# data[].attributes.headline
Assalamu'alaikum wr wb.Saya Ai Susanti dari SDN Bunikasih 4.

# data[].attributes.subject
Assalamu'alaikum wr wb.Saya Ai Susanti dari SDN Bunikasih 4.

# data[].attributes.body
Refleksi untuk hari ini, terimakasih saya bisa saling mengenal dengan bapak ibu guru hebat yang luar biasa. Saya mendapatkan ilmu berbagi pengalaman yang menarik tentang pembelajaran dan berbagai hal.

Kesimpulannya saya lebih termotivasi untuk meningkatkan kualiatas diri sebagai pembelajar maupun pengajar/pendidik.

Saya menyadari banyak kekurangan yang saya miliki menjadi seorang guru, untuk itu besar harapan saya dalam mengikuti cgp ini ingin mengapgrude diri bersama sama berkolaborasi bersama guru lain.

# data[].attributes.headline
Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakauh. Saya matus sabdiyah dari kelas XI Mipa 4, ingin menyampaikan refleksi selama proses pembelajaran integral tak tentu yaitu: 

# data[].attributes.subject
Assalamualaikum Warahmatullahi wabarakauh. Saya matus sabdiyah dari kelas XI Mipa 4, ingin menyampaikan refleksi selama proses pembelajaran integral tak tentu yaitu: 

# data[].attributes.body
1. Hal yang baru saya dapatkan selama kegiatan belajar integral tak tentu yaitu saya dapat  mengenali lebih dalam apa itu integral. integral bisa didapatkan dengan suatu fungsi diintegralkan dengan menambah satu pada pangkatnya koefisien dibagi dengan pangkat ditambah 1 .selain itu saya dapat membedakan mana yang termasuk integral substitusi dan mana juga yang termasuk integral parsial melalui penjelasan yang telah ibu berikan .

2. Hal menarik bagi saya yang dijumpai selama proses pembelajaran integral tak tentu yaitu: ketika ibu memberikan kuis melalui kahoot,Pada kuis tersebut menarik karena diberikan soal yang menjadi tantangan untuk menjawabnya karena harus berpikir lebih cepat dan benar. selain itu, Ibu memberikan video penjelasan melalui akun YouTube sehingga kami bisa lebih memahami materi integral turunan ini dengan melihat video tersebut.dan kami
juga diberikan kesempatan untuk maju ke depan menjelaskan materi dari situ kita dapat lebih percaya diri.

3. Yang akan saya lakukan ke depannya dalam menaklukkan integral tak tentu ialah :
-ketika ingin menaklukkan materi integral sebelumnya harus disertai berdoa,merilekskan tubuh dan menghilangkan pikiran yang tidak bersangkutan dengan materi yang akan dipelajari.

-Lebih banyak meluangkan waktu untuk mengulangi materi agar dapat dikuasai dengan cara mengerjakan soal-soal berulang kali hingga benar-benar memahami karena Matematika itu bukan sulit tetapi  "tidak mudah "
-tidak pernah bosan untuk menonton video pembahasan soal yang Ibu berikan sebagai bekal saya untuk lebih memahami materi integral tak tentu itu sendiri

Terima kasih telah mengajari materi integral tak tentu ini semoga ilmu yang telah Ibu berikan dapat bermanfaat bagi kami semua khususnya saya sendiri dan semoga kita semua selalu diberi kesehatan sehingga dapat berjumpa lagi di kelas 12 nanti
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakauh

# data[].attributes.headline
Assalamualaikum wr.wb nama Revaldi Bintang Saputra

# data[].attributes.subject
Assalamualaikum wr.wb nama Revaldi Bintang Saputra

# data[].attributes.body
Refleksi akhir pembelajaran integral
1. Hal baru yang saya
dapatkan dalam
pembelajaran adalah
saya dapat mengetahui
bahasa integral merupakan
kebalikan dari turunan atau
biasa disebut anti turunan.
2. Hal menarik yang saya
jumpai selama
pembelajaran adalah cara
ibu Milma memberikan/menyampaikan materi menggunakan kuis jdi kmi para siswa lebih tertantang untuk menyelesaikannya dan mepelajarinya,dan membuat kmi tidak bosan saat belajar.
3. Untuk menaklukan materi
integral saya akan
melakukan:
• Mempelajari/mengingat
kembali materi integral
• Mencoba untuk
menyelesaikan beberapa soal yg di berikan oleh ibu.
• Harus yakin bahwa materi integral itu mudah untuk di pelajari.
Saya sangat berterimakasih terhadap ibu milma karena telah mengajarkan kmi  dlm menyelesaikan materi integral

# data[].attributes.headline
Assalamu'alaikum wrwb nama saya kevin stevino arnovan, saya akan menyampaikan refleksi terkait pembelajaran integral kali ini

# data[].attributes.subject
Assalamu'alaikum wrwb nama saya kevin stevino arnovan, saya akan menyampaikan refleksi terkait pembelajaran integral kali ini

# data[].attributes.body
1.pembelajan Integral yng ibuk milma sampaikan sangat mudah untuk dipahami dengan penyampaian nya yng melalui media yng unik seperti kuis, komik, video, dll membuat pembelajaran menjadi seru dan tidak membosankan
2.dengan adanya kegiatan kerja kelompok dan mengerjakan soal di papan tulis juga melatih public speaking dan kekompakan tim Yang mana itu cukup penting diasah untuk kaum remaja seperti kami
3.dengan adanya motivasi dan relaksasi yng ibu berikan di setiap awal pembelajaran membuat suasana belajar yng tadinya sedikit menegangkan menjadi lebih santai
Di pembelajaran ini saya mendapat sebuah prinsip yng selalu saya terapkan sebelum belajar agar mudah untuk dipahami yaitu
Jangan berpikir suatu pelajaran itu susah atau sulit
Ganti kata sulit ituu menjadi tidak mudah dengan begitu pikiran kita akan lebih mudah untuk mengikuti dan memahami pelajaran yng ada disampaikan
Sekian Terimakasih....
Wassalamu'alaikum wrwb....

