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Un dia en secundaria en quinto año ,cuando fuimos al pato a jugar para educacion fisica me acuerdo estar jugando al quemado , estabamos ganado en cuando yo tiro una pelota y le pego directo en la cara a un amigo y en cuando rebota una amigo trata de agarrar la pelota y se dobla el dedo y termina siendo factura . Eligi esta ancdota por cuando me junto con mis amigos de la secundria , siempre nos acrodamos de se dia y nos morimos de risa , porque yo siepre en clases de educacion fisica siempre la pasaba bomba

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Un día con el curso en secundaria (2do año) llenamos un balde con papeles y los tiramos al piso cuando entró una profesora que nos caía muy mal, era una suplente que no le interesaba generar vínculo con el grupo, si no que solo llegaba y daba el contenido que correspondía y se iba. Después de esto echaron a la profesora de la institución y en cuanto al curso nos suspendieron por un día.

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Este es un dibujo en el cual puede explicar o describir lo que fueron mis recreos en gran parte de la secundaria, jugando con amigos, sacando risas, charlas, anécdotas, momentos muy lindos junto a las personas las cuales compartí todo o casi toda mi trayectoria en la secundaria

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En mi escuela, que estaba intensificada en arte, siempre hacíamos actos especiales. Uno de ellos lo hicimos en el SUM, donde colgamos hilos de pasillo a pasillo para que se movieran la luna y el sol que habíamos hecho todos juntos, a mano. Pintamos todo el piso de negro y también pusimos un telón negro. Bailamos vestidos con ropa de colores, e hicimos coreografías usando las mesas del colegio como parte del escenario. Fue un momento creativo y lleno de magia.

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En esta situación estábamos en 7mo grado (parecen nenes más chicos pero bueno) en un recreo de la escuela un compañero durante el partido de futbol se lastimó el pie (esguince grado 2) al siguiente día volvió con una bota y entre mis compañeros y otros alumnos de otros salones decidimos q hasta q el compañero no se recupere y pueda volver a jugar no jugábamos nosotros tampoco, esto para no hacerlo sentir mal por qué él era un compañero q amaba jugar a la pelota y lo frustraba mucho no poder hacerlo, esto me hizo pensar mucho y sentirme acompañado por q el chico que se había lastimado era yo.

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En mi escuela el día que ingresas ya sea jardín o secundaria se te asigna un color que representa un elemento y divide la escuela en 4 grupos, este color asignado dura hasta que termines la secundaria. Durante el año se organizan carreras, spelling bees y todo tipo de competencias para ganar puntos y a fin de año se suman y se define el color ganador. Una de estas etapas es una obra musical que se presenta en el teatro y cuando estaba en 5to grado con mi grupo para esta competencia hicimos disfraces de carton y goma eva de minions, no ganamos pero fue un dia muy divertido y hasta el dia de hoy mi familia guarda en la esquina de la que era mi habitacion un minion gigante

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En mi escuela, que estaba intensificada en arte, siempre hacíamos actos especiales. Uno de ellos lo hicimos en el SUM, donde colgamos hilos de pasillo a pasillo para que se movieran la luna y el sol que habíamos hecho todos juntos, a mano. Pintamos todo el piso de negro y también pusimos un telón negro. Bailamos vestidos con ropa de colores, e hicimos coreografías usando las mesas del colegio como parte del escenario. Fue un momento creativo y lleno de magia.

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Una memoria recurrente de la escuela, es una de las más reciente , y es acordarme de jugar en los recreos al truco con mis amigos, no había día ni recreo en donde no juguemos al truco, torneos entre amigos y torneos entre cursos. Desde inicios de secundaria desde primer año hasta sexto año todos los días.

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Viaje de egresados 2018

Estaba en 7mo grado de primaria y en mi escuela en ese grado nos íbamos a bariloche , en cada silueta fue una experiencia única y para muchos por primera vez , lo mejor fue cuando subíamos al cerro Lopez y veiamos que aparecía la nieve y nos re emocionamos y cuando llegamos allá , nos tiramos nieve y la pasamos genial.

