# data[].attributes.headline
לפני שאני שולחת תלמידים לעבוד בקבוצות, לבקש מאחד התלמידים להסביר את השאלה כדי לוודא שהבינו אותה נכון

# data[].attributes.subject
לפני שאני שולחת תלמידים לעבוד בקבוצות, לבקש מאחד התלמידים להסביר את השאלה כדי לוודא שהבינו אותה נכון

# data[].attributes.headline
כשתלמיד מסביר פתרון, לוודא שהבנתי אותו נכון "אז אתה אומר ש[כך וכך], כן?"

# data[].attributes.subject
כשתלמיד מסביר פתרון, לוודא שהבנתי אותו נכון "אז אתה אומר ש[כך וכך], כן?"

# data[].attributes.headline
כשתלמידים שואלים אותי שאלה, להחזיר אותה אליהם: "איך אתם חשבתם על זה?"

# data[].attributes.subject
כשתלמידים שואלים אותי שאלה, להחזיר אותה אליהם: "איך אתם חשבתם על זה?"

# data[].attributes.headline
אחרי שאני שואלת לחכות שתי שניות יותר ממה שאני רגילה

# data[].attributes.subject
אחרי שאני שואלת לחכות שתי שניות יותר ממה שאני רגילה

# data[].attributes.headline
לתת לתלמידים הזדמנות להציג את הפתרון שלהם על הלוח בפני כל הכיתה

# data[].attributes.subject
לתת לתלמידים הזדמנות להציג את הפתרון שלהם על הלוח בפני כל הכיתה

# data[].attributes.headline
לאתגר את התלמידים

# data[].attributes.subject
לאתגר את התלמידים

# data[].attributes.headline
לבקש מהתלמידים להסביר את החשיבה שלהם

# data[].attributes.subject
לבקש מהתלמידים להסביר את החשיבה שלהם

# data[].attributes.headline
כמורה - לדבר פחות

# data[].attributes.subject
כמורה - לדבר פחות

# data[].attributes.headline
לבקש מהתלמידים להסביר רעיונות של חברים

# data[].attributes.subject
לבקש מהתלמידים להסביר רעיונות של חברים

# data[].attributes.headline
כדי לעודד חשיבה בכיתה

# data[].attributes.subject
כדי לעודד חשיבה בכיתה

# data[].attributes.body
שאלות גדולות והרבה הקשבה