# data[].attributes.headline
Assalamu'alaikum wr..wb. perkenalkan nama saya Ajah mas tati yarti. Disini saya akan menjawab beberapa pertanyaan..

# data[].attributes.subject
Assalamu'alaikum wr..wb. perkenalkan nama saya Ajah mas tati yarti. Disini saya akan menjawab beberapa pertanyaan..

# data[].attributes.body
1. Hal baru yang saya dapat kan dalam pembelajaran ini, saya dapat mengenali jenis-jenis integral, sifatnya, dan dlm integral yang juga memiliki bentuk aljabar serta subtitusi. Dan dalam proses pembelajaran untuk kita memahami pelajaran cukup asikk,, kenapaa sayaa berkata demikian karena dengan interaksi antara guru dan siswa yang santai membuat saya lebih rileks dalam mempelajari materi integral ini.

2. Hal-hal yang menarik dalam pembelajaran ibu milma.
Yang pertama ibu milma selalu mendoktrin kami di kelas bahwa matematika itu bisa kita taklukkan dan membuat saya menjadi tertantang serta cara mengajar ibu milma sangat asik, padahal kita tahu bahwa pelajaran matematika ituu sangat lah membosan kan. Tapi dengan cara mengajar ibu milma yang memiliki interaksi dg siswa membuat saya nyaman dg cara belajar.

3.yang akan saya lakukan selanjutnya untuk menaklukkan integral.
Yang pertama sayaa akan terus berlatih soal dengan menjawab lembaran2 contoh soal yang ibu milma berikan juga mencari referensi soal tentang integral melalu media internet ataupun buku buku fi perpustakaan sekolah.
Yang kedua saya juga akan belajar bersama dengan teman-teman dikelas supaya saat mengerjakan soal lebih asik.

Baik lah sampai disini lah jawaban yang dapat saya berikan. Apabila ada salah kata atau katakata yang kurang mengenakkan saya mohon maaf...
Saya akhiri wassalamu'alaikum warahmatullaahi...

# data[].attributes.body
saya Helpita Emesta Della jelas XI mipa 4 akan memberikan refleksi akhir pembelajaran integral
1. hal hal baru yang saya dapatkan dari pembelajaran integral ini saya jadi tau apa itu integral tak tentu dan saya dapat mengetahui bahasa integral merupakan kebalikan dari turunan atau biasa disebut anti turunan

2. hal menarik yang saya jumpai selama pembajaran adalah cara ibu milma menyampaikan materi menyenangkan dan mudah dipahami,tidak merasa bosan dan cara penyampain kata kata ibu milma tidak berbelit- belit
3.untuk menaklukan materi integral saya kan melakukan:
•memahami kembali materi yang disampaikan ibu milma
•mengerjakan soal soal integral agar lebih terlatih dalam memahami materi integral

# data[].attributes.body
Assalamualaikum wr.rb saya
nadiah rifdah dlofirah akan memberikan tanggapan refleksi pembelajaran akhir.
1. Hal baru yang saya dapatkan dalam pembelajaran ini adalah saya dapat mengetahui bahsa integral merupakan kebalikan dari turunan atau biasa disebut anti turunan.
2. Hal menarik yang saya jumpai selama pembelajaran adalah cara ibi Milma memberikan tugas atau soal, tidak seperti guru biasanya yang hanya memberikan langsung soal dan disuruh mengerjakan tetapi ibu Milma memberi tugas melalui game dimana kami berlomba untuk mendapatkan point terbaik. Dan karena itu membuat pembelajaran lebih menyenangkan
3. Untuk menaklukan materi integral saya akan melakukan :
• Mempelajari/memahami kembali materi integral
• Mencoba untuk menyelesaikan beberapa soal integral

# data[].attributes.body
Assalamualaikum wr.wb saya Indri hardianti kelas XI MIPA 4 akan memberikan refleksi akhir pembelajaran integral

1.hal hal baru yang saya dapatkan saat pembelajaran integral tak tentu yaitu saya dapat mengerti apa itu integral tak tentu dan saya tau cara menyelesaikan soal-soal integral tak tentu pada saat pembelajaran dikelas ibu membuat saya lebih percaya diri lagi dan berani untuk mencoba.

2.hal-hal menarik yang dijumpai pada proses pembelajaran integral tak tentu bersama ibu milma yaitu pembelajarannya sangat menyenangkan dan tidak merasa bosan dan cara ibu milma menjelaskan materi itu mudah dipahami.

3.•hal yang saya lakukan yaitu tentunya mencoba terus menerus hingga bisa dan yakin kalau saya bisa.
•menghilangkan rasa ragu maju ke depan  untuk menyelesaikan soal-soal yang diberikan dan meningkatkan rasa percaya diri.

