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Apprendimento relativo alla segnaletica stradale, prima in italiano e poi in lingua inglese (l’insegnante introdurrà anche gli aspetti relativi al rispetto delle regole di circolazione stradale con il supporto di un video, seguito da un quiz su word wall).

https://wordwall.net/it/resource/88097653

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Educazione Stradale |  I Segnali Stradali

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Progetto realizzato insieme all’insegnante di Arte e Immagine, ossia gli alunni, divisi in gruppi, realizzeranno un modellino che simulerà un percorso con pista ciclabile e relativa segnaletica anche in lingua inglese.

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La fase pratica, sarà coordinata dall’insegnante di scienze motorie e sportive. Gli alunni saranno guidati dall’insegnante, prima all’interno del cortile della scuola, con le loro biciclette, per acquisire padronanza del mezzo e poi lungo un percorso ciclabile in città.

L’insegnante avrà altresì il compito di aiutarli nell’individuazione dei segnali stradali. E’ previsto, qualora ce ne fosse la necessità, l’utilizzo di biciclette messe a disposizione dall’oratorio della Chiesa di San Paolo Apostolo. Il vigile urbano aiuterà i ragazzi a rispettare la segnaletica.

Durante le fasi dell’attività, l’alunno con disabilità sensoriale uditiva, sarà supportato da:

insegnante di sostegno per la comprensione della parte teorica

Un gruppo di compagni per l’attività laboratoriale (Cooperative Learning)

Un compagno durante l’uscita extrascolastica (Peer to peer).