# data[].attributes.headline
هو تلبيه احتياجات الطل

# data[].attributes.body
هو تلبيه احتياجات الطلاب المتنوعه و فهم الفروق الفرديه

# data[].attributes.headline
مراعاة الاختلاف في مست

# data[].attributes.body
مراعاة الاختلاف في مستويات الطلبة خلال العملية التعليمية

# data[].attributes.headline
هو منهج تدريس يعتمد التعامل مع الفروقات الفردية ودعم الطلبة في مسار التعلم حسب احتياجاتهم

# data[].attributes.subject
هو منهج تدريس يعتمد التعامل مع الفروقات الفردية ودعم الطلبة في مسار التعلم حسب احتياجاتهم

# data[].attributes.headline
اكتساب معارف و مهارات 

# data[].attributes.body
اكتساب معارف و مهارات جديده

# data[].attributes.headline
خدمة الطالب حسب امكاناته 

# data[].attributes.subject
خدمة الطالب حسب امكاناته 

# data[].attributes.headline
مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة من حيث الأدوات  والانشطة والتقييم

# data[].attributes.subject
مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة من حيث الأدوات  والانشطة والتقييم

# data[].attributes.body
سونيا

# data[].attributes.headline
It can be individualised in certain aspects.

# data[].attributes.subject
It can be individualised in certain aspects.

# data[].attributes.body
يتضمن مراعاة اختلافات الطلبة

# data[].attributes.headline
التعمق في المفهوم

# data[].attributes.subject
التعمق في المفهوم

# data[].attributes.headline
مراعاه الاختلاف بين الطلبه 

# data[].attributes.subject
مراعاه الاختلاف بين الطلبه 

# data[].attributes.headline
الفروق الفردية 

# data[].attributes.body
الفروق الفردية

# data[].attributes.headline
التعرف على احتياجات و 

# data[].attributes.body
التعرف على احتياجات و قدرات الطلاب المتنوعة

# data[].attributes.headline
اعطاء الطالب ما يتلائم

# data[].attributes.body
اعطاء الطالب ما يتلائم مع مستواه وقدراته بطريقه تساعدة على تنمية هذه القدرات بطريقه تساعدة على التقدم للامام في المرحلة التعليمية

# data[].attributes.body
It is more than just providing a different worksheet. Teachers should look at process, product, content, and enviornment as ways to differentiate.

Differentiation is not just for struggling students. We also need to look at how to differentiate for higher achievers.

# data[].attributes.headline
متراوح النسب حسب موضوع المحتوى 

# data[].attributes.subject
متراوح النسب حسب موضوع المحتوى 

# data[].attributes.headline
اكتساب مهارات جديدة 

# data[].attributes.body
اكتساب مهارات جديدة

# data[].attributes.headline
تلبية قدرات الطلاب الت

# data[].attributes.body
تلبية قدرات الطلاب التعليمية وأخذها بعين الاعتبار للوصل للهدف

# data[].attributes.body
To see more concrete examples of differentiated teaching

# data[].attributes.body
Strategies to use in the classroom

# data[].attributes.body
Differentiated instruction is adjusting instruction or lessons to meet the same learning objective, but for varying levels of ability and understanding.

# data[].attributes.headline
محمد عبدالجبار 

# data[].attributes.subject
محمد عبدالجبار 

# data[].attributes.body
هو التعرف على احتياجات الطلاب المختلفة و تطوير مهارات المتنوعة عند الطالب

# data[].attributes.headline
حسب المحتوى التعليمي و

# data[].attributes.body
حسب المحتوى التعليمي و المهارات المطلوبة تطبيقها

# data[].attributes.body
How to apply differentiation in the class room among students.

# data[].attributes.body
أسئلة جديدة

# data[].attributes.body
The academic difference between the learners

# data[].attributes.headline
صياغة كتيبات مشخصة لبعض الطلبة وانجاح خطة التمايز 

# data[].attributes.subject
صياغة كتيبات مشخصة لبعض الطلبة وانجاح خطة التمايز 

# data[].attributes.headline
نسب مختلفه حسب مستوى ك

# data[].attributes.body
نسب مختلفه حسب مستوى كل صف

# data[].attributes.headline
معرفة استراتجيات جديدة

# data[].attributes.body
معرفة استراتجيات جديدة للتعليم التمايزي

# data[].attributes.headline
اعطاء استراتيجيات ووسا

# data[].attributes.body
اعطاء استراتيجيات ووسائل تساعدنا على تطبيق التمايز مع الطلاب

# data[].attributes.body
It depends on the needs of my students. It may be group size, working on different skills, creating a different product, etc.

# data[].attributes.headline
ميار/ التعليم التمايزي

# data[].attributes.body
ميار/ التعليم التمايزي: هو تكييف طرق التدريس والتعليم بهدف مراعاة قدرات ومهارات جميع الطلبة، وبالتالي تحقيق معايير النجاح للتطور المطلوب.