# data[].attributes.headline
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh, saya,anggi kurniawan dari kelas XI MIPA 4 ,disini saya akan memyampaikan refleksi saya usai mempelajari integral tak tentu:pertama, saya mendapatkan pengetahuan baru bahwa integral merupakan anti turunan atau kebalikan dari turunan. Kedua, ibu memberikan kami games berupa kuis keren, disana  selain belajar bermain kami juga belajar mengulangi Materi-materi yang ibu terangkan dengan cara langsung pengaplikasian melalui kuis yang ibu buat. Ketiga, selain  mengajarkan tentang pemahaman, ibu juga mengajarkan kami berpikir kritis dan cepat dalam pelaksanaan kuis.  Keempat, ibu juga mengajarkan kami berapa pentingnya perpikir positif dan relax saat belajar.   Dan oleh karena itu, anggi merasa terbantu dengan cara ibu mengajar, terimakasih ibu, maaf mungkin selama ibu mengajar ada kesalahan dari kami, yang membuat ibu tidak nyaman atau bahkan dongkol bu🙏🙏

# data[].attributes.subject
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh, saya,anggi kurniawan dari kelas XI MIPA 4 ,disini saya akan memyampaikan refleksi saya usai mempelajari integral tak tentu:pertama, saya mendapatkan pengetahuan baru bahwa integral merupakan anti turunan atau kebalikan dari turunan. Kedua, ibu memberikan kami games berupa kuis keren, disana  selain belajar bermain kami juga belajar mengulangi Materi-materi yang ibu terangkan dengan cara langsung pengaplikasian melalui kuis yang ibu buat. Ketiga, selain  mengajarkan tentang pemahaman, ibu juga mengajarkan kami berpikir kritis dan cepat dalam pelaksanaan kuis.  Keempat, ibu juga mengajarkan kami berapa pentingnya perpikir positif dan relax saat belajar.   Dan oleh karena itu, anggi merasa terbantu dengan cara ibu mengajar, terimakasih ibu, maaf mungkin selama ibu mengajar ada kesalahan dari kami, yang membuat ibu tidak nyaman atau bahkan dongkol bu🙏🙏

# data[].attributes.body
Assalamu'alaikum wr.wb ,saya lidya Feronica kelas XI mipa 4 akan memberikan refleksi akhir pembelajaran integral
1.hal baru yang saya dapatkan dari proses pembelajaran integral tak tentu adalah dapat mengetahui bahwa integral merupakan kebalikan dari turunan atau disebut dengan anti turunan,suatu fungsi diintegralkan dengan menambahkan 1 pada pangkatnya dan koefisiennya dibagi dengan pangkat ditambah 1
2.hal yang menarik adalah pada saat ibu memberikan kuis yang mengenai dengan soal-soal integral di kahoot it,pada saat itu kita harus menjawab dengan tepat dan cepat karena keterbatasan waktu
3.dua agenda yang akan dilakukan
•belajar untuk lebih memahami perbedaan antara integral substitusi dan integral parsial
•mencoba lebih banyak menyelesaikan bentuk-bentuk soal integral
•serta mencoba untuk lebih percaya diri

# data[].attributes.headline
Assalamualaikum Bu perkenalkan saya Aisyah Putri dari kelas XI Mipa 4

# data[].attributes.subject
Assalamualaikum Bu perkenalkan saya Aisyah Putri dari kelas XI Mipa 4

# data[].attributes.body
1. Hal hal baru yang saya dapatkan dari pembelajaran integral yaitu saya tau apa integral itu terutama integral tak tentu dan saya tau cara menyelesaikan soal soal integral tak tentu apalagi pada soal subtitusi yang bagi saya tidak mudah dan saya merasa tertantang dimana saya harus bisa menaklukan integral walaupun ada kesulitan tapi cara ibuk mengajar dapat membuat saya paham dan mengerti serta menyenangkan sehingga saya tidak merasa bosan

2.Hal menarik yang dijumpai pada proses pembelajaran integral tak tentu bersama ibu milma yaitu ibu memberikan soal melalui kuis untuk mengerjakan soal dengan cara yang menarik tentunya itu menjadikan saya  merasa tertantang dan bersemangat untuk menjawabnya dengan kecepatan,ketepatan dan waktu yang terbatas.Dengan adanya kuis tersebut dapat menjadikan suasana kelas menjadi lebih seru  dan bersemangat.

3.- Tentunya saya akan  terus berdoa dan tekun dalam belajar, seperti yang pernah ibu Milma katakan Belajar Matematika itu "tidak mudah" jika kita terus belajar dan mau mengulang hal yang baru saja dipelajari, bukan hanya sekali. Jika terus belajar dan mau mengulang materi, tentunya kita bisa menguasai Matematika terutama pada pembelajaran kali ini untuk materi Integral tak tentu.

