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Los niños y niñas no tienen la libertad de decidir desde que nacen ya llegan a un mundo con desventajas, tradiciones, creencias y expectativas que no le permiten tener esa decision ya sea por cicurtancias o por creencias. Hay muy pocos casos que terminan cumpliendo lo que verdad desan pero para eso tambien necesitan al apoyo familiar. a ellos se les bloquea la infancia, la educación , la cacidad de eleccion

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Yo creo que no poseen libertades de decisión, pues su futuro se ve condicionado no por sus deseos de progreso, si no por las duras condiciones que les toca vivir. No tienen opción a la educación ni a vivir una infancia normal, debido a la necesidad se ven obligados a asumir roles que no les corresponden, truncando así una parte fundamental de sus vidas. Sus capacidades se ven limitadas, pues no les es imposible desarrollarse; sin embargo, si se les hará mucho más difícil hacerlo.

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Los niños y niñas no tienen la libertad para elegir su futuro.

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Los niños y niñas no tienen la libertad para elegir su futuro.

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No, los niños y niñas de esta comunidad no tienen una libertad real para elegir su futuro. Viven en una situación de pobreza extrema que condiciona profundamente sus vidas desde temprana edad. La falta de recursos económicos impide que muchos de ellos accedan a una educación de calidad, e incluso en algunos casos, que puedan continuar con sus estudios básicos. La escuela, que debería ser una herramienta para abrirles caminos, se convierte muchas veces en un espacio inaccesible o insuficiente.

Además, el contexto de necesidad obliga a muchos a asumir responsabilidades de adultos, trabajar, cuidar a sus hermanos, ayudar en casa, cuando aún deberían estar jugando, aprendiendo y soñando. En el caso de las niñas, esta realidad es aún más dura: muchas veces se les asignan las labores del hogar desde pequeñas, lo que limita su tiempo y posibilidades para estudiar. La carga doméstica, impuesta por una cultura que normaliza estos roles de género, hace que ellas tengan menos oportunidades de educarse y desarrollarse plenamente.

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No creo que los niños tengan la oportunidad de elegir su futuro, empezando porque no todos pueden ir al colegio ya sea porque es demasiado lejos o alguien más se lo impida. Se ven restringidos por su contexto económico y social. Y esto afecta gravemente en las oportunidades que pueden tener los niños en el futuro, reduciendo los a trabajos simples o a ser ama de casa, en el caso de las niñas.

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No, no creo que tengan libertad real porque no eligen dónde nacen y, por tanto, probablemente reproducirán el patrón de sus padres.

Probablemente estarán limitados en términos de educación si quieren ir a la universidad económicamente. Pero también en términos de tiempo, tienen mucho menos tiempo para dedicarse a sí mismos. Son niños que tienen responsabilidades mucho antes de lo que deberían a su edad.

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Los niños y niñas de la sierra ven bloqueadas sus capacidades más esenciales. Hay abandono estatal y se expresa de la siguiente manera: predominio de la impunidad y a la violencia sexual, el trabajo infantil, la desnutrición crónica y la violencia intrafamiliar marcan el día a día. Por lo que no tienen una libertad plena para tener un buen futuro.

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Los niños y niñas de la comunidad no tienen la libertad de elegir su futuro ya que desde muy pequeños se les está obligando a tener responzabilidades de un adulto, las cuales no les permite tener los estudios básicos que la mayoría de ellos desean. A ellos se les pide cumplir con muchas responzabilidades que la mayoría debería ser de los padres. Ellos tienen que cuidar a sus hermanos, cocinar, trabajar y ponen como última prioridad los estudios lo cual es injusto para las niños y no se están cumpliendo sus derechos. Lamentablemente ellos no tienen elección debido a su falta de recursos.

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No, los niños que esas comunidades no tienen una libertad real para elegir su futuro a pesar de que tienen las mismas oportunidades que otros niños, ya que el contexto de su entorno los límita directa o indirectamente en su desarrollo. Muchas veces se le limitan la capacidad de decisión, ya que se les reduce las posibilidades por cumplir deberes que se les imponen, o en muchos casos para las niñas por desigualdad de género.