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En 2016, cuando estaba en 4to año de secundaria, la ciudad de donde soy, Salto Bs. As. se inundó, muchas personas resultaron afectadas, teniendo que evacuar sus hogares. El director de la escuela organizó una salida solidaria, donde nos dividiamos en grupos e ibamos casa por casa a juntar donaciones de alimentos, articulos de limpieza, ropa, etc. para todas esas personas perjudicadas. Es un recuerdo que me quedó muy marcado, en mi caso disfruté mucho la salida y el sentimiento de ayudar. Me pareció muy importante el valor que transmitió la escuela en ese momento difícil que transitaba la ciudad.

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En 4to y 5to año de primaria en mi colegio teníamos como materia música. A mitad de año, de 4to, empezamos a aprender a tocar la flauta. Tuvimos que comprarnos todos el instrumento. A principio de año, de 5to, el profesor nos enseñó a tocar el himno con la flauta. Ese mismo año hicimos un cierre en el teatro todos los alumnos juntos y tocamos el himno con la flauta.

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En 2022 (6to año) tenia que rendir lengua y literatura del 2020 (pandemia). La profesora que me tenia que evaluar no me dejaba rendirla porque de los trabajos habia hecho la mitad en ese momento. Cuando voy a hablar con la tutora y la referente del area de sociales, me respondió con un simple “mira si ella te va a decir qué podes rendir y qué no, no tienen ningun derecho esa profesora con titulo de maestra jardinera” 

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en el 7mo grado de la primaria estábamos tirando penales, me tocó patear a mi, hice un tiro muy fuerte que pego en el palo y se fue afuera, fui al profesor a decirle si lo había visto, y me preguntó si había sido gol a lo cual le respondí que no, y me dijo si no fue gol es porque le faltó algo

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En mi 3er año del Colegio Nacional de Buenos Aires, Monserrat (2021) volvimos a la presencialidad, separados en burbujas.

Con mi burbuja del curso no solíamos hablar tanto, hasta que un día en el patio (también por burbujas) con dos amigas empezamos a jugar al “ninja”, un juego que consiste en tocar la mano de las personas que están participando, eliminar ambas manos para reducir los jugadores hasta conseguir un ganador.

Comenzamos tres, se sumaron dos, y luego dos más… hasta que se sumó toda la burbuja.

Creo que ese día marcó un antes y un después en el vínculo del curso. No solíamos comunicarnos mucho, éramos bastante egoístas con la información, los resúmenes, etc.

inclusive en el recreo creo que en los secundarios no se suele “jugar” sin embargo, después de ese día pude ver otros grupos jugarlo también.

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En el primario (2do grado si no me equivoco) la convencí a la profesora de ese momento que me deje empezar la clase explicando un gol que había hecho el sábado jugando, elijo esta experiencia por que, ¿ quién hubiese accedido a que un nene explique algo tan fuera del plan de estudios? Bueno, Lidia, mi profesora en ese momento, descontracturó toda la clase ya que habíamos arrancado con algo inusual, lo que hace que los chicos quieran prestar atención y ya esten metidos en el aula y lo que dice la persona que estaba al frente del pizarrón.

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Recuerdo el primer viaje que tuvimos con el colegio, en dónde fuimos a un pueblito muy chiquito llamado El cuy, en dónde fuimos a ver cómo era el trabajo de la esquilacion de ovejas, me acuerdo que estaba muy emocionado de hacer un viaje con el colegio, el trayecto en el colectivo hasta El cuy fue muy divertido, ya que con mis compañeros fuimos haciendo juegos y charlando.

También recuerdo que la estadía allá fui muy divertida por qué nos quedamos almorzar en un colegio y conocimos más chicos.