- Saya akan mencoba berlatih untuk mengerjakan soal soal integral, baik itu soal yang ibu berikan, dari buku ataupun soal soal dari internet, dimana dengan mengerjakan latihan soal soal akan membantu saya memahami tentang materi Integral tak tentu ini, dan apabila saya melakukan kesalahan dalam mengerjakan soal soal maka itu bisa melatih saya untuk tau dimana letak kekeliruan saya dalam mengerjakan soal tersebut.1. Hal hal baru yang saya dapatkan dari pembelajaran integral yaitu saya tau apa integral itu terutama integral tak tentu dan saya tau cara menyelesaikan soal soal integral tak tentu apalagi pada soal subtitusi yang bagi saya tidak mudah dan saya merasa tertantang dimana saya harus bisa menaklukan integral .walaupun ada kesulitan tapi cara ibuk mengajar dapat membuat saya paham dan mengerti serta menyenangkan sehingga saya tidak merasa bosan

2.Hal menarik yang dijumpai pada proses pembelajaran integral tak tentu bersama ibu milma yaitu ibu memberikan soal melalui kuis untuk mengerjakan soal dengan cara yang menarik tentunya itu menjadikan saya  merasa tertantang dan bersemangat untuk menjawabnya dengan kecepatan,ketepatan dan waktu yang terbatas.Dengan adanya kuis tersebut dapat menjadikan suasana kelas menjadi lebih seru  dan bersemangat.

3.- Tentunya saya akan  terus berdoa dan tekun dalam belajar, seperti yang pernah ibu Milma katakan Belajar Matematika itu "tidak mudah" jika kita terus belajar dan mau mengulang hal yang baru saja dipelajari, bukan hanya sekali. Jika terus belajar dan mau mengulang materi, tentunya kita bisa menguasai Matematika terutama pada pembelajaran kali ini untuk materi Integral tak tentu.

- Saya akan mencoba berlatih untuk mengerjakan soal soal integral, baik itu soal yang ibu berikan, dari buku ataupun soal soal dari internet, dimana dengan mengerjakan latihan soal soal akan membantu saya memahami tentang materi Integral tak tentu ini, dan apabila saya melakukan kesalahan dalam mengerjakan soal soal maka itu bisa melatih saya untuk tau dimana letak kekeliruan saya dalam mengerjakan soal tersebut.

# data[].attributes.body
Perkenalkan nama saya Deliana Putri Maharani dari kelas XI MIPA 4

Refleksi yang akan saya berikan dari pembelajaran integral tak tentu yaitu:
1)Hal hal baru yang saya dapatkan dari pembelajaran integral yaitu saya tau apa itu integral terutama integral tak tentu dan saya dapat membedakan mana yang termasuk Integral subtitusi dan mana yang termasuk dalam Integral persial, melalui penjelasan dan juga kuis yang Ibu Milma berikan. Walaupun ada kesulitan tapi cara ibuk mengajar dapat membuat saya faham dan mengerti serta menyenangkan, sehingga saya tidak merasa bosan melainkan sangat bahagia dan tertantang.
2)Hal menarik yang dijumpai pada proses pembelajaran integral tak tentu bersama ibu milma yaitu ketika ibu memberikan kuis. Pada kuis tersebut ada hal menarik yaitu soalnya memberikan tantangan dan ketegangan dalam menjawab karena waktunya terbatas. selain itu, Ibu memberikan video penjelasan melalui YouTube sehingga kami bisa lebih memahami materi integral turunan ini dengan melihat video tersebut dan kami juga diberikan kesempatan untuk maju ke depan menjelaskan materi dan dari situ kita dapat lebih percaya diri.
3)Yang selanjutnya akan saya lakukan untuk menaklukkan integral tak tentu yaitu:
• Berusaha lebih banyak meluangkan waktu untuk mengulangi dan mempelajari kembali soal-soal yang telah ibu berikan, saya juga akan mencoba untuk mengerjakan soal-soal, baik itu soal dari buku ataupun soal-soal dari internet. Dimana dengan mengerjakan contoh soal-soal tersebut akan membantu saya memahami tentang materi Integral tak tentu ini, karena semakin sering mengulangi soal maka akan semakin mudah untuk paham materi tersebut.
• Tidak pernah bosan untuk menonton video pembahasan soal yang Ibu berikan dan terus mencoba menggali lebih banyak lagi informasi dari sumber-sumber lain sebagai bekal saya untuk lebih memahami materi integral tak tentu tersebut.

Sekian dari saya, Terimakasih.
Wassalamu'alaikum wr.wb

# data[].attributes.body
Assalamualaikum wr.rb saya Annisa N.W.I akan memberikan tanggapan refleksi pembelajaran akhir.
1. Hal baru yang saya dapatkan dalam pembelajaran ini adalah saya dapat mengetahui bahsa integral merupakan kebalikan dari turunan atau biasa disebut anti turunan.
2. Hal menarik yang saya jumpai selama pembelajaran adalah cara ibi Milma memberikan tugas atau soal, tidak seperti guru biasanya yang hanya memberikan langsung soal dan disuruh mengerjakan tetapi ibu Milma memberi tugas melalui game dimana kami berlomba untuk mendapatkan point terbaik. Dan karena itu membuat pembelajaran lebih menyenangkan
3. Untuk menaklukan materi integral saya akan melakukan :
• Mempelajari/memahami kembali materi integral
• Mencoba untuk menyelesaikan beberapa soal integral

# data[].attributes.headline
Assalamualaikum perkenalkan nama saya Devi Dwi Putri dari kelas XI mipa 4

# data[].attributes.subject
Assalamualaikum perkenalkan nama saya Devi Dwi Putri dari kelas XI mipa 4

# data[].attributes.body
1.hal yang baru saya dapatkan adalah saya mengetahui bahwa integral adalah kebalikan dari turunan,dan juga mengetahui banyak   cara  untuk penyelesaiananya.

2.hal yang menarik yang saya jumpai adalah
Cara pembelajarannya mudah dipahami dan metode yang digunakan menarik saya agar bisa menaklukkan materi ini.Dan juga kuisnya membuat kita mengetahui dimana letak letak salah atau yang belum kita pahami. Kemudian saya juga belajar percaya diri.

