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Permite la individualización, da facilidades para formar grupos, mayor contacto con los estudiantes.

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Permite la individualización, da facilidades para formar grupos, mayor contacto con los estudiantes.

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Promueven el desarrollo de competencias y de habilidades prácticas por parte de los estudiantes en laboratorios virtuales de investigación.

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Promueven el desarrollo de competencias y de habilidades prácticas por parte de los estudiantes en laboratorios virtuales de investigación.

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Se incentiva al aprendizaje cooperativo, alfabetización digital y audiovisual, mejora la manera de expresarse y mostrar la creatividad.

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Se incentiva al aprendizaje cooperativo, alfabetización digital y audiovisual, mejora la manera de expresarse y mostrar la creatividad.

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Las TICs, permiten al docente la creación de entornos formativos en los cuales permiten la interacción multidireccional.

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Las TICs, permiten al docente la creación de entornos formativos en los cuales permiten la interacción multidireccional.

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Las Tics ofrecen un modelo de aprendizaje más centrado en el estudiante.

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Las Tics ofrecen un modelo de aprendizaje más centrado en el estudiante.

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La información y el conocimiento puede ser enviado, recibido, almacenado y posteriormente recuperado, sin ninguna limitación.

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La información y el conocimiento puede ser enviado, recibido, almacenado y posteriormente recuperado, sin ninguna limitación.

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Tics permiten la construcción activa y permanente del aprendizaje con la participación proactiva de los estudiantes.

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Tics permiten la construcción activa y permanente del aprendizaje con la participación proactiva de los estudiantes.

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Las TICs deben ser utilizadas como objeto de estudio, investigación y desarrollo.

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Las TICs deben ser utilizadas como objeto de estudio, investigación y desarrollo.