Además me acuerdo que para mí y mis compañeros fue un poco fuerte ver cómo esquilaban las ovejas

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En la secundaria en el año 2022, tuve un año para el olvido. Ese año tuve una enfermedad q me afectó bastante física y mentalmente porque con mi familia no estábamos pasando un buen momento económico y tenía q hacer un tratamiento. Pero lo peor para mí era ir al colegio porque me sentía muy mal conmigo mismo y cuando iba sentía q todo el mundo me miraba, q hablaban de mi, algo extremadamente feo para mí. Tenia vergüenza de salir a la calle ya sea con amigos y con mi familia y decidía no salir y quedarme solo, q era la peor opción q podía tomar porque todo se hacía peor. Lo bueno de esto es q mis amigos de colegio siempre estuvieron conmigo tratando de q yo esté bien y siempre integrandome en todo por más q yo no quería, eso siento q fue muy importante para mí para no llegar a hacer algo sinceramente está muy mal pero q aveces cuando una persona está así, es lo q único q se le pasa por la cabeza. Sinceramente elegí contar esto porque me quedo muy marcado pero también porque se q todas esas personas q estuvieron conmigo en ese momento valen oro y me sirvió mucho para hoy en día estar mucho mejor.

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Tenía 5 años, salimos a jugar como de costumbre al patio, y con una compañera vimos a un pajarito con la pata herida, no se podía mover bien. Nos dio mucha lástima y fuimos corriendo a buscar a la seño.

Lo pusimos en una caja, como para cuidarlo. Me acuerdo que estábamos muy preocupadas por el pajarito, queríamos que se salvara. La clase siguió transcurriendo normal pero con el pajarito al lado de la señorita. Al final de la clase le pedí si me podía llevar el pajarito y por obvias razones se negó, pero de igual manera me fui feliz porque imaginaba que la seño lo iba a cuidar en su casa.

Elegí este relato porque en ese momento, tan chiquita, se sintió como un acto heroico, me emocionó el hecho de salvar un animalito y se lo comentaba a todo el mundo.

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En el secundario hacíamos viajes...en este caso estábamos en 5to año, nos habíamos ido a la costa y nos habían tocado días de mucho frío. Una de las excursiones programadas era ir al "Aquopolis" el famoso parque acuáticos de Mar del Plata. Ese día a pesar del mal clima y que muchos no queríamos meternos... Terminamos metiéndonos y tirandonos todos a los diferentes toboganes y disfrutando el día.

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Estaba en primaria, en mi último año de ciclo lectivo, cada año en mi colegio “la aldea” hacíamos como un torneo con 3 equipos (violeta/verde/naranja). Participaban todos los chicos de 1ero a 7mo grado, los chicos estaban organizados por una lista hecha por la directora en dónde se veía en qué equipo iba cada chico. El torneo consistía en distintos juegos, como tirar a la soga, carrera de Postas, el juego de la producción, día de deportes (handball/fútbol) y hacer una canción del equipo. El primer día se hacía en el club All Boys con los juegos de tirar la soga/carrera de Postas/ día de deportes. Se jugaba por turnos, por ejemplo primero con primero, segundo con segundo y así sucesivamente.

Los siguientes días hacíamos en el colegio día de producción/y crear la canción. El torneo duraba tres días y la idea era simple: el equipo que juntaba más puntos al final de esos tres días era el ganador. Elegí está situación porque era algo propio del colegio y es uno de los recuerdos que más extraño de la primaria.

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Escena del secundario, en la materia de Literatura. No recuerdo si 5to o 6to año.

Cada semana la profesora tomaba un dictado, variando los textos. Al final del trimestre, sumaba la nota de todos los dictados y la promediaba.

Elegi está escena por las formas de enseñar, la actitud frente a los alumnos, el trato, etc. de la profesora era muy bueno. Hizo que me gustara mucho la materia y forjar un buen vínculo con la profesora, como pocos profesores del paso de mi primaria-secundaria.

Hasta el día de hoy la tengo en Instagram y nos saludamos por los cumpleaños.

Si bien se me vinieron muchas malas experiencias, elegí contar un recuerdo positivo y constructivo.

