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DU am 28.08.24 [Automatisch gespeichert]

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Übungsklassenarbeiten erledigen

Merkmale lernen

Satzanfänge und Formulierungsvorschläge anschauen

nochmal die Übung im Deutschubuch machen

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Ideen und Regeln für Einleitungen am Bsp. ZC

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Ideen und Regeln für Einleitungen am Bsp. ZC

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Worum geht's in der Einleitung?

eine kurze Übersicht über/Einsicht in das Thema geben

grob erklären, worum es in dem Informationstext geht

den/ die Leser:in ansprechen und neugierig machen

Wie gestaltet man die Einleitung?

rhetorische Fragen

-> Frage stellen und die Betreffenden neugierig machen

->Fragen stellen, um Leser zu fesseln

mit Rhetorik

erklärend

Merkmale von Einleitungen

Einleitung und Schluss verhältnismäßig(!) kurz ☺️

keine Quellenangaben in der Einleitung und im Schluss!

Inspos Ausdrucksformen:

"Wisst ihr eigentlich was... ist?

Vielleicht habt ihr das auch schonmal erlebt..

...Was ist das eigentlich?

Wusstet ihr eigentlich,dass...

Kennst du das...?

Habt ihr euch auch schonmal gefragt…

Was ist … überhaupt?

Was ist eigentlich…?"

Beispielsituation erläutern

Satzanfänge:

"Viele von euch...

Meistens...

Es geht um..."

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Ideen und Regeln für den Schlussteil am Bsp. ZC

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Ideen und Regeln für den Schlussteil am Bsp. ZC

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Wie?

Kürzer als Einleitung, Einleitung und Schluss kurz ☺️

Was?

Zusammen fassen und auffordern/

Appell am Schluss

Ausblick geben

Beispielstruktur:

• Zusammenfassend bedeutet...

• Faktoren und Beispiele nennen

• Wichtigkeit noch einmal erklären

• Jeder ist gefordert...

Beispiele für Ausdrucksweisen:

Jetzt wisst ihr, wie man ZC erkennt und nach ihr handelt

Zusammenfassend kann man sagen...

Jetzt in dem Moment, in welchem ihr wisst....

Für die Zukunft

Zusammenfassend lässt sich sagen ,dass

Mein Appell an euch …..

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Textaufbau

Treffende Überschrift

auf keinen Fall die eigene Meinung darstellen: NIE

maximal eigene Perspektive durch "man"/Passiv Konstruktionen

Quellenangaben nur im Hauptteil oder alles am Ende

Sprache

Punkte erklären

Immer im Präsens schreiben und sachlich bleiben

"man" benutzen

Beispiele nennen

Sachverknüpfungen :weil,da,sodass,daher …..