# data[].attributes.body
Zwembad

Schelpen in de zandtafel

# data[].attributes.body
Schelpenverzameling

Laat de kinderen hun eigen schelpenverzameling mee naar school nemen en maak er een mooie verzameling van.

# data[].attributes.body
Zwembad

Maak een zwembad in de klas door een blauw kleed op de grond te leggen. Leg er zwembandjes bij, handdoeken, zonnebrandcrème en badkleding. Er ontstaat al snel een zwembadsfeer

# data[].attributes.body
Huishoek

Leg in de huishoek een koffer neer en een paar zwem en zonneartikelen

# data[].attributes.headline
Zeg ken jij de ijscoman (zangklappen bij 1/2b)

# data[].attributes.subject
Zeg ken jij de ijscoman (zangklappen bij 1/2b)

# data[].attributes.body
Op melodie "Zeg ken jij de mosselman"

Zeg ken jij de ijscoman, de ijscoman
Zeg ken jij de ijscoman, de ijscoman
Hij werkt in schevingen.

Zeg ken jij de ijscoman, de ijscoman
Zeg ken jij de ijscoman, de ijscoman
Hij werkt in schevingen.

Samen kennen wij de ijscoman, de ijscoman
Samen kennen wij de ijscoman, de ijscoman
Hij werkt in schevingen.

In tweetallen, eerst de ene een wisselsprong, dan de ander. Daarna tegelijk.

# data[].attributes.body
Papa hier, papa daar,
Altijd sta je voor me klaar!
Daarom zeg ik vandaag blij,
De coolste papa dat ben jij!

# data[].attributes.attachment_link.title
de familie pluis gaat een dagje uit | nijntje | tv voor kinderen

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Huisje Boompje Beestje - Over de kop

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Techniek. Fahd heeft twee vrijkaartjes gewonnen voor een pretpark. Raaf wil graag in de achtbaan, maar hij is te klein. Droevig blijft Raaf thuis om zijn eigen achtbaan te bouwen. In het pretpark leert Fahd hoe het kan dat je niet uit een achtbaan valt terwijl je over de kop gaat.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Huisje Boompje Beestje - Een dagje op het strand

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Werk & Vakantie. Fahd en Raaf gaan vandaag een dagje naar het strand. Raaf heeft er enorm veel zin in en is zo enthousiast dat hij verdwaalt! Fahd krijgt intussen les van de strandwacht over vlaggen, eb en vloed. Zijn eerste klusje als strandwacht is het redden van een witte vogel die de weg kwijt is.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Huisje Boompje Beestje - Aan het strand

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Natuur & Vakantie. Wat is verschil tussen eb en vloed? Aan de hand van zoekkaarten kun je de vloedlijn bekijken. Wat voor beestjes leven er in schelpen? Op het strand spoelt van alles aan. Erik & Raaf gaan ook naar het strand. Raaf wil spelen, maar Erik houdt meer van de rust.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sassa en Toto spelen buiten bij de waterplas met de opblaaszeehond. Finnie komt meedoen. Als Toto in bad zit, speelt hij dat hij op de zee vaart!

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Techniek. Het is heerlijk weer. Moffel en Pier gaan zelf een speeltuin maken. Ze willen een wip in elkaar zetten, maar dat blijkt nog best moeilijk te zijn. Als het dan toch gelukt is en ze er vrolijk op los spelen, merken ze dat een speeltuin waar je alleen maar met zijn tweeën bent best saai is.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Huisje Boompje Beestje - In de speeltuin

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Techniek. Raaf en Carlijn krijgen een berichtje van school. De kinderen hebben oude en versleten speeltoestellen op hun schoolplein en vragen of Raaf en Carlijn ze willen komen helpen om deze op te knappen. Natuurlijk wil Raaf meteen beginnen met klussen! Hij verft, zaagt, beitelt en schuurt erop los.

