo las personas prefieren aprender a partir de su experiencia. Kolb identifica cuatro estilos de aprendizaje principales, según dos ejes: cómo se capta la información (experiencia concreta vs. conceptualización abstracta) y cómo se procesa (observación reflexiva vs. experimentación activa).

Los cuatro estilos de aprendizaje de Kolb son:

Convergente

Divergente

Asimilador

Acomodador

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Mi estilo de aprendizaje predominante es el asimilador, este estilo se basa en aprender mediante la observación reflexiva y la conceptualización abstracta. Quienes lo poseemos preferimos entender ideas y teorías, organizar información y somos mas de analizar y planificar que de actuar directamente.

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Cómo se refleja este estilo en su vida cotidiana y académica

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Cómo se refleja este estilo en su vida cotidiana y académica

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En mi vida cotidiana y académica, mi estilo asimilador se refleja en mi forma de analizar antes de actuar. Me gusta entender bien los temas, investigar y organizar la información antes de tomar decisiones. Prefiero lecturas, explicaciones claras y modelos teóricos que me permitan ver el panorama completo. Disfruto más cuando puedo reflexionar con calma y conectar ideas, en lugar de tener que actuar de forma improvisada o sin una base lógica. También suelo planificar con antelación y poco me gusta la improvisación.

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el aprendizaje que es resultado de la prueba Kolb es el convergente, desde mi estilo de aprendizaje, me ha funcionado muy bien planificar mentalmente las probabilidades, tiener claridad de los posibles resultados, el aprendizaje es mas efectivo viendo y haciendo a la parte de la teoría, ya que permite que interiorice con mas facilidad.

El aprendizaje convergente responde a un grupo de estudiantes que privilegian la conceptualización abstracta (CA) y experimentación activa (EA). Estos estudiantes se caracterizan por desempeñarse mejor en las pruebas que requieren respuesta o solución concreta, por organizar sus conocimientos usando un razonamiento hipotético deductivo, y por orientarse más por las cosas que por las personas. Ellos funcionan bien en proyectos prácticos, clasificación de información y ejercicios de memorización (Kolb, 1984b).

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El estilo de aprendizaje planteado por Kolb, denominado Experimental Learning, el Learning Style Inventory (LSI), el cual está basado en el aprendizaje que toma como eje central la experiencia directa del estudiante. Los cuatro tipos son: divergente (concreto y reflexivo); asimilador (abstracto y reflexivo); convergente (abstracto y activo); y acomodador (concreto y activo)