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Lídia Delgado, professora de Geografia e Cidadania e Desenvolvimento, no Agrupamento de Escolas Dr. Correia Mateus.

A minha expetativa em relação a esta ACD é aprender com a partilha de todos e com as sugestões dos formadores para abordar as temáticas alusivas à Europa.

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Carlos Gonçalves

1º Ciclo

Agrupamento de Escolas da Sertã

A inscrição nesta ACD é aumentar os meus conhecimentos sobre o tema para poder explorar em Cidadania...

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Vânia Nunes

Português

Agrupamento de Escolas Maria Keil

Tenho feito várias visitas ao CIEJD, levado várias turmas, e penso que nós, pela experiência de vida e pelo conhecimento que vamos adquirindo ao longo da vida, vamos tendo as nossas opiniões sobre a UE. No entanto, sinto sempre que os alunos têm muita dificuldade em sentirem essa "pertença". Esta ação vem neste sentido, em tentar encontrar algumas soluções para esta situação, na prática.

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Alice Coelho (Grupo 400) - Agrupamento de Escolas de Benfica

A inscrição nesta ACD decorre da necessidade de frequentar uma formação atualizada sobre a UE e participar numa partilha de ideias entre professores de diferentes grupos disciplinares, sobre a temática em análise.

Interessa-me em particular a aprendizagem essencial de História A, presente no PPT partilhado: "analisar o desenvolvimento de uma cidadania europeia de aprofundamento da UE, realçando a importância desta no sistema mundial".

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Joana Silva, grupo 350, AE Albufeira Poente

Inscrevi-me nesta ACD com o intuito de saber como motivar os alunos para participar nos projetos europeus e pensar novas estratégias para trabalhar a diversidade e a inclusão na escola

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Romana Brites

Agrupamento de Escolas do Sabugal

Como professora de Cidadania e Desenvolvimento pretendo que os meus alunos entendam que fazem parte de uma comunidade maior que o seu país. Por isso, inscrevi-me nesta ACD para que me ajudasse a desenvolver estratégias para os ensinar a ser cidadãos ativos, conscientes dos seus direitos e deveres dentro da União Europeia, valorizando temas como a democracia, a paz, a solidariedade e os direitos humanos. Já conhecia a plataforma e alguns materiais e espero, através de partilhas com colegas, obter outra perspectiva de como os aplicar.

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O meu nome é Rui Campos, professor de Inglês, Grupo 330 no Agrupamento escolas D.João V, Damaia (Lisboa). Leciono Inglês e Cidadania e sou coordenador do Clube Europeu na minha escola. Inscrevi-me nesta ACD para fazer um pequeno refreshment de ideias, e aprender/reforçar alguns aspetos importantes relacionados com a UE, para que possa transmitir da melhor forma algumas ideias aos meus alunos sobre a UE e a importância que possa ter nas nossas vidas.

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Maria Helena Mendes, História A e História da Cultura e das Artes Agrupamento de Escolas de Seia/Escola Secundária.

A atualidade, a pertinência do tema e manter-me informada sobre novas ferramentas, estratégias de modo a desenvolver competências de cidadania ativa e responsável nos meus alunos foram alguns dos motivos da minha inscrição. Além disso alguns dos domínios da disciplina abordam o tema UE e Cidadania Europeia

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Cristina Rocha, professora de Inglês no Agrupamento de Escolas de Ovar , Coordenadora do Clube Europeu e Embaixadora Senior no Projeto Escolas Embaixadoras do Parlamento Europeu

Encaro esta formação como uma oportunidade para conhecer estratégias e recursos pedagógicos inovadores que permitam trabalhar os temas europeus de forma mais envolvente com os meus alunos. Vejo esta formação também como uma oportunidade de partilha com os colegas e de reforço do papel da Escola na construção de uma cidadania europeia mais ativa.

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O meu nome é Ana Videira Rijo.

Educadora de Infância no Agrupamento de Escolas das Olaias (Jardim de Infância do Bairro do Armador), em Lisboa.

