# data[].attributes.body
Consiste en entender que procesos del desarrollo subyacen a todos los ámbitos del funcionamiento, cómo se produce la compleja integración de los sistemas biológicos, psicológicos y sociales de la persona para explicar tanto la conducta adaptada como la desadaptada.

# data[].attributes.headline
Qué es la Psicopatología de la niñez y la adolescencia?  

# data[].attributes.subject
Qué es la Psicopatología de la niñez y la adolescencia?  

# data[].attributes.body
Es aquella disciplina cuyo objetivo es el estudio de las organizaciones y dinámicas psicológicas que subyacen a las perturbaciones del psiquismo, con el propósito de conocer sus determinantes, evolución y consecuencias que un trastorno mental puede ocasionar en el desarrollo del niño/adolescente.

# data[].attributes.body
Se refieren a que la Psiquiatría debería estar basada en el modelo, por lo que tendría en común ramas de la medicina, el conocimiento y el método científico.

# data[].attributes.headline
En el siglo XVIII, se consideraba al niño como un adulto en miniatura. 

# data[].attributes.subject
En el siglo XVIII, se consideraba al niño como un adulto en miniatura. 

# data[].attributes.body
Están definidas a base de signos y síntomas identificables a los que se ha denominado "CRITERIOS OPERACIONALES DE DIAGNOSTICO".

# data[].attributes.headline
Las principales características de la Psicopatología:

# data[].attributes.subject
Las principales características de la Psicopatología:

# data[].attributes.body
En la Psicopatología de la niñez y la adolescencia se caracteriza por la inhibición, las alteraciones en el pensamiento, en el desarrollo y en la autonomía, retraimiento, depresión y ansiedad.

# data[].attributes.body
Físico
Cognitivo
Afectivo
Social

# data[].attributes.body
El desarrollo Psicológico se concibe como el resultado de un determinado número de tareas relevantes para cada edad y estadio. Por eso el desarrollo se entiende como un epigénesis probabilística.

# data[].attributes.body
La perspectiva evolutiva de la psicopatología presupone que durante el desarrollo, se van integrando más los sistemas cognitivo, afectivo, social y biológico del niño y del adolescente, permitiéndoles que diversos mecanismos de vulnerabilidad o de protección actúen de forma sinérgica en el desarrollo de un trastorno.

# data[].attributes.body
Los factores de compensación incluyen, los cuidados estables recibidos por el niño, las capacidades de solución de problemas; el atractivo entre sus compañeros y los adultos. Estos factores de protección pueden estar presentes en el individuo como en el ambiente externo y son heterogéneos.

# data[].attributes.body
La dependencia de sustancias, la conducta antisocial y la conducta desinhibida comparten mecanismos bilógicos de vulnerabilidad en diferentes ambientes a los que estén expuestos los niños y los adolescentes.

# data[].attributes.body
Carácter o manera de ser de una persona.

# data[].attributes.body
Facultad de la persona con independencia de la opinión o el deseo de otros.

# data[].attributes.body
Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencia de las demás.

# data[].attributes.body
Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras.

# data[].attributes.body
Manera de comportarse una persona en una situación determinada o en general.

# data[].attributes.body
Punto importante en la producción de alteraciones en la infancia, contribuye a las alteraciones del sueño y problemas de la alimentación.