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En el año 2015, cuando cursaba 5to grado en el Liceo Militar General San Martín, durante una clase de Educación Física estábamos jugando al handball. Los equipos eran mixtos y siempre había mucha competitividad; los partidos eran intensos y llenos de energía. En un momento recibí la pelota y un compañero vino a defenderme con fuerza. Estaba perdiendo el equilibrio y, para no caerme encima de él (ya que era de contextura más pequeña), decidí tirarme hacia un costado. Fue entonces cuando me terminé quebrando el tobillo.

Mi familia me llevó al médico y me pusieron un yeso. A partir de ahí, fui todos los días al colegio en muletas durante un mes y medio.

Elegí contar esta anécdota porque, aunque fue un momento feo, también tuvo su lado lindo, mis compañeros me firmaron el yeso, me hicieron dibujos, y entre todos lograron que esa etapa fuera mucho más llevadera y hasta divertida.

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En el jardín nos sentaban en mesas redondas, ahí hacíamos varias actividades. En este caso la actividad era jugar con masa tipo plastilina (lo hacíamos bastante seguido). Nose en qué momento, con un amigo, se nos dio por probarla. La cosa es que era riquísima, tenía un gusto salado y cada vez que jugábamos con la masa comíamos un poquito.

Elegí esta escena por que es de los primeros recuerdos que tengo y de los pocos que me acuerdo del jardín

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El dibujo muestra una situación escolar que viví durante los primeros años de la primaria, en el colegio Instituto Florentino Ameghino en Florida Oeste. Elegí el momento de los recreos ya que era un momento que esperaba muchísimo, no solo para jugar en sí, sino porque era el momento de diversión en donde nos sentíamos libres y podíamos divertirnos a nuestra manera.

Me acuerdo la ansiedad mía y de varios de mis compañeros por ese momento. Era salir al recreo y reunirnos en grupos para realizar los diferentes juegos. Entre ellos estaba "la mosca" mancha, que se jugaba dentro de un área de cancha, por suerte en el mismo patio estaba marcada una cancha así que nos guiabamos por esas líneas. Donde la que era mancha tenía que salir a atrapar saltando a un pie a otro compañero, el que era tocado era mancha también y así hasta que quedaba el último, el ganador, y seguíamos así hasta que terminara el recreo, era el juego que más disfrutábamos, también había algunos saltando la soga, y otros jugando a la pelota, con una pelota hecha con papel y cinta. Nos dividimos por los tres juegos, que se distribuían por todo el patio. En un sector había árboles y plantas,y asientos para poder descansar y tomar un poco de aire, también había un paredón no muy alto, de ladrillos.

Las maestras se encontraban algunas agrupadas charlando y mirándonos y algunos distribuidas por los diferentes sectores. Elegí este momento porque lo recuerdo mucho, era muy importante esos momentos de disfrute y de distensión junto a los compañeros.

Florentino Ameghino

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Escena escolar: “El día de la feria de ciencias”

Me acuerdo que estaba en 5° grado, en la Escuela Primaria “25 de Mayo” Era septiembre y se venía la feria de ciencias, una de las actividades más esperadas del año. Nuestra aula estaba decorada con cartulinas de colores, afiches y maquetas que habíamos armado entre todos. El tema que nos tocó fue “el sistema solar”, y con mis dos compañeras de grupo habíamos construido un modelo con pelotas de telgopor pintadas. Usamos alambres y cartón para sostener los planetas, y les pusimos etiquetas hechas a mano.

Mi seño Laura, nos había ayudado a organizar todo en una mesa larga frente al pizarrón. Me acuerdo que estaba muy nerviosa porque venían familias, directivos y chicos de otros grados a ver nuestro trabajo. Cuando nos tocó explicar, me animé a hablar y contar cómo habíamos hecho todo, y qué habíamos aprendido sobre los planetas. Al final, la seño nos felicitó por el esfuerzo y nos dio una medalla de cartón con brillantina.