3.-hal yang akan saya lakukan untuk kedepannya adalah pertama saya akan terus berusaha untuk mempelajari materi integral ini agar tersimpan dalam memori

-kedua saya akan berlatih terus dalam mengerjakan latihan dan jangan lupa untuk berdoa kepada yang maha kuasa.

# data[].attributes.body
Assalamu'alaikum
Saya Sella Twuentika kelas XI MIPA 4
Saya merupakan salah satu siswi yang diajar oleh seorang guru hebat, Ibu Milma Yasmi, M.P,d.
Hal baru yang saya dapatkan selama pembelajaran dengan beliau yaitu
1.metode pembelajaran yang baru, dimana kita mengenal bahwa matematika itu bukan hanya sekedar menghitung angka yang memusingkan tapi matematika itu tentang keseruan didalamnya yang akan diaplikasikan dikehidupan kelak. Selain itu saya menjadi banyak mengenal media pembelajaran baru dari internet seperti quz, kahoot  dan situs yang berguna untuk belajar bersama
2. Hal menarik yang saya temui tentunya saya bisa mengubah mimindset saya dari matematika sulit menjadi matematika baru yang pastinya bisa saya taklukkan. Selain itu penggunaan media baru yang digunakan bu Milma membuat saya terkesan ternyata banyak skli kebermanfaatan internet yang belum saya ketahui dan harus datang pahami.
3 .yang akan saya lakukan selanjutnya yaitu terus berusaha meluangkan waktu untuk mengulangi materi integral ini agar tetap dapat saya kuasai, ikut serta mengasah skill saya dengan membuat karya dari matematika yang dapat berguna dan diaplikasikan di kehidupan sehari hari yang terinspirasi dari ibu Milma yang selalu berkarya dan menciptakan hal baru yg bermanfaat

# data[].attributes.body
Saya jenita hutauruk dari kelas XI Mipa 4, ingin menyampaikan refleksi pembelajaran integral tak tentu yaitu:

1.) Hal baru yang saya dapatkan dalam pembelajaran integral tak tentu ini yaitu bahwa integral adalah kebalikan dari turunan atau yang biasa disebut dengan anti turunan. Tentunya saya sudah dapat mengenali bentuk integral itu sendiri seperti apa. Pada bab integral ini juga sebenarnya tidak gampang ditaklukan tetapi selalu ingat prinsip matematika yang ibu milma ajarkan katakanlah "matematika itu tidak mudah" maka lama kelamaan saat pembelajaran matematika menjadi lebih "mudah".

2.) Hal - hal menarik yang saya jumpai di proses pembelajaran matematika integral tak tentu bersama ibu milma adalah banyak sekali trik Ibu dalam menghidupkan suasana dikelas seperti :
• Untuk selalu tersenyum minimal 7 detik untuk menghilangkan suasana stress di otak dan memperlancar belajar matematika.
• Selalu ada kuis. Yang dimana saya harus menjawab soal tersebut dengan cepat tepat serta keterbatasan waktu. Ini lah yang sering menghidupkan suasana dikelas semuanya merasa tertantang untuk menjawab soal kuis dengan benar.
• Selalu dapat dorongan atau motivasi yang kuat untuk selalu bisa, hingga saya merasa optimis untuk bisa menaklukkan bab integral ini.

3.) Yang akan saya lakukan untuk kedepannya dalam menaklukkan integral tak tentu ini adalah:
• Tentunya dalam menaklukkan integral ini harus berdoa dan di iringi usaha. Usaha yang akan saya lakukan lebih percaya diri lagi untuk selalu bertanya ketika kesulitan.
• Untuk sering berlatih dalam mengerjakan soal soal semampu yang saya bisa untuk menaklukkan lagi pembelajaran integral yang sudah dilakukan.

# data[].attributes.body
Kelas:Xl MIPA 4

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh ibukk selamat malam
Saya apsifa lintang Kirana yang merupakan salah satu murid dari kelas XI MIPA 4 dan saya adalah salah satu siswa yang d ajar olah ibu  guru hebat yaitu ibu milma

1)hal baru yang saya dapat dari pembelajaran selama ini yaitu,mengeri apa itu integral,integral sebtitusi,turunan dan anti turunan,selain belajar tentang materi kami juga belajar untuk percaya diri ketika di kelas mulai dari bertanya hingga memjawab pertanyaan,di kelas kami juga sering bertukar peran vontohnya saya pernah menjelaskan kepada teman" di kelas tentang salah satu soal integral,selain materi saya juga mendapatkan metode pembelajaran yang baru contohnya kuis melalui internet.

2)hal menarik yang saya jumpai ketika pembelajaran yaitu ibu milma bisa mengubah mindset kami para siswa bahwa matematika itu bukan sulit tapi tidak gampang,ketika belajar kami sering mengadakan kuis di internet seperti kahoot atau calss app yang membuat kami semangat untuk bersaing,selain itu sebelum belajar kami jg melakukan latihan pernafasan agar rileks dan senyum minimal 7 detik,kami juga selalu di doakan agar nanti sukses,ibu milma juga memperbanyak interaksi dengan kami para siswa agar kami tidam merasa canggung atau tertekan.