# data[].attributes.attachment_link.description
Toto en Sassa zijn samen een schommel. Het gaat heel goed, alleen zit er niemand op de schommel. Als Zwiep op de schommel gaat zitten, dan zwiept hij zo van de schommel af. Je moet wel goed vasthouden Zwiep! Daarna zitten Sassa en Toto op de wip. Het gaat heel goed.

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Vriendschap & Gevoelens. Het nieuwe vriendje van Moffel en Piertje: Das, vraagt aan Moffel om mee te gaan keten in de speeltuin. Piertje mag niet mee. Waarom doet Das zo raar? Is hij soms jaloers?

# data[].attributes.attachment_link.description
Hoep wil een schutting van planken maken. Maar Hoela vindt dat niet leuk. Samen met de kinderen maken ze er een speeltuin van.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Binnen spelen - Met Flip de beer

# data[].attributes.attachment_link.description
Flip gaat met kinderen naar een binnenspeeltuin. Ze springen op de trampoline, klimmen in het klimtouw, Flip zit achter een stuur, ze klimmen in klimnet. Flip valt in het zand en wordt verdrietig, niemand ziet hem. Gelukkig ziet een meisje hem.

# data[].attributes.attachment_link.description
Het is te warm om iets te doen. Hoela wil naar het zwembad. Hoep heeft andere plannen, hij heeft een opblaasbadje bij zich. Dat is nog veel beter dan een zwembad. Hoep pompt het badje op. Hij pompt en pompt, maar het badje blijft plat. Wat nu?

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Hoelahoep - Voelen met je voeten

# data[].attributes.attachment_link.description
Hoep is aan het opruimen. Blaadjes uit het zwembad, stenen bij elkaar. Hoela heeft geen zin om te helpen, ze wil iets beleven. Ze ziet ineens iets drijven in de zee. Het is flessenpost. Hoep komt naar buiten en leest de brief voor, hoe zal dit aflopen?

# data[].attributes.attachment_link.description
Sassa en Toto verkopen ijs! Sassa en Toto lusten ook wel een ijsje. Als ze daarna klaarstaan om op vakantie te gaan met de caravan, merken ze dat de caravan niet vanzelf rijdt. Gelukkig kan Koning Koos hem trekken!

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Het Zandkasteel - Ik heb het warm

# data[].attributes.attachment_link.description
Het is vandaag een zomerse dag bij Het Zandkasteel. Koning Koos geeft Sassa en Toto wat te drinken. Maar het blijft warm. Dan heeft Sassa een idee: ze gaan wind maken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Huisje Boompje Beestje - In de zon

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Klimaat & Zomer. Fahd en Raaf genieten van de zon. Fahd's huid verbrandt. Hij gaat naar een huidarts om meer te leren over de zon en hoe je je daar tegen kunt beschermen. Ook vertelt Fahd waarom de zon zo belangrijk is voor ons leven op aarde.

# data[].attributes.attachment_link.title
Simsala Saartje - Het opruimlied (Officiële videoclip) | ⏳⏰ 5 minuten mét aftelbalk

# data[].attributes.body
w e g

# data[].attributes.headline
Lettergebaren scrol door naar tijd, zie hieronder

# data[].attributes.subject
Lettergebaren scrol door naar tijd, zie hieronder

# data[].attributes.body
w 2.53
e 0:23
g 2.48

# data[].attributes.attachment_link.title
Leren lezen met Lijn 3 | Letterfilmpjes | De letter w

# data[].attributes.body
vertel bij je tekening over je dagje uit
plak een wip wap
kleur een zwempak/-broek
spelen in het vakantiehuisje

# data[].attributes.attachment_link.title
Leren lezen met Lijn 3 | Letterfilmpjes | De letter g

# data[].attributes.attachment_link.title
Verhalen uit de Schatkist - Het Pinksterfeest

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Letterjungle - De letter g: gat

# data[].attributes.attachment_link.description
De letters g, a en t vormen samen het woord gat. De g is de eerste letter. Hoe ziet de g eruit en waar zie je de letter g om je heen?

