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Un grupo de personas, organizadas por el investigador, emite libre y creativa mente sus puntos de vista sobre algún asunto o  pregunta especifica.

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El supervisor o jefe de área emite su opinión respecto alas necesidades de capacitación de su personal, las cuales se registran en un cuadro de doble entrada.

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Uno o varios sujetos dan su opinión por escrito sobre algún asunto, anotando simplemente un amarca o un número en los lugares que seles indica.

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Un investigador recaba en un formulario las respuestas que le proporciona un sujeto, en torno a algunas cuestiones que leva planteando de manera organizada.

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Un sujeto o un grupo responden de manera personal varias preguntas planteadas por escrito, ya sea que escriban sus respuestas en una o en varias líneas o marque

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Interrogatorio dirigido por un investigador(entrevistador), con el propósito de obtener información de un sujeto (entrevistado),en relación con aspecto especif.

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Consiste en el examen atento que realiza un investigador sobre un determinado hecho, situación o comportamiento para identificar evidencias de problema.

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Consiste en el examen atento que realiza un investigador sobre un determinado hecho, situación o comportamiento para identificar evidencias de problemas.

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 Instrumentos utilizados para la detección de necesidades de capacitación

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 Instrumentos utilizados para la detección de necesidades de capacitación

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consiste en comparar el desempeño de una persona con los estándares establecidos para ese puesto.

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Esto permite conocer las áreas en las que se debe capacitar para incrementar el nivel de desempeño del empleado.

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consiste en analizar la descripción y perfil de puesto para conocer las funciones y los requisitos que debe satisfacer la persona que lo desempeña.

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Es una forma impresa que contiene una lista de preguntas específicas dirigidas a reunir información sobre conocimientos, habilidades, opiniones etc.

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Instrumentos para el diagnóstico de capacitación

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Instrumentos para el diagnóstico de capacitación

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La detección de los requerimientos de capacitación es el elemento más importante en la elaboración de un programa de capacitación. Hacer un buen diagnóstico evita “capacitar por capacitar”. Entre las técnicas más usuales para detectar las necesidades de capacitación están las siguientes:

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Diagnóstico de necesidades de capacitación

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Diagnóstico de necesidades de capacitación