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LOS MEDIOS ACUÁTICOS: Los medios de agua dulce.

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LOS MEDIOS ACUÁTICOS: Los medios de agua dulce.

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Los factores que afectan son: la luz, la temperatura y la sal.

Aguas corrientes: son los barrancos y los ríos. Sus aguas son rápidas al comienzo, en sus primeros tramos, y van perdiendo velocidad hasta su desembocadura.

Aguas sin movimiento: son las charcas, lagunas, lagos y pantanos. Sus aguas tienen poco movimiento. En algunas siempre hay agua y son profundas, otras solo tienen agua cuando llueve.

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LOS MEDIOS ACUÁTICOS: Los medios de agua salada.

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LOS MEDIOS ACUÁTICOS: Los medios de agua salada.

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Costas: Son zonas poco profundas que reciben mucha luz. En las costas hay algas pluricelulares que se fijan al fondo, donde llega la luz del sol.

Mar abierto: son aguas profundas en las que la luz solo llega a la zonas cercanas a la superficie. En esta zona iluminada por el sol, habitan algas unicelulares.

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CUIDAMOS LOS ECOSISTEMAS

La mayoría de nuestras actividades causan alteraciones en los ecosistemas. Pero podemos adoptar medidas para que sean mínimas.

¿Qué pueden hacer las autoridades?

El estado y las comunidades autónomas tienen la obligación de proteger los ecosistemas. Para ello ocupan distintas acciones:

-Organizar la retirada de los distintos tipos de residuos para su reciclaje.

-Prevenir y combatir los incendios forestales.

-Autorizar y supervisar las obras que puedan afectar a los ecosistemas.

-Identificar especies de seres vivos amenazados, que necesitan protección. Las más amenazados son las que están en peligro de extinción.

-Determinar zonas con ecosistemas valiosos para conservarlos. Los espacios con el máximo valor son los parques nacionales.

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¿QUÉ PODEMOS HACER LOS CIUDADAN@S?

-Ahorrar agua:

Ducharnos en vez de bañarnos o no dejar el agua del grifo corriendo mientras nos lavamos los dientes.

-Ahorrar energía:

Utilizar electrodomésticos de bajo consumo o usar el transporte público y así generamos menos contaminación.

-Reciclar residuos:

Separar en casa la basura y depositar a su contenedor correspondiente.

-Respetar la naturaleza:

En el campo respetar a los animales y las plantas. Recoger los desperdicios y no encender fuego.

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Los medios terrestres

La temperatura: Es más alta en el ecuador y disminuye a medida que nos desplazamos a los polos. Cuando la temperatura es muy baja, el agua se congela y las plantas no pueden crecer.

La humedad: Depende principalmente de la lluvia. Los animales y las plantas necesitan humedad, por lo que la vida es más rica en los lugares donde la humedad es abundante.

El relieve: Es la forma que adopta el terreno. Según el relieve, hay zonas llanas, montañas, acantilados... Cuando el relieve es muy escarpado, las plantas tienen difícil enraizar y algunos animales se desplazan con dificultad.

El suelo: Es la capa de tierra en la que las plantas hunden sus raíces; de él toman el agua y las sales minerales que necesitan. Algunos son más profundos y fértiles que otros y en ellos las plantas crecen mejor. Si el suelo se pierde, disminuya la vegetación.

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Las rocas.

Algunas rocas, como el basalto, se forma a partir de la lava de los volcanes.

otras rocas, como el conglomerado, se originan con fragmentos de otras rocas.

Otras, como el granito, se forman a gran temperatura en el interior de la tierra.

Otras rocas, como la caliza, se forman en el fondo del mar a partir de caparazones de seres vivos que se acumulan durante millones de años.

Hay rocas que tienen su origen en restos de seres vivos, como el carbón, que se formó a partir de restos de plantas.

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Es la variedad de seres vivos que habitan la Tierra. La biodiversidad no esta repartida por igual en todo el planeta. Proporciona alimentos, energía como la biomasa, una fuente como placer y disfrute y humedad que purifica el agua

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Las islas Canarias tienen una gran biodiversidad. La mayor parte de los seres vivos los encontramos en Canarias. Son autóctonos, es decir son de aquí de Canarias. Sin embargo otros son introducidos, es decir han llegado a nuestras islas por obra de las personas y los endémicos que son de nuestras islas.

LA PERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD

La extinción se produce por la destrucción, contaminación, y casa o pesca excesiva.