# data[].attributes.attachment_link.title
SALSA ZOMERDANS | Dans mee met | HipHopHop | NPO Zappelin

# data[].attributes.body
Rood: paspoort maken
Geel: Verrekijker van wc rolletjes
Blauw: speeltuin
Groen:
Oranje: ijssallon
Vaderdag: ? bonnenboekje

# data[].attributes.attachment_link.title
Pin van maaike heinen op vlinder | Poëzielessen, Kinderrijmpjes, Kinderliedjes

# data[].attributes.attachment_link.description
20-jul-2019 - Deze pin is ontdekt door maaike heinen. Ontdek (en bewaar!) je eigen pins op Pinterest.

# data[].attributes.body
Rood:
Geel:  Maak een tekening waar je bent geweest en vertel
erover.
Blauw:  verf een ijsje
Groen: groep 1 maakt een wipwap van vierkantjes en driehoeken
Groep 2 vouwt een ijsje
Oranje: spelen in de "speeltuin"

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Verhalen uit de Schatkist - De hemelvaart

# data[].attributes.attachment_link.description
Als Jezus opstijgt in de wolken, zijn zijn vrienden stomverbaasd. Een engel vertelt hen: Jezus is nu koning in de hemel.

# data[].attributes.attachment_link.title
I Love My Daddy - THE KIBOOMERS Preschool Songs & Nursery Rhymes for Fathers Day

# data[].attributes.attachment_link.title
IN DE ZOMER | Kinderliedjes | Op het Strand | Minidisco

# data[].attributes.attachment_link.title
2 Kleine Kleutertjes (Deel 2) - Vakantie

# data[].attributes.body
Kleuterplein blz. 34

# data[].attributes.body
Grote kring/gym/buiten:
Kleuterplein blz. 14-15

# data[].attributes.body
Inleiding: Leg in het midden van de zaal een hoepel neer. Dat is de rotonde. Zet in de zaal banken (bruggen) en hoepels in standaard(tunnels). Laat de kinderen zelf een weg rijden door de zaal: Langs de rotonde, over bruggen en door de tunnel.

Kern 1: Het parcours is net als bij de inleiding. Nu rijden de kinderen in rijtjes van 2, 3 of 4. Maak als leerkracht af en toe een opstopping door een rode pittenzak omhoog te houden als stopteken. Een groene pittenzak steek je omhoog als de kinderen weer rijden mogen. Een houten stok kun je gebruiken als spoorboom om een weg af te sluiten. Daarna nemen de kinderen elkaar op sleeptouw. Eén kind zit op de grond en houdt de sleepkabel vast. Het andere kind sleept het kind aan de kabel door het lokaal (De kinderen die een paar vormen, moeten ongeveer even zwaar zijn).

Kern 2: Verspreid in de zaal maak je auto’s: 4 ringen als wielen, 1 ring is het stuur, in de voorwielen leg je ballen, tussen de achterwielen 2 rode pittenzakken als lampen. Er gaan 4 kinderen in een auto. De kinderen mogen om de beurt een poosje sturen. Geef als leerkracht aanwijzingen: links, rechts, rechtdoor, scherpe bocht, enz… Daarna mag ieder kind een wiel pakken en naar het midden van de zal rollen. Daarna gooien ze de lampen en het stuur zover mogelijk weg. Dan komt de wegenwacht. De kinderen verzamelen zo snel mogelijk al hun materialen en maken hun auto weer compleet en gaan als groepje in hun auto zitten.

Afsluiting: De kinderen zitten op de bank met aan beide kanten van de bank een been. Met hun rechtervoet geven ze gas zeggen ze ‘brrr’. Met hun linker voet remmen ze af en zeggen ‘ieieie’. De leerkracht houdt afwisselend de rode(remmen) en groene (rijden)  pittenzak omhoog. Na een poosje zijn we thuis. Stap uit de auto en ga het huis (=kleedkamer) binnen.

