# data[].attributes.body
1.Introduction about Scientific Writing and communication Skills.

# data[].attributes.body
How to join padlet?
How to create padlet?

# data[].attributes.body
How to join sway?
How to create sway?

# data[].attributes.body
1. រំលឹកឡើងវិញពីការប្រើប្រាស់ Padlet Program and Sway Program
2. ទស្សនាវីដេអូអប់រំ ។
3. សង្ខេបអត្ថបទអំពីប្រធានបទ សេដ្ឋកិច្ចដំណាំដំឡូងមីនៅប្រទេសកម្ពុជា ។

# data[].attributes.body
១. ដំឡូងមី គឺជាប្រភេទដំណាំដែលភាគច្រើនគេដាំនៅតំបន់ខ្ពង់រាប​ហើយក៏ជាប្រភេទដំណាំដែលសំខាន់ផងដែរ ។
២.​ ដំឡូងមី ក៏ជាប្រភពថាមពលដ៏សំខាន់ (កាបូអ៊ីដ្រាត) ការប្រើជាចំណីសត្វក្នុងវិស័យចិញ្ចឹមសត្វ ហើយអាចប្រើជាចំណីក្នុងការកែច្នៃអាហារផងដែរនៃ Bioethanol (CIAT 2018)
​៣.​ យើងបានយល់ដឹងអំពីដំណាំដំឡូងមីកាន់តែច្បាស់ថាដំណាំដំឡូងមីនៅកម្ពុជាជាដំណាំដែលមានសក្ដានុពលខ្លាំងជាទូទៅប្រជាជនកម្ពុជាជាង៥៨%ទៅហើយដែលបានធ្វើដាំណាំដំឡូងមីលើផ្ទៃដីរបស់ពួកគាត់ ។

# data[].attributes.body
I.សង្ខេបអត្ថបទ :
ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លះនៃដំណាំដំឡូងមី (2014 សង្កេតឃើញថាមាន​ 515ពាន់ហិកតាក្នុងឆ្នាំ2018 មាន 640ពាន់ហិកតា)។
យើងសង្កេតឃើញថានៅក្នុងខេត្តបាត់ដំបងនិងប៉ៃលិនមានដំណាំដំឡូងមីប្រមាណជាង៥០០០០ហិកតាក្នុងមួយខេត្តភាគច្រើននៅក្នុងខេត្តបាត់ដំបងដាំពូជរ៉ាយ៉ង៩និងខេត្តប៉ៃលិនដាំពូជ៨៩ដែលទទួលបានទិន្នផលខ្ពស់ជាមធ្យម២៤,១៦តោនក្នុងមួយហិកតា ។
អត្រាប្រជាជនដែលទទួលបានការសិក្សាមានអត្រាទាបជាងប្រជាជនដែលពុំទទួលបានការសិក្សា ។
ប្រជាជន 109 គ្រួសារភាគច្រើនលក់ដំឡូងមីស្រស់ 58គ្រួសារនិង51 គ្រួសារលក់ដំឡូងមីស្ងួត ។
ចំពោះដំឡូងមីស្ងួតជាទូទៅលក់ចំណេញ​ 17% លើដំឡូងមីស្រស់ ។ ប្រសិនបើដំឡូងមីស្រស់លក់ក្រោមតម្លៃ 43ដុល្លារកសិករ និងខាតបើលក់លើតម្លៃនេះគាត់នឹងចំណេញ ។
ប្រសិនបើគាត់លក់ដំឡូងមីស្ងួត១ហិកតាក្រោមតម្លែ 1009 ដុល្លារក្នុង១ហិកតានឹងខាត ​ តែបើគាត់លក់លើនេះគាត់និងទទួលបានប្រាក់ចំណេញ ។
ជាទូទៅប្រជាកសិករទទួលបានប្រាក់ចំណេញក្នុង១ហិកតា400 ដុល្លារជាងក្នងមួយឆ្នាំគាត់អាចចំណេញអាចដល់២០០០ដុល្លារ ។
ប្រសិនបើយើងវិនិយោគលើដំណាំដំឡូងមី១ដុល្លារយើងនិងទទួលបាន 1.4 ដុល្លារមកវិញ ។
II. ឡើងបទបង្ហាញPresentation