3)hal yang saya lakukan untuk kedepannya yaitu,meluangkan waktu untuk berlatih lagi tentang materi integral,tidak bermalas-malasan,dan sering" mencoba bebebrapa latihan soal tentang integral,dan yang terakhir berdoa dan usaha

Trimakasih ibu telah mengajar kami dengan menyenangkan,berkat ibu suasana kelas ketika belajar matematika lebih hidup dan lebih banyak yang berpatisipasi dalam proses belajar yang biasanya kami hanya mendengarkan kini kami juga ikut serta untuk menjelaskan.kan kuis" yang ibu berikan sangat menyenangkan dan membut semngat bersaing kami muncul,dan ibu juga sering memberikan motivasi" untuk kami semoga kami bisa menjadi anak yang baik dan sukses agar bisa membanggakan orang tua dan ibu aminnn trimakasih ibu

# data[].attributes.body
Nama: delima Ningsih
Kelas: 11 MIPA 4
Refleksi pembelajaran integral taktentu
1). Integral atau anti turunan merupakan kebalikan dari turunan. Jika turunan cara penyelesaiannya dengan pangkat dikurangi dan integral merupakan kebalikannya yaitu dengan cara pangkatnya dijumlahkan. Pembelajaran integral tak tentu tidaklah mudah namun mudah apabila kita paham.
2). Pembelajaran pertemuan pertama sampai terakhir bersama ibu milma banyak hal yang didapat seperti cara ibu mengajar yang menjadikan kami belajar dengan cara yang berbeda banyak hal yang menarik seperti mulailah belajar itu dari hati dan mengatakan bahwa pembelajaran ini tidak mudah namun mudah apabila paham, itu mengubah pola pikir kita yang tadinya merasa sulit. Ibu mengajar  tidak hanya menjelaskan tetapi memberikan wawasan  seperti sebelum belajar mengatur nafas dan di lanjutkan dengan niat dalam hati sambil berdoa, untuk menambah semangat kami ibu akan memberikan kuis setelah akhir penjelasan di dalam penjelasan, ibu tidak hanya berbicara sendiri tapi juga meminta pendapat dari murid tanggapan dan memberi peluang murid untuke tampil blajar menjelaskan.
3). Kedpanya saya akan mengubah pola fikir dari yang sulit menjadi tidak mudah, dari yang tidak mudah menjadi mudah.

Diawali dengan niat dan doa, bahwa aku bisa untuk memahami dan akan terus mencoba dan berlatih.

# data[].attributes.body
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh bu, saya Revi Andriani dari kelas XI  Mipa 4 akan memberikan refleksi akhir pembelajaran matematika pada materi integral

1)Hal baru yang Revi dapatkan dari pembelajaran materi integral ini yaitu pastinya bisa dapat mengenali integral itu apa yang tentunya banyak memiliki sifat dan memiliki integral bentuk aljabar&integral substitusi.Pada pembelajaran di kelas ibu membuat kita lebih percaya diri dan memberikan kesempatan untuk tampil berbicara.Jadinya Revi merasa lebih percaya diri untuk berbicara dan bertanya bagian yang belum paham dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan integral tak tentu ini.

2)Hal menarik yang dijumpai pada proses pembelajaran integral tak tentu bersama ibu milma yaitu ibu memberikan soal melalui kuis untuk mengerjakan soal denga cara yang menarik tentu menjadikan Revi tertantang dan bersemangat untuk menjawabnya dengan kecepatan,ketepatan dan waktu yang terbatas.Dengan adanya kuis tersebut dapat menjadikan suasana kelas menjadi lebih seru  dan bersemangat.

3)Yang akan Revi lakukan selanjutnya menaklukkan materi integral tak tentu ini yaitu:
●Akan terus berusaha belajar dan berlatih soal-soal supaya bisa lebih memahami lagi materi integral tak tentu ini.Seperti yang ibu bilang "jangan pernah berhenti untuk terus berlatih sebanyak-banyaknya dan katakan pada diri sendiri bahwa PASTI BISA untuk menaklukkannya".Selalu ingat matematika itu bukan sulit tetapi tidak mudah.
Dan tentunya jangan lupa untuk terus berdoa.
●Tidak pernah bosan dan berhenti mengulangi video pembahasan& soal-soal yang ibu berikan.Dan terus mencoba menggali lebih banyak lagi informasi dari sumber-sumber lainnya.

Sekian dari Revi, Terimakasih banyak ibu
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

# data[].attributes.headline
Assalamualaikum buk,saya imroa tulkhasanah dari Xl MIPA 4.

# data[].attributes.subject
Assalamualaikum buk,saya imroa tulkhasanah dari Xl MIPA 4.

# data[].attributes.body
Refleksi yang akan saya berikan yaitu:
1. Hal hal baru yang saya dapatkan dari pembelajaran integral yaitu saya tau apasih integral itu terutama integral tak tentu dan saya tau cara menyelesaikan soal" integral tak tentu apalagi pada soal subtitusi yang memiliki tantangan yang tidak mudah dimana saya harus bisa menaklukan integral .walaupun ada kesulitan tapi cara ibuk mengajar dapat membuat saya faham dan mengerti serta menyenangkan sehinggal saya tidak merasa bosan melainkan sangat bahagia dan tertantang

2. Hal yang menarik yang saya rasakan itu terletak pada pembelajaran yang ibuk berikan, selain itu juga pada kuis yang ibu berikan dimana kuisnya membuat tegang namun sangat menyenangkan dan sangat ditunggu.karena dari kuis yang ibu berikan saya belajar kecepatan ,ketepatan dalam mengerjakan soal dan memahami soal selain itu Vidio" pembelajaran yang ibu sampaikan lewat chenel YouTube sangat menarik dan mudah untuk dipahami.