# data[].attributes.body
Zomerse geur laten ruiken dmv parfum en zonnebrandcrème

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
de Bibliotheek Eemland (Bibliotheek Eemland)

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Letterjungle - De letter e: mes

# data[].attributes.attachment_link.description
De letters m, e en s vormen samen het woord mes. De e is de tweede letter. Hoe ziet een mes eruit en waar zie je de letter e om je heen?

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Letterjungle - De letter w: wip

# data[].attributes.attachment_link.description
De letters w, i en p vormen samen het woord wip. Hoe ziet een wip eruit en waar zie je de letter w om je heen?

# data[].attributes.attachment_link.description
Thema: Zomer & Gezondheid. Moffel en Piertje krijgen een lekke band met hun nieuwe ijskar. Piertje loopt terug naar huis om bandenplak te halen, terwijl Moffel op de ijsjes let die in de warme zon staan.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hoela laat het ijsje van Hoep op de grond vallen. Per ongeluk. Oooh, jammer. Misschien heeft ze wel ijsjes in haar koffer! Ze maakt haar koffer open, maar er zitten alleen maar lege bakjes, dekseltjes en stokjes in. Wat moet je daar nou mee?

# data[].attributes.body
Kan een figuurtje goed uitprikken.

Inloop/opdracht:
Kleur de ijsjes, prik ze uit en plak ze op een stokje om in de winkel te verkopen.

# data[].attributes.body
Wat is dat rode ding? Hoe noem je ding aan de oranje tent? Wat staat er helemaal achteraan op de camping? Wat kun je doen op en boven de camping? Wat gaan ze eten? Waar gooien ze hun afval in? Enz.

# data[].attributes.body
Het woord W E G staat centraal.

Kring: Kinderen zoeken spullen met de w, e en de g voorin het letternet/kratjes.

Filmpjes: Kijk de letterjungle filmpjes

Buiten: Kinderen zoeken buiten naar spullen die beginnen met die letter en daar wordt een foto van gemaakt. (Zie foto)

# data[].attributes.body
26 mei Workshop muziek
29 mei Pinksteren
30 mei studiedag
26 juni studiedag LLO-gesprekken
28 juni studiedag

29 juni portfolio’s mee

18 juni vaderdag
22 juni schoolfeest 17.30-18.30

3 juli muffendag

7 juli laatste schooldag
8 juli vakantie

# data[].attributes.body
Wat is er in de klas nodig?

# data[].attributes.body
6 en 11

# data[].attributes.body
1.     TAALFUNCTIES: Herkent letters van zijn eigen naam.

# data[].attributes.body
1.     Telt voorwerpen tot en met 10; synchroon en resultatief

IJsbolletjes tellen

# data[].attributes.body
2.     TAALBEWUSTZIJN: Onderscheidt woorden in zinnen.

# data[].attributes.body
2.     Vergelijkt en ordent hoeveelheden tot tenminste 5 door het leggen van 1-1 relatie op meer, minder, evenveel, meeste, minste

Meeste, minste evenveel bolletjes, baantjes zwemmen

# data[].attributes.body
Wat willen ze er van leren? Wat zouden wij de kleuters willen laten weten/ontdekken?
Wat moeten ze daarvoor weten? Wat moeten ze daarvoor kunnen?
Wat is de afsluiting?
Het speel/leerplein verder inrichten, wat hebben we nog nodig?
Samen de opdrachten bedenken die hierbij aansluiten

# data[].attributes.body
3.     TAALBEWUSTZIJN: Verdeelt woorden in lettergrepen, zoals kin-der-wa-gen.

# data[].attributes.body
3.     Herkent kleine hoeveelheden tot tenminste 6, zonder tellen door gebruik te maken van structuren (bijv. dobbelstenen)

Hoe veel kost een bolletje en 2 enz. met dobbelsteenstructuur

# data[].attributes.body
Diverse filmpjes en boeken die bij de vragen van de kinderen aansluiten. Zodat ze weten hoe ze een opdracht moeten doen die je samen bedacht hebt, dat antwoord krijgen op de vragen hierboven.