# data[].attributes.body
session 7(18/03/2023)

1. Study about : scientific research and communication
2. មើលវីដេអូពន្យល់អំពី science
3. គោលបំណងនៃមេរៀន ៖
១.​យល់ដឹងពីកិច្ចការស្រាវជ្រាវបែបវិទ្យាសាស្រ្ត។   ២.​កំណត់បានអត្តសញ្ញាណនូវប្រភេទជាការស្រាវជ្រាវបែប​​ វិទ្យាសាស្ត្រ។   ១.​យល់ដឹងពីកិច្ចការស្រាវជ្រាវបែបវិទ្យាសាស្រ្ត។   ២.​កំណត់បានអត្តសញ្ញាណនូវប្រភេទជាការស្រាវជ្រាវបែប​​ វិទ្យាសាស្ត្រ។
4. និយមន័យ Science
វិទ្យាសាស្រ្ត (Science ) គឺជាការវិភាគដែលមានគោលដៅត្រឹមត្រូវច្បាស់លាស់ បង្ហាញនូវភស្តុតាងដោយផ្អែកទៅលើការប្រមូលទិន្នន័យ និងការវិភាគដើម្បីរកអោយឃើញនូវទំនាក់ទំនងនៃអង្គហេតុ ឬបាតុភូតអ្វីមួយ ។
Science ចែកចេញជា3 :
Physics science
Chemistry science
Biology science
5. និយមន័យ​ Research
ការស្រាវជ្រាវ (Research)​ គឺជាការតាមដានដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងព្យាយាមអោយអស់ពីសម្ថភាពលើប្រធានបទណាមួយក្នុងគោលបំណងដើម្បីលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងសម្រាប់មនុស្សជាតិ ។
6. គោលបំណងនៃការស្រាវជ្រាវ
ស្វែងរកការពិតថ្មីៗ ។
សាកល្បង និងផ្ទៀងផ្ទាត់ការពិត ។
វិភាគព្រឹត្តិការណ៍ ដំណើរការ ឬបាតុភូត ដើម្បីកំណត់ទំនាក់ទំនងមូលហេតុ និងឥទ្ធិពល ។
បង្កើតឧបករណ៍ គំនិត និងទ្រឹស្ដីថ្មីៗបែបវិទ្យាសាស្រ្តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា និងយល់ពីបញ្ហា និងមិនមែនវិទ្យាសាស្រ្ត ។
ជំនះ ឬដោះស្រាយបញ្ហាដែលកើតឡើងក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ។
គោលបំណងនៃការស្រាវជ្រាវ គឺស្វែងរកចម្លើយតបទៅនឹងសំណួរតាមរយៈការនុវត្តនិតិវិធីបែបវិទ្យាសាស្រ្ត ។