Após trinta e alguns anos de serviço procuro Formação não óbvia na Educação pré Escolar e obter conhecimento/ motivação em Áreas interessantes para crianças de "um tempo novo".

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Sónia Pinto – Português 2º ciclo, Cidadania e Desenvolvimento (Agrupamento de escolas de Alfena) O meu interesse nesta ACD prende-se com o facto de adquirir conhecimento para contribuir na formação dos meus alunos, tornando-os responsáveis e bons cidadãos para respeitar os outros e as suas opiniões, conhecendo o que os rodeia de forma crítica e cumpridora de direitos e deveres.

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Paula Espírito Santo, INGLÊS, Agrupamento de Escolas de Albufeira Poente.

Expectativas:

conhecer mais ferramentas de trabalho para uso em sala de aula;

ter contacto com mais ideias sobre projetos a construir na plataforma eTwinning;

aumentar a rede de contactos para projetos colaborativos Erasmus e outros.

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Olá! O meu nome é Cristina Eusébio e sou professora de Inglês no Ensino Secundário no Agrupamento de Escolas Francisco Simões, em Almada que também é Escola Embaixadora do Parlamento Europeu.

Inscrevi-me nesta ação porque sinto a necessidade de aproximar os meus alunos do Projeto Europeu, sobretudo na importância do respeito à diversidade e participação democrática.

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AE Júlio Dantas Lagos - Português/francês;

Esta ACD despertou-se curiosidade, primeiro porque já trabalho com alunos em diferentes projetos, nomeadamente, EPAS, Parlamento dos Jovens, Assembleia da Juventude (projeto emanado da AM de Lagos em conjunto com a CM), Clube Europeu, que visam a cidadania num sentido lato. E, em segundo lugar, devido à pouca formação existente nesta área para professores. Por fim , recuando um "pouco" fui Coordenadora de um Projeto Europeu no início dos anos 2000, aquando da introdução do Euro. Por isso, desde sempre me interessei e procurei tudo o que tivesse a ver com a UE e o modo de implementar, no espaço escolar e junto da comunidade, projetos que despertassem os alunos para os deveres e direitos com o intuito de lhes permitir a efetiva consolidação de uma cidadania plena e consciente.

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Luísa Luz, HGP, Agrupamento de Escolas Prof. Armando de Lucena

Inscrevi-me nesta ACD para conhecer os possíveis recursos, a usar em contexto de sala de aula, sobre a União Europeia.

Além dos valores e direitos, os alunos - futuros eleitores europeus - precisam conhecer a importância e funcionamento das instituições europeias.

Votar nas eleições europeias (vídeo) | Temas | Parlamento Europeu

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Votar nas eleições europeias (vídeo) | Temas | Parlamento Europeu

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De 5 em 5 anos, os eleitores europeus são chamados às urnas para escolher os eurodeputados. Por que razão é importante votar nas eleições europeias?

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AE Professor Ruy Luís Gomes

https://aintegracaox.blogspot.com/2016/01/direitos-e-deveres-envolvidos-na.html?m=1

O meu nome é Andreia Luz, sou professora do grupo 200 e leciono Português e Cidadania no Agrupamento de Escolas Professor Ruy Luís Gomes no Laranjeiro.

Inscrevi-me nesta ACD, pois pretendo obter ideias, ferramentas, partilhas e estratégias para promover e incutir nos alunos o seu ideal de cidadania europeia. Enquanto indivíduos devem ter noção do seu papel enquanto viventes num espaço geográfico que opera em conjunto mas devendo salvaguardar a sua identidade própria e nacional.

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Isabel Capela, Geografia, AE Vagos

Conhecer e adquirir ferramentas/instrumentos que permitam transmitir conhecimento sobre a Europa aos alunos de forma lúdica.

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Nesta secção: nome, disciplina(s) que leciona, agrupamento/escola

Partilhe neste mural as suas expectativas em relação a esta ACD ou a razão pela qual se inscreveu nesta ação. Adicione uma publicação, identificando-se e o nome do seu agrupamento/ escola na secção do título.