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No, por muchos factores. Muchos niños no ejercen el rol de ser solo estudiante, por ejemplo, cumplen con un papel de madre o padre en casa o son trabajadores. No se alimentan bien por escasez de tiempo o dinero, por lo que no pueden rendir bien en el día, o sus trayectos hacia sus centros educativos son largos que los cansa y por lo tanto no tienen la misma energía. Muchos de ellos, a pesar de querer salir adelante, tienen que adaptarse y aceptar las condiciones de su vida lamentablemente. No cuentan con el apoyo suficiente del gobierno, son desamparados en muchos casos y eso limita sus elecciones. Carecen de muchas oportunidades y las pocas que tienen no pueden lograrlas por diversos motivos, internos o externos.

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yo creo que ellos no tienen la libertad de elegir su futuro ya que estan rodeados de deventajas que no les permiten crecer. sus capacidades si son limitadas ya que su acceso a la educacion no es tan bueno, y ademas tienen responsabilidades familiares muy grandes.

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Estos niños y niñas enfrentan diversas barreras que limitan su capacidad para elegir su propio futuro y desarrollar plenamente sus potencialidades. Porque aunque la educación es un derecho para todos la gran mayoría de ellos tienen impedimentos para acceder a ello. Y si bien logran acceder a esto no siempre es de buena calidad, la educación es insuficiente, ya que muchos docentes carecen de formación y no dominan las lenguas originarias de los estudiantes. Esto afecta el aprendizaje y perpetúa la exclusión social. Asimismo, la infraestructura educativa es deficiente, con muchas escuelas careciendo de recursos básicos como materiales adecuados y acceso a internet. Finalmente, su situación económica y familiar también es un impedimento, ya que si no tienes recursos pues no puedes acceder a la educación debido a que sus prioridades serian otras y dejan su formación académica en segundo plano Estas limitaciones estructurales impiden que los niños indígenas ejerzan su derecho a una educación de calidad y, por ende, su capacidad para tomar decisiones informadas sobre su futuro.

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En este caso creo que, lamentablemente, estos niños no tienen la libertad de elegir su futuro y esto se da de esta manera debido a la limitación de recursos que tienen y esto hace que no puedan ejercer como lo quisieran. La situación en la que viven los condiciona y los limita a poder tener la educación escolar que todos deberían poder tener. Sus situaciones los obliga a empezar una vida "adulta" a temprana edad, empezar a trabajar para poder ayudar a la economía familiar, cosa que limita su tiempo de estudio.

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Sigo pensando que los niños no tienen libertad de elegir su futuro. Están constantemente limitado a las políticas que no están a su favor, por personas a cargo del país que simplemente no tienen la capacidad de pensar en el desarrollo de ellos. Si invirtieramos más en la educación y en el desarrollo de las sociedades más pobres, estos niños y niñas podrían tener mejor acceso a recursos y podrían así ir progresando. El abandono de estos niños es genuinamente indignante pero tristemente se ha vuelto una normalidad para las autoridades.

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En mi opinión, en muchas comunidades, en especial las que cuentan con altos niveles de desigualdad o pobreza, la libertad de elección de los niños y niñas está condicionada desde que son muy pequeños, es decir, las oportunidades reales a las que pueden acceder son muy limitadas. Por ejemplo, no todos los niños cuentan con la posibilidad de tener una educación adecuada, y sin una educación, no desarrollan sus habilidades al máximo para su futuro. Por otro lado, varios niños desde temprana edad trabajan para ayudar a sus padres, lo cual los limitan en su desarrollo como persona.

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Los niños no tienen libertad para elegir su futuro debido a su entorno económico y social, que es establecido desde que nacen. Estas limitaciones son en mayor porcentaje por parte de sus propios familiares que por su cultura y tradición otorgan responsabilidades que no debería tener un niño, afectando sus oportunidades básicas y su derecho a la educación. Además estas limitaciones también son a causa del entorno rural, no está adaptado con una infraestructura que permita una mejor adaptabilidad a las necesidades de los niños, esto por los largos tramos que tienen que tomar para llegar a una escuela, la escasez de materiales de estudio y poca capacitación por parte de los maestros. Se ve que los niños presentan interés en salir de esa problemática, sin embargo las limitaciones son mayores y se necesita ayuda de autoridades para solucionar esta problemática.