# data[].attributes.body
session 8 (18/03/2023)

I. ប្រភេទនៃការស្រាវជ្រាវ (Type of Research) មាន៦ :
1. Descriptive research : ការស្រាវជ្រាវបែបពណ៌នា ។
2. Analytical research :   ការស្រាវជ្រាវបែបវិភាគ ។
3. Conceptual research : ការស្រាវជ្រាវបែបគោលគំនិត ។
4. Empirical research  :     ការស្រាវជ្រាវបែបជាក់ស្ដែង ។
5. Applied research  :        ការស្រាវជ្រាវដែលបានពីការអនុវត្ត ។
6. Fundamental research  : ការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន ។
II. ការទាក់ទងបែបវិទ្យាសាស្រ្ត (Communication)គឺដើម្បីផ្សារភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងច្បាស់លាស់នូវចំណេះដឹងបែបវិទ្យាសាស្រ្តយ៉ាងជិតស្និតជាមួយវិធីសាស្រ្តដែលមានលក្ខណៈបែបវិទ្យាសាស្រ្ត ។
III. វិធីសាស្រ្តបែបវិទ្យាសាស្រ្ត
សង្កេត​ និងសួរ ។
ស្នើសម្មតិកម្មបណ្ដោះអាសន្ន ។
ធ្វើការព្យាករណ៍អំពីបាតុភូតដែលមិនបានសង្កេត ។
សាកល្បងដោយការសង្កេត ។
បដិសេធសម្មតិកម្មដែលបរាជ័យក្នុងការទស្សទាយការសង្កេតថ្នី ។

# data[].attributes.body
1. Presentation ៖ សេដ្ឋកិច្ចដំណាំដំឡូងមីនៅប្រទេសកម្ពុជា ។
2. លោកគ្រូបានពន្យល់​ អោយកាន់តែច្បាស់អំពីសេដ្ឋកិច្ចដំណាំដំឡូងមីនៅកម្ពុជា ។
3. Assignment :
Topic: The exploration of financial impacts among three stakeholders during the 2016 Foot-and-Mouth Disease Outbreak in a Dairy Cooperative, Chiang Mai province, Thailand

# data[].attributes.body
+កត់វត្តមាន
+អង្គុយរងចាំគេបើកកម្មវិធី
+ម៉ោង 8:40 បើកកម្មវិធីសិក្ខាសាលា

# data[].attributes.body
ចាប់ផ្ដើមបើកអង្គសិក្ខាសាលស្ដីពីផលប៉ះពាលជំងឺកូវិដ១៩លើនិស្សិតកម្រិតឧត្តមសិក្សាលើបញ្ហាផ្លូវចិត្តដែលបានចុះស្រស់មតិនិស្សិតចំនួនបីសាកលវិទ្យាផ្សេងគ្នាសរុបនិស្សិតទាំងអស់១៥៤៥នាក់ក្នុងអំឡុងពេលនោះនិស្សិមានមានបញ្ហាជាខ្លាំងនៅផ្លូវចិត្តដែលបណ្ដាលមកពីបញ្ហា ស្រ្តេសនិងការសិក្សាពីបាក់មិនទម្លាប់និងការសិក្សាតាមប្រព័ន្នអ៉ីនធើណេតនិងមិនបានចេញទៅពីភពខាងក្រៅដោយមានបញ្ហាជំងឺកូវិដ១៩

# data[].attributes.body
ស្ដីការសិក្សាតាមប្រព័ន្ធអ៉ីនធើណេតតើមានផលវិបាកអ្វីខ្លះដល់និស្សិតគេសង្កេតឃើញថាអ្នកនៅតាមជនបទពីបាកជាងអ្នកនៅទីក្រុងក្នុងការសិក្សា អ្នកទំនេរគ្មានការងាធ្វើនៅផ្ទះច្រើនជាពេសសសម្បូទៅដោយនិស្សិតកំពុងសិក្សានៅផ្ទះទំនេរ។ និស្សិតមួយចំនួនរៀនតាមអ៉ីនធើណេតគឺពំសូវបានសិក្សាទេមានមួយចំនួនត្រូវជួយការងាឪពុកម្ដាយ។
ចំណែកឯអំឡុងពេលជំងឺកូវិដនេះផងដែលវប្បធ៌មក្នុងពេលនោះឃើញថាមាននៅផ្ទះច្រើនជាងមុនមនុស្សមួយចំនួនមានពេលនៅជាមួយគ្រួសារអាចមានពេលសម្រាប់ការហាត់ប្រាណតាមចំណងចំណូលចិត្តដែលខ្លួនចង់ធ្វើដូចជា រាំច្រៀង ហែលទឹក យូហ្គា ជាដើម

