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UNIVERSIDAD DE PUEBLOS Y NACIONALIDADES INDIGENAS                                                        ´´AMAWTAY WASI``         

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UNIVERSIDAD DE PUEBLOS Y NACIONALIDADES INDIGENAS                                                        ´´AMAWTAY WASI``         

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NOMBRE: Camila Valdiviezo

PROFESORA: Diana Villagomez

CARRERA: Gestión del Desarrollo Infantil Familiar y Comunitario.

SEMESTRE: 6to

PARALELO: ´´A``

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Título 1                               DEFINICIONES     

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Título 1                               DEFINICIONES     

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Protección integral que el estado, la sociedad y la familia deben garantizar a todos los niños, niñas y adolescentes que viven en el Ecuador, con el fin de lograr su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos, en un marco de libertad, dignidad y equidad.

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Son aplicables a todo ser humano, desde su concepción hasta que cumpla dieciocho años de edad. Por excepción, protege a personas que han cumplido dicha edad.

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En lo no previsto expresamente por este Código se aplicarán las demás normas del ordenamiento jurídico interno, que no contradigan los principios que se reconocen en este Código y sean más favorables para la vigencia de los derechos de la niñez y adolescencia.

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Art. 4.- Definición de niño, niña y adolescente.

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Art. 4.- Definición de niño, niña y adolescente.

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Niño o niña es la persona que no ha cumplido doce años de edad. Adolescente es la persona de ambos sexos entre doce y dieciocho años de edad.

Art. 5.- Presunción de edad.- Cuando exista duda sobre la edad de una persona, se presumirá que es niño o niña antes que adolescente; y que es adolescente, antes que mayor de dieciocho años.

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Título II                                                                                                                                                                       PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

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Título II                                                                                                                                                                       PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

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Art. 6.- Igualdad y no discriminación.- Todos los niños, niñas y adolescentes son iguales ante la ley y no serán discriminados por causa de su nacimiento, nacionalidad, edad, sexo, etnia, color, origen social, idioma, religión, filiación, opinión política, situación económica, orientación sexual, estado de salud, discapacidad cultural o cualquier otra condicón propia o de sus progenitores, representantes o familiares.

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Derecho a la Igualdad y No Discriminación

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Art. 7.- Niños, niñas y adolescentes indígenas y afroecuatorianos

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Art. 7.- Niños, niñas y adolescentes indígenas y afroecuatorianos

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La ley reconoce y garantiza el derecho de los niños, niñas y adolescentes de nacionalidadesindígenas y afroecuatorianos, a desarrollarse de acuerdo a su cultura y en un marco de interculturalidad. Art. 8.- Corresponsabilidad del Estado, la sociedad y la familia.- Es deber del Estado, la sociedad y la familia, dentro de sus respectivos ámbitos, adoptar las medidas políticas, administrativas, económicas, legislativas, sociales y juríricas que sean necesarias para la plena vigencia, ejercicio efectivo, garantía, protección y exigibilidad de la totalidad de los derechos de niños, niñas y adolescentes.

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La ley reconoce y protege a la familia como el espacio natural y fundamental para el desarrollo integral del niño, niña y adolescente. Art. 10.- Deber del Estado frente a la familia.- El estado tiene el deber prioritario de definir y ejecutar políticas, planes y programas que apoyen a la familia para cumplir con las responsabilidades especificas en el artículo anterior.

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El interés superior del niño es un principio de interpretación de la presente Ley. Nadie podrá invocarlo contra norma expresa y sin escuchar previamente la opinión del niño, niña o adolescente involucrado, que esté en condiciones de expresarla.

Art. 12.- Prioridad absoluta.- En la formulación y ejecución de las políticas públicas y en la provisión de recursos, debe asignarse prioridad absoluta a la niñez y adolescencia, a las que se asegurará, además, el acceso preferente a los servicios públicos y a cualquier clase de atención que requieran.

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El ejercicio de los derechos y garantías y el cumplimiento de los deberes y responsabilidades de niños, niñas y adolescentes se harán de manera progresiva, de acuerdo a su grado de desarrollo y madurez.

Art. 14.- Aplicación e interpretación más favorable al niño, niña y adolescente.- Ninguna autoridad judicial o administrativa podrá invocar falta o insuficiencia de norma o procedimiento expreso para justificar la violación o desconocimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

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