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Se puso al fuego para notar la diferencia se desnaturaliza la proteinas y los lipidos.
Santiago valinoti

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Estos son lo materiales que utilizamos para observar la accion de reactivos con distintos macronutrientes.
Santiago valinoti

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Se puso miel en el erienmeyer (recipiente) para hacer la experimentacion junto con agua .

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Malen gallardo 4to B

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Se mezclaron yema de huevo con fehlling A y posteriormente se lo expuso al calor

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Malen gallardo 4to B

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acá están los tubos de ensayo con el reactivo fehlling después de haberlo calentado calentado el mechero.
julieta clavijo

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acá hay presencia de almidón en el arroz sin cocinar y en la maicena.
julieta clavijo

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empezamos cortando los alimentos para comprobar la presencia de almidón

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Aca tenemos el mechero en donde comentábamos las mezclas .brisa tulian

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Las mezclas con fehiling después de haberlo calentado en el fuego. brisa tulian

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Calentamos la mezcla de manzana verde para ver su reaccion. brisa tulian

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Melasa junto con agua una mezcla heterogénea pasando a homogénea.[Erlen mayer] -zahira Raspa. 

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Materiales luego de ser expuestos al fuego.  Feahling a y b desconocedores de glucosa y sacarosa, conformando estos  elementos.-zahira Raspa.

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Division y seleccion de materiales-Monzon Rosario

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Mazcla de yema de huevo con acido  y alcohol

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Elementos luego de ser mezclados con fehlling y expuestos al calor-monzon rosario

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Paddlet macronutrientes (laboratorio clase 1)

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Paddlet macronutrientes (laboratorio clase 1)

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Como ya vimos, los Macronutrientes son aquellos que aportan materia y energía al organismo y así mantener su equilibrio dinámico, reconstruirse y mantenerse (Autopoyesis y Homeostasis)

En el marco de la semana de la no violencia en los ámbitos escolares, lxs estudiantes realizaron diferentes informes de laboratorio en conjunto, desde organizarse para traer diferentes materiales hasta el compartir la experiencia en el laboratorio destacando el trabajo colaborativo y el respeto.
Profe Tetamanzi