# data[].attributes.body
TAALBEWUSTZIJN: Herkent een klank in reeks losse klanken.

Kring: Noem klanken, zodra het kind de klank hoort van zijn naam, mag het bijv. naar buiten.

Kleine kring: Kleuterplein blz. 45 (zie hieronder)

# data[].attributes.body
TAALBEWUSTZIJN: Herkent een trefwoord in een reeks of verhaal.

Kring: Laat het filmpje zien (of lees het boek Kikker en de warme dag voor). Horen de kinderen het woord "kikker" dan gaan ze staan.

# data[].attributes.body
1.     TAALBEWUSTZIJN: Voegt klanken samen tot een woord (synthese).

# data[].attributes.body
4.     Ordent voorwerpen van kort naar lang, laag naar hoog, dun naar dik, klein naar groot (oppervlakte) en gebruikt actief kort/korter/kortst, lang/langer/langst (geldt ook bij de andere onderdelen van dit doel)

Welke handdoek is van jou?

# data[].attributes.body
Hier werken we naartoe:

Waterpretdag

# data[].attributes.body
TAALBEWUSTZIJN: Voegt lettergrepen tot een woord samen.

Kleine kring:
Woorden: ku-ssen, ser-vies-je, kast, koel-kast, speel-tuint-je, stift, speel-tuin, fiets-ta-ssen, huis, stoep-krijt, hut, slag-room, cho-co-la-de-pas-ta, ta-fel, ser-vet-jes, li-mo-na-de, zand-bak of de woorden van het onderstaande blad kun je hiervoor gebruiken.

# data[].attributes.attachment_link.title
Auditieve analyse - Hoeveel lettergrepen hoor je_

# data[].attributes.body
2.     TAALBEWUSTZIJN: Voegt lettergrepen tot een woord samen.

# data[].attributes.body
5.     Kent de kleuren rood, blauw, groen, geel, zwart, wit

IJsbolletjes kleuren

# data[].attributes.body
Kent de kleuren rood, blauw, groen, geel, zwart, wit

Bewegend leren:
https://youtu.be/D1bGUHlqLrU

Kleine kring: Ik zie, ik zie wat jij niet ziet en de kleur is... Met een praatplaat.

# data[].attributes.body
TAALBEWUSTZIJN: Voegt klanken samen tot een woord (synthese).
Kleine kring: tent, hoed, duik, boot, bal, vis, zon, zee, bal, doos, huis, tuin, hut, veld, kleed, ijs, fiets, boom, muur, krijt.

Inloop: Veilig leren lezen en lijn 3 spelletjes

Grote/kleine kring: Door mijn zonnebril... Kleuterplein blz. 31 (zie hieronder)

Kleine kring: Kleuterplein Koffers met labels blz. 36

# data[].attributes.body
3.    TAALBEWUSTZIJN: Onderscheidt verschillende fonemen binnen een woord: p-e-n (analyse).

# data[].attributes.body
6.     Kent de vormen: driehoek, cirkel, vierkant en rechthoek

ijsjes in bovenstaande vormen. Leg het ijsstokje bij het vierkante ijsje bijvoorbeeld

# data[].attributes.body
1.       Telt voorwerpen tot en met 20; synchroon en resultatief

Geld tellen

# data[].attributes.body
2.       Kan vanuit elk getal tot 20 verder tellen

Met de trein/bus

# data[].attributes.body
3.       Lost eenvoudige splitsproblemen (handelend) op tot ten minste 10 met behulp van concreet materiaal vanuit een context

Zoveel kinderen naar het zwembad, je hebt ... geld. Hoe veel ijsjes/bolletjes kun je kopen?
Met de trein/bus, hoe veel kunnen er nog bij.

# data[].attributes.body
4.     Hanteert rangtelwoorden als 1e, 2e, 3e, tot en met 10e

Hoeveelste badhanddoek is van jou?