# data[].attributes.body
ស្ដីពីបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តយុវជនក្នុងសង្គមព្រមទាំងយេនឌ័រ សុខភាពផ្លូវចិត្តសំខាន់ណាស់សម្រាប់យុវជនក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។បញ្ហាដែលធ្វើឲមានបញ្ហាផ្លូវចិតហតអាចបណ្ដាលមកពីសង្គមជុំវិញខ្លួននិងគ្រួសារជាពីសេសកត្តាខ្លួនឯងផ្ទាល កើតចេញពីការប្រមាថ រើសអើងពីមនុស្សជុំវិញខ្លួន និងមិនគាំទ្រពីគ្រួសារផងនោះបណ្ដាលឲមានបញ្ហាផ្លូវចិត្តប្រសិនបើមិនបានព្យាបាលឬមិនបានជួបជាមួយអ្នកជំនាញទេអាចបណ្ដាលឲមានការសម្លាប់ខ្លួនក្នុងករណីណាមួយ។យើងសង្កេតឃើញថាបច្ចុប្បន្ននេះមានកាកលនឡើងជាខ្លាំងនៅការធ្វើអត្តឃាតសម្លាប់ខ្លួនដូចនេះហើយយើងគួតែព្យាយាមជួយដល់អ្នកដែលមានបញ្ហាផ្លូវចិត្តចៀសវាងនៅបញ្ហាទាំងនោះកើតឡើង។

# data[].attributes.body
ស្ដីការការសិក្សានៅតាមជនបទខ្វះខាតការអប់រំ។ ការអប់រំគឺសំខាន់ណាស់សម្រាប់ក្មេងៗនៅទីជនបទអាចផ្លាសប្ដូជីវភាពពួកគាត់នៅថ្ងៃអនាគត់បាន មានអង្គការមួយចំនួនខិតខំរកវិធីដើម្បីជួយផ្ដល់ការអប់រំដល់កុមានៅជនបទដើម្បីផ្ដល់ចំណេះដឹងដល់កុមាទាំងនោះ។ ការផ្ដលើចំណេះដឹងដល់កុមាជនបទដូចផ្ដល់ឪកាសដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ដល់សង្គមទាំងមូលផងដែល

# data[].attributes.body
ការពីភាក្សាតុមូលស្ដីអំពីបញ្ហារួមពីផលប៉ះពាល់ជំងឺកូវិដ១៩
ជាពីសេសបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងចុងបញ្ចប់នៃកម្មវិធីផ្ដល់នៅប័ណ្ណលើកទឹកចិត្តដល់និស្សិតដែលបានខិតខំចូលរួមសិក្សានៅផលប៉ះពាល់ជំងឺកូវោដ១៩លើនិស្សិតកម្រិតឧត្តមនេះ និងសុន្ទរថាបញ្ចប់កម្មវិធី។

# data[].attributes.body
និយាយអំពីHydroponicពោតនិងស្រូវធ្វើជាចំណីសត្វ Hydroponicក៏មានដាំសម្រាប់ឲមនុស្សផងដែរ។
កាដាំHydroponicជាចំណីសត្វមានផលចំណីច្រើន ពោត១គីឡូក្រាមអាចទទួលផលបាន១០គីឡូក្រាម អាចមានប្រូតេអុិន១៣%

# data[].attributes.body
អត្ថស្រាវជ្រាវជាអត្ថបទដែលមាន introduction methods and materials និង results
ក្នុងអត្ថបទស្រាវជ្រាវចែកជា Article paper, review paper និង conference paper
Article papersជាអត្ថបទដើមដែលបានពីសោធជាក់ស្ដែងពិតប្រាកដ។
Review papers ជាអត្ថបទដក់ស្រង់ចំណុចសំខាន់ៗក្នុងអត្ថបទដើមនិងបន្ថែមន័យខ្លះៗ
Conference paperជាអត្ថបទសរសេហើយត្រូវឡើងបទបង្ហាញវាយតម្លៃ