Elegí esta escena porque fue una de las primeras veces que sentí orgullo por algo que había hecho en equipo, y porque me hizo dar cuenta cde que me gustaba mucho aprender explicando cosas a los demás.

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Durante mi tercer año de secundaria en el colegio "Federico García Lorca", tuve que elegir una orientación, y opté por Economía principalmente porque la mayoría de mis amigos y compañeros también la habían elegido. Aunque no era una materia que me resultara fácil —de hecho, me costaba bastante entenderla—, hubo un aspecto positivo: ya conocía al profesor y tenía una buena relación con él, lo cual ayudó a que el ambiente fuera más llevadero.

Para la nota final, nos dieron un trabajo en grupo, que debíamos hacer dentro del aula y con computadora. Éramos cuatro compañeros, y gracias a ellos pude avanzar, entender mejor los conceptos y aportar al trabajo. El profesor, que ya estaba al tanto de mi desempeño en clase, me hizo un par de preguntas individuales. Aunque al principio me puse nervioso, logré responder con seguridad y así pude aprobar la materia.

Y como cierre anecdótico de ese día: yo solía ir al colegio en bicicleta, pero al salir me volví caminando, olvidando por completo que había ido en bici. Al día siguiente, el profesor —que ya conocía mi bicicleta— me mandó un mail avisándome que se la había llevado en su auto para que no se la llevaran, y que me la iba a llevar al colegio al siguiente. Me cerró el mensaje con un “no te la olvides esta vez”.

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En la escuela secundaria, fui alumna del colegio Santa Teresita, en Florida, Vicente Lopez. En mi ultimo año, para la materia Metodología de la Investigación, debimos preparar una Charla Ted sobre un tema en particular de nuestro interés. En esa charla no solo participábamos mis compañeros del curso, sino que también estaban presentes: alumnos de otras orientaciones, otros cursos, docentes, directivos, y los padres que quisieran presenciar las charlas. Elegí este tipo de experiencia escolar porque fue un trabajo muy desafiante para mi, porque hablar frente a un publico tan numeroso, parada sobre un escenario yo sola, me generaba muchos nervios y ansiedad, ya que soy bastante tímida, y no estaba cómoda con tanta exposición. Por suerte, salió bastante bien, por supuesto me equivoque pero lo pude manejar bien y mi error resulto simpático a la audiencia. Mas allá de mi experiencia, fue interesante escuchar las demás charlas. Quisiera destacar también que realizar esta charla era obligatoria para todos nosotros, dado que la docente nos advirtió que si no lo hacíamos no podríamos aprobar la materia. Se imaginaran que esto fue una presión extra para todos nosotros.

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Me encontraba en el colegio "Ceferino Namuncura", sexto año de secundiaria, en la materia Teoria Organizacional, en la cual estabamos con una profesora que ese año se jubilaba (la tuve 3 años seguidos y en todos decia que se iba a jubilar ese mismo año pero todavia sigue en el colegio).

La situacion sucede unos dias despues de que volvieramos del viaje de egresados, fue un momento en el que ya terminaba el año y no quieriamos hacer mas nada, y no se nos ocurrio mejor idea que empezar a revolear objetos cerca de la profesora porque nosotros sabiamos que ella no escuchaba nada, entonces los objetos le pegaban a la pared o a la pizarra cerca de ella y ni se daba cuenta, todo muy divertido hasta que a un compañero del fondo se le dio por revolear una banana la cual sin querer pego en el ventilador y estallo en todo el aula cayendole un pedazo en la cabeza a la profesora, apartir de ese momento que le pego la banana se dio cuanto de todo lo que le habian revoleado porque quedo todo tirado en el piso. La respuesta de la profesora fue como siempre la misma diciendonos que lo iba hablar con la directora para que nos ponga una sancion colectiva, pero despues venia la proxima clase y la haciamos reir o le poniamos musica para que vaile y se olvidaba de todo.

Elegi esta situacion por ser muy repetitaba, sabiamos que no iba a pasar a mayores porque siempre tomaba la misma postura.