# data[].attributes.headline
Keep Teaching! Thank you for everything!

# data[].attributes.subject
Keep Teaching! Thank you for everything!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ελευθερία Αρβανιτάκη - Δώρος Δημοσθένους - Επτά ποτάμια - Official Animated Video

# data[].attributes.body
https://youtu.be/cHla5HbDJQ4

# data[].attributes.attachment_link.title
Πυξ λαξ-Τ ι είναι αυτό που μας ενώνει

# data[].attributes.headline
Σας ευχαριστώ για τη

# data[].attributes.body
Σας ευχαριστώ για την συνεργασία που είχαμε !

# data[].attributes.attachment_link.title
Χρονοδιάγραμμα μελέτης Ενότητα Γ

# data[].attributes.attachment_link.title
Οδηγός Εκπαιδευτικού Νεοελληνικής Γλώσσας Δημοτικού Λεξιλόγιο V2 (1)-36-39

# data[].attributes.attachment_link.title
Οδηγός Εκπαιδευτικού Νεοελληνικής Γλώσσα Δημοτικού Γραμματική V2 (1)-36-49

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΕ ΘΠ2_ΚΕΙΜΕΝΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ_ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΟΤΗΤΑ (2) (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟE ΘΠ 1 ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ (3)

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΡΟΤΥΠΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - ΝΠΣ (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΕ ΘΠ5 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (1) (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
1α.Eργασία σε Ομάδες

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 2023 (1)

# data[].attributes.body
Άγνωστες λέξεις --> Να δοθούν οικογένειες λέξεων και λεξικό ανά μαθητή

Και βίντεο!
Σχεδιάγραμμα πλοκής
Εννοιολογικός χάρτης για σύνδεση των προσώπων και σχέσεων
Δραματοποίηση
Χωρισμός κειμένου σε θεματικές ενότητες για να βοηθήσουμε στην κατανόηση του θέματος

# data[].attributes.headline
2Η ΕΡΓΑΣΙΑ/Αφού μελετήσετε το υλικό για το θεματικό πεδίο 2 "Κειμενικοί Τύποι_Πολυτροπικότητα να παρουσιάσετε τις βασικότερες δυσκολίες που αντιμετωπίζετε κατά τη διδασκαλία των κειμένων και να προτείνετε τρόπους αντιμετώπισής τους, σε ένα σύντομο κείμενο.

# data[].attributes.subject
2Η ΕΡΓΑΣΙΑ/Αφού μελετήσετε το υλικό για το θεματικό πεδίο 2 "Κειμενικοί Τύποι_Πολυτροπικότητα να παρουσιάσετε τις βασικότερες δυσκολίες που αντιμετωπίζετε κατά τη διδασκαλία των κειμένων και να προτείνετε τρόπους αντιμετώπισής τους, σε ένα σύντομο κείμενο.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ-20230316

# data[].attributes.body
Προσέγγιση μέσω παιχνιδιού σε ομάδες
Χωρίζουμε τους μαθητές σε ομάδες και τους δίνουμε αυθεντικό υλικό με συγκεκριμένο θέμα ώστε να συζητήσουν μεταξύ τους. Καταγράφουν τα βασικά σημεία, τις ιδέες και το παρουσιάζουν στη τάξη. Παρουσίαση με δραματοποίηση. Χρησιμοποιούμε μπάλα ή κάποιο αντικείμενο για να δοθεί ο λόγος σε όλους.

Ύπαρξη δίγλωσσων πολύγλωσσων παιδιών
Διαφορετικά πολιτισμικά κοινωνικά χαρακτηριστικά
Μαθητές με δυσκολίες μάθησης
Μαθητές με αναπηρία ή αισθητήριακα προβλήματα (όραση, ακοή κτλ)

# data[].attributes.body
Η κατάκτηση του γραπτού λόγου μπορεί να γίνει μέσω της παρατήρησης των δομών, των μορφών και του περιεχομένου διαφορετικών κειμενικών ειδών από τους/τις μαθητές/τριες. Ακόμη η μελέτη αυθεντικών κειμένων θα βοηθήσει στη σύνδεση των σημειωτικών συστημάτων και στην κατασκευή των προσωπικών νοημάτων από τους/τις μαθητές/τιες και μετέπειτα στην αποτύπωση αυτών στο χαρτί. Αυτή η διαδικασία θα πρέπει να γίνεται μέσα στα πλαίσια της πολυτροπικότητας και να εμπλέκεται η οπτική, ηχητική, κινητική, χωρική και λεκτική επικοινωνία.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΡΟΤΥΠΟ  ΔΟΜΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ_Επιμόρφωση Β ΙΩΑΝΝΑΣ

# data[].attributes.headline
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1Αφού μελετήσετε το υλικό  για το θεματικό πεδίο 4 του Λεξιλογίου, να γράψετε τη γνώμη/σκέψη σας με αφορμή το παρακάτω ερώτημα:Με ποιον τρόπο θα μπορούσε να συμβάλει η Ψηφιακή Τεχνολογία στη διεύρυνση του λεξιλογίου των μαθητών/ριών;

# data[].attributes.subject
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1Αφού μελετήσετε το υλικό  για το θεματικό πεδίο 4 του Λεξιλογίου, να γράψετε τη γνώμη/σκέψη σας με αφορμή το παρακάτω ερώτημα:Με ποιον τρόπο θα μπορούσε να συμβάλει η Ψηφιακή Τεχνολογία στη διεύρυνση του λεξιλογίου των μαθητών/ριών;

# data[].attributes.headline
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  2Αφού μελετήσετε το υλικό για το θεματικό πεδίο 5, να γράψετε τη γνώμη/σκέψη σας με αφορμή το παρακάτω ερώτημα: Ποια είναι τα οφέλη που προκύπτουν για τους μαθητές/ριες από τη μελέτη ολόκληρων λογοτεχνικών βιβλίων στο σχολείο; Να υποβάλετε την απάντησή σας σε ένα αρχείο word.

# data[].attributes.subject
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ  2Αφού μελετήσετε το υλικό για το θεματικό πεδίο 5, να γράψετε τη γνώμη/σκέψη σας με αφορμή το παρακάτω ερώτημα: Ποια είναι τα οφέλη που προκύπτουν για τους μαθητές/ριες από τη μελέτη ολόκληρων λογοτεχνικών βιβλίων στο σχολείο; Να υποβάλετε την απάντησή σας σε ένα αρχείο word.