# data[].attributes.body
ការជ្រើសរើសប្រធានបទមកសិក្សាជាសារបទតើត្រូវការអ្វីខ្លះ ទី១ត្រូវការពាក្យកន្លឹះក្នុងប្រធានបទចង់សិក្សាអំពីអ្វីដែលយើងចង់បានចង់ធ្វើ(មើលវីដេអូ)

# data[].attributes.body
និយាយអំពីអត្ថបទArticle paperឲកាន់តែច្បាស់និងកាតជ្រើសរើសប្រធានបទមកសិក្សាឲកាន់តែលំអិត

# data[].attributes.body
សិក្សាពីកម្រិតរាល់ដាល់ជំងឺសាស្បែកDemodexលើសត្វសុនខក្នុងក្រុងបាត់ដំបង
គោលបំណង
ស្វែកយល់ពីប្រភពដែលបង្កឲកើតមានជំងឺ Demodex លើសត្វសុនខ​ ការព្យាបាលនិង​ ការពារ។
សំណួរស្រាវជ្រាវ

តើមានសត្វសុនខប៉ុន្មានភាគរយដែលមានកើតជំងឺ Demodex នៅលើសត្វសុនខក្នុងក្រុងបាត់ដំបង?
សម្មតិកម្ម
សុនខដែលមានជំងឺ Demodex គឺភាគច្រើនទទួលរងផលប៉ះពាល់ដោយពពួក mite។
វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ
ចំពោះការសិក្សាស្រាវជ្រាវនេះត្រូវបានជ្រើសរើសសំណាកចំនួន ៤៥សំណាក់និងធ្វើឡើងនៅក្នុងក្រុងបាត់ដំបងនៅគ្លិនិច ឯកទេសសត្វ ផ្ទាល់។ ការសិក្សានេះផ្អែកលើចំនួនសំណាកនិហការសម្ភាសម្ចាស់សត្វផ្ទាល់នៅគ្លិនិច ឯកទេសសត្វ។

# data[].attributes.body
លោកគ្រូពន្យល់ពីគម្រោងធ្វើ proposal

# data[].attributes.body
ការធ្វើបទបង្ហាញរបស់និស្សិត អំពី hydro folder feed for livestock

# data[].attributes.body
ការសិក្សាពីការដាក់ reference និងស្ទាយផ្សេងៗក្នុងការប្រើប្រាស់ និងរបៀប download Endnote 20

# data[].attributes.body
ការចាប់ក្រុមរៀនពីរបៀបតំម្លើង endnote និងរបៀបប្រើ

# data[].attributes.body
ណែ​នាំអំពីការតំម្លើង endnote និងការធ្វើបទបង្ហាញតាមក្រុមពីរបៀបតម្លើង endnote

# data[].attributes.body
រំលឹកអំពីការសំយោគបណ្ណាល័យសាស្រ្ត
Download ឯកសារដើម្បីតំឡើងក្នុង endnote ធ្វើជា reference

# data[].attributes.body
ធ្វើស្លាយ presentation ពីរបៀបតំឡើង endnote និងប្រើប្រាស់

# data[].attributes.body
សិក្សាទៅលើសម្រង់កថា របៀបរបបនៃការដកស្រង់ប្រយោគ និង ឃ្លាពីអត្ថបទមកដាក់ក្នុងសារណាបទ ។

# data[].attributes.body
ធ្វើបទបង្ហាញ របៀបប្រើប្រាស់តម្លើង sway របៀប upload  ឯកសារ google drive របៀបយក Link ពី google drive ដាក់ក្នុង sway និងរបៀបប្រើ Padlet

# data[].attributes.body
លោកគ្រូរំលឹក ឡើងវិញអំពី endnote ការសំយោគបណ្ណាល័យសាស្រ្ត និងបង្ហាញរបៀបធ្វើ proposal