3. Yang akan saya lakukan untuk menaklukan integral yaitu: saya akan berdoa kepada Allah agar diberi kelancaran dan kemudahan dalam belajar integral ,disamping doa saya akan melakukan:
•saya akan berlatih dengan soal" yang ada,agar dapat menaklukkan integral ,karena dengan melakukan latihan saya akan lebih mudah dalam memahami integral terutama pada integral substitusi
•kedua yaitu saya akan menonton referensi dari berbagai sumber dan Vidio tentang integral tak tentu terutama pada materi yang mungkin belum saya kuasai dan fahami,selain itu saya akan menonton kembali  Vidio yang telah ibu berikan sebagai bekal saya dalam latihan mengerjakan materi integral ,untuk bisa menaklukkan integral.

Terimakasih ibu telah mengajari kami tentang integral semoga ilmu yang ibu berikan dapat bermanfaat untuk kami dimasa depan ,dan semoga ibu selalu diberikan kesehatan agar terus bisa memberikan ilmu nya kepada kami. jangan bosan" ya buk dalam mengajar kami karena kami masih butuh ilmu dari ibuk.

# data[].attributes.body
Assalamualaikum, perkenalkan saya putri nadiyah ariyanti dari kelas XI MIPA 4.
Disini saya akan melakukan refleksi akhir pembelajaran materi integral

1.tentunya materi integral tak tentu merupakan hal baru yang saya dapatkan di bangku SMA.pada materi tersebut bisa diartikan sebagai integral yang tidak mempunyai batas.hal baru yang didapatkan adalah suatu fungsi diintegralkan dengan menambahkan satu pada pangkatnya dan koefisien nya dibagi dengan pangkat ditambah satu.

2.hal menarik dari proses pembelajaran ibuk Milma yaitu ketika jam pelajaran akan dimulai ibuk Milma mengingat kan untuk senyum 7 detik.karena, dengan hal tersebut dapat meningkatkan imun tubuh, menenangkan pikiran dan mengurangi stres.hal menarik lainnya adalah ketika ibu memberikan kuis melalu kahoot it pada kuis tersebut ada hal menarik yaitu soalnya memberikan tantangan dan ketegangan dalam menjawab karena waktunya terbatas.

3.yang selanjutnya akan saya lakukan untuk menaklukkan integral tak tentu yaitu:
•pertama,saya akan berusaha percaya diri sesuai dengan yang ibuk Milma katakan bahwa "matematika itu bukan sulit tetapi tidak mudah".dan jika tidak mudah maka lama kelamaan akan berubah menjadi matematika itu "mudah".
•kedua, saya akan mengulangi soal-soal yang telah ibu berikan, saya juga akan mencoba-coba dengan bentuk soal yang berbeda.karena semakin sering mengulangi soal maka akan semakin mudah untuk paham materi tersebut.

Terimakasih buk, untuk materi pada bab integral.insyaallah kita akan bertemu lagi di kelas XII
Wassalamu'alaikum wr.wb

# data[].attributes.body
Perkenalkan saya Yoanda Nur Abidah, siswi kelas XI MIPA 4.
Akan merefleksikan pembelajaran Matematika dengan materi Integral Tak Tentu yang telah diakukan.

1.Tuliskan hal-hal baru yang ananda dapatkan pada proses pembelajaran Integral tak tentu?

-Hal baru yang saya dapat pada pertemuan kali ini iyalah, saya dapat membedakan mana yang termasuk dengan Integral subtitusi dan mana yang termasuk dalam Integral parsial, melalui penjelasan dan juga kuis yang ibu Milma berikan.

2. Tuliskan hal-hal menarik yang dijumpai pada proses pembelajaran Integral tak tentu bersama ibu Milma...

- Proses penahlukan materi Integral tak tentu, merupakan hal yang menarik bagi saya dikarenakan pada materi ini dibutuhkan ketelitian dan juga ketekunan agar saya dapat mengerti dan juga memahami keseluruhan materi.

- Dalam proses pembelajaran ibu Milma memberikan kuis, yang tidak hanya pada papan tulis namun juga melalui Kelas point, dimana seluruh siswa maupun siswi Xl MIPA 4 dapat menjawab kuis, tanpa merasa tidak memiliki peluang untuk maju, seperti menjawab kuis pada papan tulis yang hanya memberikan kesempatan kepada beberapa siswa maupun siswi.

3. Apa yang akan ananda lakukan selanjutnya untuk menahlukan materi Integral tak tentu ini? Tolong tuliskan minimal 2 agenda...

- Tentunya dengan terus berdoa dan tekun dalam belajar, seperti yang pernah ibu Milma katakan "Belajar Matematika itu tidak sulit, jika kita terus tekun dan mau mengulang hal yang baru saja dipelajari, bukan hanya sekali". Jika terus belajar dan mau mengulang materi, tentunya kita bisa menguasai Matematika dimana pada pembelajaran kali ini terkhusus untuk materi Integral tak tentu.

- Saya akan mencoba untuk mengerjakan soal-soal, baik itu soal dari buku ataupun soal-soal dari internet, dimana dengan mengerjakan contoh soal akan membantu saya memahami tentang materi Integral tak tentu ini, dan apabila saya melakukan kesalahan dalam mengerjakan soal akan melatih saya untuk tau dimana letak kekeliruan saya dalam mengerjakan soal tersebut.