# data[].attributes.headline
عدد الطلاب بالصف

# data[].attributes.subject
عدد الطلاب بالصف

# data[].attributes.headline
بحسب المهارة والطلاب

# data[].attributes.body
بحسب المهارة والطلاب

# data[].attributes.body
Time for appropriate planning and implementation.

# data[].attributes.headline
استخدام استراتيجيات جديده بشأن هذا الموضوع 

# data[].attributes.subject
استخدام استراتيجيات جديده بشأن هذا الموضوع 

# data[].attributes.headline
اكتساب معرفة جديدة و ت

# data[].attributes.body
اكتساب معرفة جديدة و توسيع دائرة التساؤلات

# data[].attributes.headline
بنسبة كبيرة جدا

# data[].attributes.body
بنسبة كبيرة جدا

# data[].attributes.headline
حسب عدد طلاب الصف

# data[].attributes.body
حسب عدد طلاب الصف

# data[].attributes.headline
بنسبه كبيره جدا حسب ال

# data[].attributes.body
بنسبه كبيره جدا حسب المواد الفنون يسهل عمل تمايز بين الطلاب واعطاء كل طالب الدور والمستوى المناسب له من العمل

# data[].attributes.body
I expect to be given more tools in order to differentiate my lessons and activities in order to meet the needs of all my students.

# data[].attributes.headline
المهام المتعددة

# data[].attributes.body
المهام المتعددة

عدد الطلاب

كثرة المعايير

# data[].attributes.headline
 حسب المواضيع والنشاط.

# data[].attributes.body
حسب المواضيع والنشاط.

# data[].attributes.headline
هو التعليم الذي يهدف الى رفع جميع مستويات الطلاب (وليس الطلاب الذين يواجهون المشاكل في التحصيل فقط)

# data[].attributes.subject
هو التعليم الذي يهدف الى رفع جميع مستويات الطلاب (وليس الطلاب الذين يواجهون المشاكل في التحصيل فقط)

# data[].attributes.body
محمد يونس

# data[].attributes.body
Proper guided reading where each student was allowed to focus on the skills he or she was ready for.

# data[].attributes.headline
حسب كل صف.لكن اقوم بتطبيقه بشكل كبير تقريبا 

# data[].attributes.subject
حسب كل صف.لكن اقوم بتطبيقه بشكل كبير تقريبا 

# data[].attributes.headline
داخل الصفوف التي تحتوي

# data[].attributes.body
داخل الصفوف التي تحتوي على عدد كبير من الطلاب

# data[].attributes.headline
ميار/ توقعاتي: تعميق ف

# data[].attributes.body
ميار/ توقعاتي: تعميق فهمي للتعليم التمايزي من خلال معرفة المزيد من الاستراتيجيات التي تمكني من تطبيقها في الغرفة الصفية.

# data[].attributes.body
Time

# data[].attributes.headline
العدد الكبير في الصف و

# data[].attributes.body
العدد الكبير في الصف و صعوبة اتقان المهارة

# data[].attributes.headline
الخروج بتساؤلات جديدة<

# data[].attributes.body
الخروج بتساؤلات جديدة

# data[].attributes.headline
حسب الموضوع وطبيعة الن

# data[].attributes.body
حسب الموضوع وطبيعة النشاط

# data[].attributes.body
Apply new strategies in the learning journey

# data[].attributes.headline
التحدى هو اذا اراد طال

# data[].attributes.body
التحدى هو اذا اراد طالب استخدام وسيله معينه كآله محددة او غناء مقطع محدد وهو ليس لديه القدره او المهاره لذلك

# data[].attributes.headline
في جميع الحصص التعليمي

# data[].attributes.body
في جميع الحصص التعليمية يتم تحديد التعليم التمايزي وتطبيقه مع مجموعة من الطلبة.

# data[].attributes.body
عدد الطلاب

# data[].attributes.body
Always

# data[].attributes.headline
Reading groups based on DRA. Spelling words based on the diagnostic they did.

# data[].attributes.subject
Reading groups based on DRA. Spelling words based on the diagnostic they did.

# data[].attributes.body
Time for planning and proper preparation for differentiation.

# data[].attributes.body
80%

# data[].attributes.headline
يجب أن لا يتبع التعلم 

# data[].attributes.body
يجب أن لا يتبع التعلم نموذجا واحدا ، و يتصف بالمرونة ليصل لكلّ الطلاب

# data[].attributes.headline
تقديم أدوات واستراتيجيات مختلفة للطلبة بناء على فروقاتهم الفردية

# data[].attributes.subject
تقديم أدوات واستراتيجيات مختلفة للطلبة بناء على فروقاتهم الفردية

# data[].attributes.body
فرح

# data[].attributes.headline
تعرض الأطفال ذوي الصعو

# data[].attributes.body
تعرض الأطفال ذوي الصعوبات التعلمية إلى التنمر عند تعرضهم إلى الضوء.

# data[].attributes.body
Slow down the rhythm of the learning in the class

# data[].attributes.headline
كميّة التحضير وانتقاء الامثلة المناسبة للموضوع

# data[].attributes.subject
كميّة التحضير وانتقاء الامثلة المناسبة للموضوع

# data[].attributes.body
Designing and administering assessments that accurately measure student progress and understanding across varied levels of ability can be complex. Grading and providing feedback on differentiated assignments may also be time-consuming.

# data[].attributes.body
Teachers may struggle to find enough time to plan and implement differentiated instruction effectively, especially with large class sizes and multiple subject areas to cover. I have 22 classes/student groups.

# data[].attributes.headline
تحليل نصّ: تحضير 3 مستويات من النصوص والأسئلة تراعي الفروقات الفردية. 

# data[].attributes.subject
تحليل نصّ: تحضير 3 مستويات من النصوص والأسئلة تراعي الفروقات الفردية. 

# data[].attributes.body
بثينة

# data[].attributes.body
Divide the class into 3 groups ( High ability Mid ability low ability)

# data[].attributes.body
Students made their own mind map to recap, everyone in his way, his learning