Sekian dari saya, Terimakasih.
Wassalamu'alaikum wr.wb

# data[].attributes.headline
Assalamu'alaikum ibu, saya Aisyah Febriani akan memberikan tanggapan atau refleksi akhir pembelajaran

# data[].attributes.subject
Assalamu'alaikum ibu, saya Aisyah Febriani akan memberikan tanggapan atau refleksi akhir pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Hal baru yang saya dapatkan dari pembelajaran integral tak tentu yaitu jangan takut untuk mencoba atau memulai sesuatu, perlahan mulai berani menunjukkan diri.
2. Hal menarik yang dijumpai pada proses pembelajaran integral tak tentu dengan ibu milma yaitu
- biasanya semua guru memberikan latihan soal dengan cara yang biasa saja, tapi berbeda dengan ibu milma, beliau memberikan latihan soal dengan cara yang menarik yang mana melalui kuis, dengan menggunakan aplikasi yang dibuat untuk mengerjakan soal cara yang menarik, dengan cara tersebut membuat saya lebih tertantang untuk mengerjakan soal dg hal baru
-biasanya belajar matematika membuat kita tegang, terutama saya, setiap belajar matematika saya merasa tegang, berbeda dengan ibu milma ia  membuat semua murid nya belajar matematika dengan enjoy,seru dan santai saja.
3. Yang akan saya lakukan selanjutnya  untuk menaklukkan materi integral tak tentu yaitu
1. Saya akan mencoba lebih banyak lagi berlatih soal
2.mengulangi lagi belajar materi atau soal soal yang sebelum nya pernah dibahas .
Saya rasa itu saja yang dapat saya berikan, Sekian terimakasih

# data[].attributes.body
Assalamulaikum,perkenalkan saya winanda dari kelas xi mipa 4

baiklah di sini saya akan menjawab refleksi akhir dari pembelajaran matematika di materi integral.

yang pertama
1.hal hal baru yang saya dapatkan tentu saja saya dapat mengenali apa sih integral tak tentu itu,dan tentu saja saya bisa belajar banyak dan bisa menangkap/menyelesaikan soal" tentang integral,tidak hanya itu,saya sebagai siswa sma 1 seluma baru pertama kali di bimbing oleh ibu milma di kelas,mungkin sebelumnya pernah di bimbing di les,tapi tidak jauh beda cara mengajar ibu di les dan di sekolah,sama sama asik dan selalu jelas saat menerangkan materi,dikelas saya merasa sudah menumbuhkan rasa percaya diri terhadap diri saya sendiri,karna ibu milma bilang "kata kata itu doa,jadi katakanlah bisa,pasti bisa" dan ibu bilang "matematika itu bukan sulit,tetapi tidak mudah",semua orang bisa menaklukan matematika

2.hal hal yang menarik.
ini bukan gombal,tapi cara mengajar ibu sangat menarik,oh iya di pembelajaran ibu kami baru menemukan cara pembelajaran baru yaitu kuis online,disni kami baru tau,ibu milma selalu buat vidio penjelasan nya sendiri di akun youtobe chanel nya,dan ibu juga buat sebuah kuis itu sendiri,kuisnya sangat asik loh bukk jadi setiap ibu masuk pasti kami minta kuis wkwk.

3.yang akan saya lakukan untuk menaklukan integral tentunya
•saya tidak akan berhenti mengulangi pembelajaran yang sudah di pelajri di sekolah,karna kalau kata ibu milma "kalau kita ingin menaklukan matematika,bukan hanya pelajaran matematika sih tapi semua mata pelajaran itu kita harus mengulang nya,karna tidak cukup satu kali dipelajari terutama matematika"

•Agenda kedua,tentunya saya tidak akan lepas berdoa kepada Allah swt supaya saya bisa menaklukan integral tak tentu,saya mungkin akan menonton lagi materi" tentang integral dari sumber" lainnya,karna saya belum begitu memahami integral substitusi,karna waktunya tadi singkat untuk mempelari integral substitusi  lebih dalam.

Oh iya ibu,terimakasih banya ibu telah mengajar kami walaupu sebentar,tapi insyaAllah kita ketemu lagi di kelas 12.
semoga ibu diberkahi rezeki nya.ibu the bestt

# data[].attributes.body
Terima kasih

# data[].attributes.headline
1. Tulislah hal-hal baru yang ananda dapatkan pada proses pembelajaran integral tak tentu?

# data[].attributes.subject
1. Tulislah hal-hal baru yang ananda dapatkan pada proses pembelajaran integral tak tentu?

# data[].attributes.headline
2. Tuliskanlah hal-hal menarik yang dijumpai pada proses pembelajaran integral tak tentu bersama ibu Milma

# data[].attributes.subject
2. Tuliskanlah hal-hal menarik yang dijumpai pada proses pembelajaran integral tak tentu bersama ibu Milma

# data[].attributes.headline
3. Apa yang akan ananda lakukan selanjutnya, untuk menakhlukkan materi integral tak tentu ini? Tolong tuliskan minimal 2 agenda ya.....

# data[].attributes.subject
3. Apa yang akan ananda lakukan selanjutnya, untuk menakhlukkan materi integral tak tentu ini? Tolong tuliskan minimal 2 agenda ya.....